《《老師我想對(duì)你說(shuō)》初一作文500字【6篇】》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《老師我想對(duì)你說(shuō)》初一作文500字【6篇】（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 《老師我想對(duì)你說(shuō)》初一作文500字【6篇】 　　《老師我想對(duì)你說(shuō)》初一作文500字【6篇】1 　　數(shù)學(xué)老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生了?” 　　有一次，我們做了一張數(shù)學(xué)模擬練習(xí)。那天下午，您拿著一疊，慘不忍睹的卷子，快步走到講臺(tái)前，把卷子重重地摔在講臺(tái)上，什么話也沒(méi)說(shuō)，但一開(kāi)口就是：“做的簡(jiǎn)直是一沓垃圾!”說(shuō)完，你開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。90分以上已經(jīng)報(bào)完了，從89分的小明開(kāi)始，你一頓一頓地罵。你拿著卷子走向小明，小明一顫，接著你開(kāi)始訓(xùn)斥：“怎么考成這樣!”說(shuō)完將卷子朝他扔去。等報(bào)到最后一位不合格的同學(xué)時(shí)，你毫不猶豫地撕了他的卷子，對(duì)小王說(shuō)：“重做!”小王也沒(méi)辦法，整節(jié)課頭都

2、沒(méi)敢抬一下。 　　還有一次，我們班一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒(méi)做。你立刻把他拉到教室外面的走廊上，把書(shū)包扔給他，說(shuō)：“你回去吧，別來(lái)上學(xué)了!我們班沒(méi)了你平均分能高五分，都是你們幾個(gè)拖后腿!”他就站在走廊上吹著風(fēng)，不停地抽泣。我們聽(tīng)了都很難過(guò)，更不要說(shuō)他自己了。 　　經(jīng)歷了千千萬(wàn)萬(wàn)件小事，我忍不住想對(duì)你說(shuō)一句：“你能不能不要這樣對(duì)待學(xué)生!”我希望老師也能尊重學(xué)生。成績(jī)差很正常，又沒(méi)大事，干嘛這樣罵?何必呢? 　　一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我們班那幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)看見(jiàn)您，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不敢惹您了。躲不開(kāi)了，就兩腿發(fā)抖，渾身發(fā)顫。 　　但我也想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句：“別怕他，自己成績(jī)好一點(diǎn)就行了?！? 　　 　　《老師

3、我想對(duì)你說(shuō)》初一作文500字【6篇】2 　　在我成長(zhǎng)的道路上，遇到過(guò)不少認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，不同的老師有不同的個(gè)性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識(shí)傳授者，還是會(huì)人不倦的思想教育者。老師是我快樂(lè)的分享者，還是我苦惱的傾聽(tīng)者。 　　十多年來(lái)，除了家長(zhǎng)，我最熟悉的莫過(guò)于老師，每當(dāng)我提起筆，要描繪老師時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)千言萬(wàn)語(yǔ)都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來(lái)修飾老師的語(yǔ)句，也沒(méi)有任何語(yǔ)句能夠表達(dá)我此時(shí)此刻激動(dòng)而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我對(duì)老師崇高的致意，并給予我最最親愛(ài)的老師!不是所有的樹(shù)都能耐得住干渴，但白樺樹(shù)做到了;不是所有的人都能默默無(wú)聞，無(wú)

4、私奉獻(xiàn)，誨人不倦，但老師也同樣做到了…… 　　老師，我想對(duì)您說(shuō)：您的一舉一動(dòng)，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)有今天的成績(jī);如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)懂得怎樣去做人;如果沒(méi)有你或許我就不會(huì)知道感恩! 　　一日為師，終身為父!您交給我的知識(shí)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的。 　　 　　《老師我想對(duì)你說(shuō)》初一作文500字【6篇】3 　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，初中的這兩年里，給我信心最多的就數(shù)老師了。 　　我的成績(jī)?cè)趧倓傔M(jìn)入初中時(shí)是極好的，連我自己都不相信我會(huì)有這么優(yōu)秀，

5、在幾次考試后我便驕傲自滿起來(lái)，以為以后的考試也不過(guò)如此了。 　　那次的尖子生競(jìng)賽，我到此刻還記憶猶新，我信心滿滿地走入考場(chǎng)，卻灰頭土臉的出來(lái)?？荚嚦煽?jī)出來(lái)，果然不出我所料，成績(jī)很差。我不敢看老師的眼睛，害怕老師會(huì)責(zé)怪我，每次在校園里看見(jiàn)老師都會(huì)繞道走，這樣的情況持續(xù)了將近一個(gè)星期。 　　第二個(gè)星期到校時(shí)，老師便把我叫進(jìn)了辦公室，和顏悅色的看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):"一次的考試代表不了什么，初中三年就像馬拉松長(zhǎng)跑，只要你追，總能趕上的?！蔽姨ь^遇上老師的目光，此刻覺(jué)得老師就像個(gè)天使，照亮了周?chē)械囊磺小＠蠋熞?jiàn)我看呆了，用手在我的面前晃了晃，莞爾一笑。從那之后，我低頭學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，那大概

6、是我初一最努力的時(shí)候了。終于在期末考試我取得了全校第五的成績(jī)，雖然沒(méi)我以前考得好了，但畢竟是我努力的結(jié)果，心里還是很高興的。 　　現(xiàn)在我快上初三了，學(xué)校要分班的，我這次的成績(jī)也很不錯(cuò)，或許我會(huì)被分到其他班里去，但我心里一直有個(gè)您。 　　老師，我想對(duì)你說(shuō);‘謝謝你，在我成長(zhǎng)的路上支持我，你將永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾!” 　　 　　《老師我想對(duì)你說(shuō)》初一作文500字【6篇】4 　　天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К摚业纳?，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺? 　　老師，我想對(duì)您說(shuō):您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈，撫摸我起伏的靈魂;又如雨一般浸入我的心靈，滋潤(rùn)著我的

7、靈魂;像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂，打著我的心弦;更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂，點(diǎn)綴著我的人生，使它五彩繽紛。 　　老師，我想對(duì)您說(shuō):我要將感恩之心獻(xiàn)給您。不會(huì)忘記，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神;不會(huì)忘記，成績(jī)落后時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉;不會(huì)忘記，取得成功時(shí)您那無(wú)言的喜悅。教師節(jié)來(lái)臨，您踏進(jìn)班上那一刻，我們獻(xiàn)上最深情的祝福:“老師，節(jié)日快樂(lè)!” 　　老師，我想對(duì)您說(shuō):像所有遭遇失敗與挫折的人那樣，我們都會(huì)感到滿目蕭然、黯然失色。我亦如此，雖知失意與落寞乃人生中的一種經(jīng)歷，不必往心里去，但人本來(lái)就是血肉之軀，在前進(jìn)的路途中，總要忍受一些無(wú)法抗拒的力量的沖擊。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，“敝開(kāi)心靈之

8、窗，閑暇自己的思維，在快慰中得到解脫，冰釋那顆堅(jiān)固的心，將心中的郁結(jié)轉(zhuǎn)向美麗的星空。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?不磨練意志，又怎能成功?每一次的挫折中，終會(huì)有一次飛翔。不要為眼前的失敗困擾，不必被現(xiàn)在的挫折嚇退，要永遠(yuǎn)堅(jiān)信，“收獲蘊(yùn)藏艱難中，成功總在風(fēng)雨后?” 　　老師，我想對(duì)您說(shuō):生活中，您不經(jīng)意的微笑、不經(jīng)意的教導(dǎo)，使大家的心情頓時(shí)“面朝大海，春暖花開(kāi)”。您是那么和諧地出現(xiàn)在每個(gè)人的心上，您讓人們變得互相理解，互相幫助。楓葉裝點(diǎn)秋天，使秋天不再枯燥乏味;飛鳥(niǎo)裝點(diǎn)蒼穹，使天空蒼遠(yuǎn)而不空泛;而您像陽(yáng)光般裝點(diǎn)人生，使人生美麗而不嬌弱。 　　老師，您的微笑讓我開(kāi)朗，所以我感謝您;老師，您的包容讓我自

9、信，所以我感謝您;老師，您的慷慨讓我善良，所以我感謝您;老師，您的慈愛(ài)讓我溫馨，所以我感謝您;“老師，謝謝您!”是您貫穿我整個(gè)人生的成長(zhǎng)，陪伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，在感謝中成長(zhǎng)的我充滿感激，而這感謝源于您--我最敬愛(ài)的老師。 　　您是我人生中的指路明燈，指導(dǎo)我正確的方向。老師，您知道嗎?您對(duì)我的影響很大，我想大聲對(duì)您說(shuō):“老師，您對(duì)我真的很重要!” 　　 　　《老師我想對(duì)你說(shuō)》初一作文500字【6篇】 　　《老師我想對(duì)你說(shuō)》初一作文500字【6篇】5 　　婷婷老師： 　　您好!我想說(shuō)：“作為您的一名學(xué)生我感覺(jué)無(wú)比的高興，無(wú)比的興奮、無(wú)比的驕傲。”雖然幾年沒(méi)有見(jiàn)面了，但您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，

10、我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 　　記得那次我發(fā)高燒不舒服，爸爸、媽媽又要上班，爺爺、奶奶年齡大了不會(huì)認(rèn)溫度計(jì)，媽媽無(wú)奈之下只有把我送到幼兒園拜托您照顧我。那天，您一會(huì)兒幫我量體溫，一會(huì)兒?jiǎn)栁夷牟皇娣粫?huì)兒讓我喝水。到了喝藥的時(shí)間，您把沖好的藥放在我身旁，親切的說(shuō)：“到喝藥的時(shí)間了?！蔽铱粗⑿Χ钟H切的臉龐，頓時(shí)感覺(jué)到自己是多么幸福、多么溫暖、多么欣慰。 　　您對(duì)待我們每一個(gè)孩子都像媽媽一樣親切，有一次到了午睡時(shí)間，卻一直不見(jiàn)我的人影，您焦急的在教室里走來(lái)走去，當(dāng)我站在教室門(mén)口，您沒(méi)有大聲責(zé)問(wèn)我，卻是在臉上露出了微笑，急急走到門(mén)口問(wèn)到：“你到哪里去了呢?怎么現(xiàn)在才回來(lái)?”我答到：“我?guī)偷艿苊摰敉馓?/p>

11、，幫他把被子蓋好才上來(lái)，所以晚回來(lái)了?！蔽乙徽f(shuō)完您就說(shuō)：“你真是個(gè)好姐姐，做的很棒喲!”說(shuō)完就讓我趕緊睡覺(jué)，我感覺(jué)很溫暖、很幸福、很自豪。 　　現(xiàn)在我早已從幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入了小學(xué)校園，但每次路過(guò)幼兒園時(shí)，我都會(huì)情不自禁地停下，向里面張望。雖然校園模樣不一樣了，但我似乎還能看見(jiàn)您那微笑的臉龐，聽(tīng)見(jiàn)您那親切的話語(yǔ)，感受到您那溫暖的懷抱。 　　我好想大聲對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，婷婷老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!” 　　此致 　　敬禮 　　 　　《老師我想對(duì)你說(shuō)》初一作文500字【6篇】6 　　今晚的月亮是那樣的亮，那樣的明。我翻開(kāi)作文本，一個(gè)紅紅的“A”映入了我的眼簾，使我不禁的想起了畫(huà)它的人——我的老

12、師。老師，您現(xiàn)在是否睡了呢?不說(shuō)我也知道，您現(xiàn)在一定在伴著月光為我們批改作業(yè)，點(diǎn)著燈在備著教案…… 　　老師，從入學(xué)至今，我已有了五年的求學(xué)生涯，這五年中每一次坎坷、每一次成功無(wú)一不伴著您悉心的教誨和細(xì)心的培育。您是從一年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的班主任，對(duì)我們關(guān)照的無(wú)微不至。那時(shí)，雖說(shuō)咱們才認(rèn)識(shí)一個(gè)多月，可我們一張張小臉卻早把您的心占滿了。上課時(shí)，你一點(diǎn)一點(diǎn)地教我們學(xué)拼音。下課時(shí)，您常帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著老鷹抓小雞、跳皮筋等各種趣味游戲，像一位大姐姐一樣，我們對(duì)一年級(jí)的記憶是在您的“翅膀”下度過(guò)的。 　　二年級(jí)時(shí)，您開(kāi)始要求我們的寫(xiě)字的美觀了，您常對(duì)我們說(shuō)，寫(xiě)不好不要緊，老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教你們寫(xiě)。您也

13、常會(huì)常把著我們的手，一筆一劃的帶我們寫(xiě)。我們對(duì)二年屆的記憶是在您的手下度過(guò)的。 　　三年級(jí)時(shí)您不但要求我們的寫(xiě)字美觀，還要求我們的寫(xiě)字速度。您對(duì)我們要求已經(jīng)非常嚴(yán)厲了。寫(xiě)字寫(xiě)不快不收，寫(xiě)不好撕掉。以往的歡聲笑語(yǔ)已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的是您一雙嚴(yán)厲地眼睛，所以，我們對(duì)三年級(jí)的記憶是在您的眼睛下度過(guò)的。 　　四年級(jí)時(shí)，你對(duì)我們的要求更加嚴(yán)厲了，每天除了背背背，就是寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，快樂(lè)已經(jīng)離我們悄然而去。作業(yè)量也明顯的增加了許多。大學(xué)問(wèn)家范仲淹曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好比吃甘蔗，越吃越甜”可我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)像吃甘蔗么?我認(rèn)為像吃中藥。 　　老師，您能幫我們批改作業(yè)到深夜，一二年級(jí)都能丟我們那么好，難道現(xiàn)在不能么?我希望您在五年級(jí)時(shí)能對(duì)我們好一些，不再那么嚴(yán)厲，可以么?您能讓我們?cè)俅蔚暨M(jìn)“蜜罐子”里么?您都疼愛(ài)我們一點(diǎn)，少指責(zé)我們一點(diǎn)不行么? 　　不管怎么樣，我都要感謝您讓我們從一個(gè)不懂事的小孩子變成了一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)的小學(xué)生。我衷心的說(shuō)一聲“老師，謝了!”