七年級(jí)政治下冊(cè) 第一單元 第二課 第2課時(shí) 自信是成功的基石課件 新人教版
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1、1、自卑、自負(fù)、自信的區(qū)別、自卑、自負(fù)、自信的區(qū)別? 自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)自負(fù)與自卑都是自信的誤區(qū)。 自負(fù)的人自負(fù)的人自以為了不起,往往自以為了不起,往往過高過高地估計(jì)自地估計(jì)自己,己,看不起看不起別人,自以為是。而且,自負(fù)者依據(jù)別人,自以為是。而且,自負(fù)者依據(jù)的事實(shí)是的事實(shí)是虛假虛假的,追求的目標(biāo)根本的,追求的目標(biāo)根本不可能達(dá)到不可能達(dá)到。 自卑的人自卑的人輕視輕視自己,往往看不到自己的能力,自己,往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢嘗試。即使可以做得很好,也不敢嘗試。 只有只有自信的人自信的人能夠能夠?qū)嵤虑笫菍?shí)事求是地看待自己,既地看待自己,既能看到自己的優(yōu)點(diǎn),也能看到自己的
2、缺點(diǎn)。能看到自己的優(yōu)點(diǎn),也能看到自己的缺點(diǎn)。第二課第二課 揚(yáng)起自信的風(fēng)帆揚(yáng)起自信的風(fēng)帆自信是成功的基石自信是成功的基石講 故 事 小銘在小學(xué)是優(yōu)等生,升入初中后,小銘在小學(xué)是優(yōu)等生,升入初中后,各科成績(jī)都不錯(cuò),學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還獲得各科成績(jī)都不錯(cuò),學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上還獲得跳高、跳遠(yuǎn)兩個(gè)第一名。這時(shí)的小銘已跳高、跳遠(yuǎn)兩個(gè)第一名。這時(shí)的小銘已覺得飄飄然了,覺得班里的榮譽(yù)都是他覺得飄飄然了,覺得班里的榮譽(yù)都是他的功勞的功勞春風(fēng)得意馬蹄急。會(huì)當(dāng)凌絕春風(fēng)得意馬蹄急。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。認(rèn)為誰(shuí)都不如自己,頂,一覽眾山小。認(rèn)為誰(shuí)都不如自己,甚至連老師都不放在眼里。甚至連老師都不放在眼里。小銘這時(shí)是一種什么心理小銘
3、這時(shí)是一種什么心理? 講 故 事 時(shí)間過得飛快,第一學(xué)年就要結(jié)束了,時(shí)間過得飛快,第一學(xué)年就要結(jié)束了,學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生,小銘自認(rèn)為是第一學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生,小銘自認(rèn)為是第一候選人,誰(shuí)知,在當(dāng)天的全班評(píng)選中,候選人,誰(shuí)知,在當(dāng)天的全班評(píng)選中,他只得了他只得了15票。唱票時(shí),他的得意一點(diǎn)票。唱票時(shí),他的得意一點(diǎn)點(diǎn)從臉上消失,他的頭也一點(diǎn)點(diǎn)低下去。點(diǎn)從臉上消失,他的頭也一點(diǎn)點(diǎn)低下去。 自負(fù)給小銘帶來(lái)了什么結(jié)果自負(fù)給小銘帶來(lái)了什么結(jié)果? ? 自負(fù)可以帶來(lái)一時(shí)的情緒高自負(fù)可以帶來(lái)一時(shí)的情緒高漲,但意氣用事招致的挫折,會(huì)漲,但意氣用事招致的挫折,會(huì)即刻使他沮喪、頹廢、不知所措,即刻使他沮喪、頹廢、不知所措,
4、半途而廢,從而使自己遠(yuǎn)離成功,半途而廢,從而使自己遠(yuǎn)離成功,走向走向失敗失敗。 當(dāng)選舉結(jié)束之后,他垂頭喪氣地當(dāng)選舉結(jié)束之后,他垂頭喪氣地走出了教室,整個(gè)期末就再?zèng)]見到他走出了教室,整個(gè)期末就再?zèng)]見到他的笑臉的笑臉 ,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也日漸下滑。,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也日漸下滑。 這時(shí)的小銘還是自負(fù)嗎這時(shí)的小銘還是自負(fù)嗎? ?轉(zhuǎn)化成了什轉(zhuǎn)化成了什么呢么呢? ?又給他帶來(lái)了什么后果呢?又給他帶來(lái)了什么后果呢? 自卑會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨,自卑會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己的憎恨,憎恨自己的不完美,憎恨自己憎恨自己的不完美,憎恨自己的無(wú)能為力,不敢去嘗試,從的無(wú)能為力,不敢去嘗試,從而使自己遠(yuǎn)離成功,走向失敗,而使自己遠(yuǎn)離成功,走向
5、失敗,白白丟失了可能成功的機(jī)會(huì)。白白丟失了可能成功的機(jī)會(huì)。練習(xí):閱讀課本P23“小銘的故事”思考:小銘為什么未能當(dāng)選? 過度關(guān)注自己過度關(guān)注自己,對(duì),對(duì)自己自己的評(píng)價(jià)過高,太過的評(píng)價(jià)過高,太過自自負(fù)負(fù),失敗后,又認(rèn)為別人對(duì),失敗后,又認(rèn)為別人對(duì)自己自己的評(píng)價(jià)都是不好的,的評(píng)價(jià)都是不好的,又又轉(zhuǎn)入自卑轉(zhuǎn)入自卑,以,以自我為中心自我為中心,結(jié)果遠(yuǎn)離成功。,結(jié)果遠(yuǎn)離成功。你會(huì)給他什么忠告? 樹立自信,要正確對(duì)待評(píng)選結(jié)果;要正確評(píng)價(jià)自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),接受教訓(xùn)。自負(fù)和自卑有什么共同心態(tài)?自負(fù)和自卑有什么共同心態(tài)? 二者都以二者都以自我為中心自我為中心,過度關(guān)注自,過度關(guān)注自己對(duì)自己的評(píng)價(jià)或別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)
6、。己對(duì)自己的評(píng)價(jià)或別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。 自負(fù)、自卑自負(fù)、自卑“一對(duì)孿生子一對(duì)孿生子”心態(tài):以自我為中心心態(tài):以自我為中心結(jié)果:都遠(yuǎn)離成功結(jié)果:都遠(yuǎn)離成功 古希臘有位雄辯家,小的時(shí)候聲音微弱,口吃古希臘有位雄辯家,小的時(shí)候聲音微弱,口吃嚴(yán)重。每當(dāng)看到人家滔滔不絕地演講時(shí),就希望自嚴(yán)重。每當(dāng)看到人家滔滔不絕地演講時(shí),就希望自己也能成為雄辯家,他自信能夠成功。為使己也能成為雄辯家,他自信能夠成功。為使 聲聲 音音變得洪亮變得洪亮 有力,他站在海邊,大聲喊叫;為增大肺有力,他站在海邊,大聲喊叫;為增大肺活量,他跑步登山;為了使舌頭靈活,他口含小石活量,他跑步登山;為了使舌頭靈活,他口含小石子練習(xí)朗讀;在
7、鏡子前反復(fù)聯(lián)系演講的動(dòng)作和姿子練習(xí)朗讀;在鏡子前反復(fù)聯(lián)系演講的動(dòng)作和姿勢(shì)勢(shì).終于,在一次辯論大會(huì)上,他取得了完全的成終于,在一次辯論大會(huì)上,他取得了完全的成功,成為當(dāng)時(shí)最著名雄辯家之一。他的名字功,成為當(dāng)時(shí)最著名雄辯家之一。他的名字叫叫 。德摩斯梯尼德摩斯梯尼思考:他成功的最基本的條思考:他成功的最基本的條 件是什么?件是什么?(二)自信有助于成功(二)自信有助于成功 自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ),這是因自信是一個(gè)人成功的基礎(chǔ),這是因?yàn)樽孕诺娜司哂凶非蟪晒Φ臑樽孕诺娜司哂凶非蟪晒Φ男睦硇睦硭刭|(zhì)素質(zhì),而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè),而良好的心理素質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功是十分重要的。人的成功是十分重要的。 擁有樂觀的
8、心態(tài),擁有樂觀的心態(tài),就會(huì)使人在面對(duì)問就會(huì)使人在面對(duì)問題和失敗的時(shí)候,題和失敗的時(shí)候,相信自己,不輕言相信自己,不輕言放棄,會(huì)想方設(shè)法放棄,會(huì)想方設(shè)法創(chuàng)造成功的條件。創(chuàng)造成功的條件。 自卑的人面對(duì)問自卑的人面對(duì)問題與失敗又會(huì)怎樣?題與失敗又會(huì)怎樣?說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)自信的人更看重自己自信的人更看重自己解決問題的能力,他解決問題的能力,他們的快樂不是來(lái)自于們的快樂不是來(lái)自于表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng),而是來(lái)表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng),而是來(lái)自于絞盡腦汁攻克難自于絞盡腦汁攻克難關(guān)后的豁然開朗。關(guān)后的豁然開朗。進(jìn)取進(jìn)取說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō)自負(fù)的人會(huì)如何看待表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)自負(fù)的人會(huì)如何看待表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)? 華羅庚酷愛數(shù)學(xué)。小時(shí)候不能上學(xué),華羅庚酷愛數(shù)學(xué)。
9、小時(shí)候不能上學(xué),就自己想辦法學(xué)。一次,他向一位就自己想辦法學(xué)。一次,他向一位老師借來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書,一看,便老師借來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書,一看,便著了魔。從此,他一邊做生意、算著了魔。從此,他一邊做生意、算帳,一邊學(xué)數(shù)學(xué)。有時(shí)看書入了神,帳,一邊學(xué)數(shù)學(xué)。有時(shí)看書入了神,人家買東西他也忘了招呼。傍晚,人家買東西他也忘了招呼。傍晚,店鋪關(guān)門以后,他更是一心一意地店鋪關(guān)門以后,他更是一心一意地在數(shù)學(xué)王國(guó)里盡情漫游。在數(shù)學(xué)王國(guó)里盡情漫游。專注專注)1、自卑或自負(fù)都會(huì)導(dǎo)致失敗,其自卑或自負(fù)都會(huì)導(dǎo)致失敗,其根本原因是(根本原因是( ) A、沒有穩(wěn)定的情緒、沒有穩(wěn)定的情緒 B、沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志、沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志 C、自尊
10、心過強(qiáng)、自尊心過強(qiáng) D、以自我為中心、以自我為中心D2、有位教育家說(shuō)過:、有位教育家說(shuō)過:“人如果經(jīng)人如果經(jīng)常把自己想象成什么樣子,你就越常把自己想象成什么樣子,你就越像什么樣子,最終會(huì)成為什么樣像什么樣子,最終會(huì)成為什么樣子。子?!边@句話是說(shuō)(這句話是說(shuō)( )A、自信是成功的基石、自信是成功的基石 B、想象力是成功的鑰匙、想象力是成功的鑰匙C、只要敢想,就一定會(huì)取得成功、只要敢想,就一定會(huì)取得成功 D、要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)、要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)A3、孔子成為名家之后,仍然謙恭好學(xué)。、孔子成為名家之后,仍然謙恭好學(xué)。他曾拜老聃為師學(xué)過禮教,拜萇弘為師他曾拜老聃為師學(xué)過禮教,拜萇弘為師學(xué)過樂理,
11、年屆花甲還拜師襄為師學(xué)習(xí)學(xué)過樂理,年屆花甲還拜師襄為師學(xué)習(xí)彈琴。這告訴我們彈琴。這告訴我們 ( )A看到自己的不足,是自卑的表現(xiàn)看到自己的不足,是自卑的表現(xiàn) B看到自己的成績(jī),是自傲的表現(xiàn)看到自己的成績(jī),是自傲的表現(xiàn)C看到自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處是自信心的看到自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處是自信心的表現(xiàn)表現(xiàn) D虛心是自尊自信的表現(xiàn)虛心是自尊自信的表現(xiàn)練習(xí)4、有人問居里夫人,“您認(rèn)為成才的竅門在哪里?”居里夫人肯定地說(shuō):“恒心和自信心,尤其是自信心?!笨梢姡?)A、有了自信心,任何事情都可以辦好 B、自信心不要?jiǎng)e人的幫助決定了人能夠成才 C、居里夫人靠自信和恒心成功,其他人卻不盡如此 D、自信心是成才與成功的重要條件
12、D 5、自信是( ) A、人對(duì)自身力量的確信 B、自以為是 C、自不量力 D、惟我獨(dú)尊 6、自負(fù)的人( ) A、依據(jù)的事實(shí)是真實(shí)的 B、追求的目標(biāo)完全能夠?qū)崿F(xiàn) C、就是自信的人 D、就是自視過高的人AD 7、法國(guó)作家雨果說(shuō):“對(duì)于那些有自信而不介意于失敗的人,沒有所謂的失敗”這說(shuō)明了( ) A、人生道路中無(wú)所謂失敗 B、自信的人不可能失敗 C、自信的人能正確對(duì)待失敗 D、失敗只是對(duì)一部分人而言的C 8、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A、自信永遠(yuǎn)是準(zhǔn)確的自我定位和客觀的自我評(píng)價(jià) B、自信永遠(yuǎn)是一種科學(xué)的進(jìn)取精神和冷靜的態(tài)度 C、自信永遠(yuǎn)是遇到困難永不低頭的巨大精神力量 D、自信就是順其自然,隨遇而安
13、D1、自負(fù)與自卑共有的心態(tài)是什么?、自負(fù)與自卑共有的心態(tài)是什么?產(chǎn)生的后果是?產(chǎn)生的后果是?2、自信者具備哪些良好的心理品、自信者具備哪些良好的心理品質(zhì)?質(zhì)?3、為什么說(shuō)自信的人有助于成功?、為什么說(shuō)自信的人有助于成功?小結(jié):小結(jié):(今天,你都掌握了嗎?)(今天,你都掌握了嗎?) 佛烈佛烈富勒富勒須德是費(fèi)城須德是費(fèi)城告示報(bào)告示報(bào)的編輯。有的編輯。有一次,他在大學(xué)畢業(yè)班講演,他忽然朝著大家問道:一次,他在大學(xué)畢業(yè)班講演,他忽然朝著大家問道:“有多少人鋸過木頭?有多少人鋸過木頭? 請(qǐng)舉手。請(qǐng)舉手。”大多數(shù)學(xué)生都大多數(shù)學(xué)生都曾經(jīng)鋸過木頭。接著,他又問:曾經(jīng)鋸過木頭。接著,他又問:“有多少人曾經(jīng)鋸有多
14、少人曾經(jīng)鋸過木屑?過木屑?”這回,全場(chǎng)愕然,也是全場(chǎng)啞然,沒有這回,全場(chǎng)愕然,也是全場(chǎng)啞然,沒有一個(gè)舉手。一個(gè)舉手。 “當(dāng)然,你們不可能去鋸木屑,當(dāng)然,你們不可能去鋸木屑,”須德先生說(shuō),須德先生說(shuō),“因?yàn)槟拘际且呀?jīng)鋸下來(lái)了的。過去了的事情也一因?yàn)槟拘际且呀?jīng)鋸下來(lái)了的。過去了的事情也一樣,當(dāng)你為那些已經(jīng)做過的事情憂慮重重時(shí),你只樣,當(dāng)你為那些已經(jīng)做過的事情憂慮重重時(shí),你只不過是在鋸木屑而已。不過是在鋸木屑而已?!?” 牛奶瓶碎了,不能再把牛奶救回來(lái);磨完的粉牛奶瓶碎了,不能再把牛奶救回來(lái);磨完的粉子,不能再磨;鋸木頭剩下的木屑,不能再鋸。不子,不能再磨;鋸木頭剩下的木屑,不能再鋸。不要為這些損失
15、而悲傷,高興地找出辦法來(lái)彌補(bǔ)自己要為這些損失而悲傷,高興地找出辦法來(lái)彌補(bǔ)自己的創(chuàng)傷吧。如果你想在憂慮征服你以前先征服憂慮,的創(chuàng)傷吧。如果你想在憂慮征服你以前先征服憂慮,這便是你最后一點(diǎn)應(yīng)該注意的。切切不要忘了:這便是你最后一點(diǎn)應(yīng)該注意的。切切不要忘了: 不要去鋸木屑。不要自卑。不要去鋸木屑。不要自卑。 1、我應(yīng)該成為人人羨慕的人。、我應(yīng)該成為人人羨慕的人。2、我一定能作出成績(jī)來(lái),讓別人羨慕。、我一定能作出成績(jī)來(lái),讓別人羨慕。2、我可不能在別人面前出丑。、我可不能在別人面前出丑。3、我必須在什么方面都不落人后。、我必須在什么方面都不落人后。4、雖然這道題我也不能做,但也不能當(dāng)著別人的面承認(rèn),、雖然這道題我也不能做,但也不能當(dāng)著別人的面承認(rèn),不然會(huì)被別人輕視。不然會(huì)被別人輕視。5、這道題我不會(huì)做,我就老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)不會(huì)做。、這道題我不會(huì)做,我就老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)不會(huì)做。6、連這到題都不會(huì)做,我真是太笨了。、連這到題都不會(huì)做,我真是太笨了。分析下列情況屬什么心態(tài)?分析下列情況屬什么心態(tài)?自負(fù)自負(fù)自信自信表面自負(fù),實(shí)質(zhì)自卑表面自負(fù),實(shí)質(zhì)自卑自負(fù)自負(fù)表面自負(fù),實(shí)質(zhì)自卑表面自負(fù),實(shí)質(zhì)自卑自信自信自卑自卑
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