《九年級語文下冊 18 南州六月荔枝丹課件 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文下冊 18 南州六月荔枝丹課件 語文版（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、語語 文文九年級九年級 下冊下冊義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 18. 18. 南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹 賈祖璋賈祖璋猜一猜：猜一猜：脫了紅袍子脫了紅袍子, ,是個白胖子。是個白胖子。去了白胖子去了白胖子, ,是個黑圓子。是個黑圓子。（打一水果）（打一水果）答案：答案：解讀文題南州六月荔枝丹引用明朝陳輝詩句引用明朝陳輝詩句,是篇是篇文藝性說明文文藝性說明文科學(xué)性科學(xué)性文藝性文藝性又稱小品文小品文荔枝成荔枝成熟時間熟時間荔枝產(chǎn)地荔枝產(chǎn)地本文說明對象本文說明對象成熟果實顏色成熟果實顏色作者簡介 賈祖璋，浙江海寧人，生于賈祖璋，浙江海寧人，生于1901年，年，著名生物科普作

2、家。自著名生物科普作家。自1921年起，年起，60多多年中他創(chuàng)作了許多科普作品。據(jù)不完全年中他創(chuàng)作了許多科普作品。據(jù)不完全統(tǒng)計，他創(chuàng)作、編著、翻譯了統(tǒng)計，他創(chuàng)作、編著、翻譯了20多種科多種科學(xué)知識讀物。他最擅長寫生物小品，是學(xué)知識讀物。他最擅長寫生物小品，是我國老一輩科普作家中勞績卓著的一位?？茖W(xué)專著有我國老一輩科普作家中勞績卓著的一位?？茖W(xué)專著有鳥類研究普通鳥類等。收入中學(xué)課本的有鳥類研究普通鳥類等。收入中學(xué)課本的有花兒為什么這樣紅南州六月荔枝丹（均選自花兒為什么這樣紅南州六月荔枝丹（均選自生物學(xué)萃）。生物學(xué)萃）。一、讀音。紫綃 醴酪 龜裂 粗糙 絳囊 貯藏 萌蘗 繒 xio l l3o j

3、n co ji3ng zh& m9ng ni- zng 逼真逼真很像真的。很像真的。次第次第一個接一個。一個接一個。絢麗絢麗燦爛美麗。燦爛美麗。兼程兼程加倍趕路。加倍趕路。幅員廣闊幅員廣闊幅，寬度；員，周圍。領(lǐng)土面積廣大寬闊幅，寬度；員，周圍。領(lǐng)土面積廣大寬闊。因地制宜因地制宜根據(jù)不同地區(qū)的具體情況指定適宜的辦法根據(jù)不同地區(qū)的具體情況指定適宜的辦法。二、解釋詞語。文章分析文章分析全文可分兩個部分全文可分兩個部分第第1至至10段段第第11至至14段段介紹荔介紹荔枝的生枝的生態(tài)知識。態(tài)知識。介紹荔介紹荔枝的生枝的生產(chǎn)知識。產(chǎn)知識。介紹荔介紹荔枝的生枝的生態(tài)知識態(tài)知識外外 部部 形形 態(tài)態(tài)內(nèi)內(nèi) 部部

4、 結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu) 外殼：塊狀裂片、粗糙外殼：塊狀裂片、粗糙顏色：深紅、紫色顏色：深紅、紫色形狀：心臟形、卵圓形或圓形形狀：心臟形、卵圓形或圓形大?。褐睆饺睦迕祝厥啻笮。褐睆饺睦迕祝厥嗫说蕉嗫丝说蕉嗫藘?nèi)膜：白、薄內(nèi)膜：白、薄肉：白色半透明，味甜微酸肉：白色半透明，味甜微酸核（種子）：長圓形，表核（種子）：長圓形，表面光滑，棕褐色面光滑，棕褐色貯藏貯藏:不耐貯藏不耐貯藏(與果實關(guān)系密切與果實關(guān)系密切) 表表里里圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖介紹荔介紹荔枝的生枝的生產(chǎn)知識產(chǎn)知識介紹荔枝的原產(chǎn)地和栽培史介紹荔枝的原產(chǎn)地和栽培史介紹我國的荔枝譜介紹我國的荔枝譜介紹荔枝的移植歷史，說明荔介紹荔枝的移

5、植歷史，說明荔枝北移不易枝北移不易提出大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)的建提出大力發(fā)展荔枝生產(chǎn)的建議和期望議和期望塊狀裂片、粗糙塊狀裂片、粗糙返回返回心臟形心臟形卵圓形卵圓形圓圓 形形返回返回直徑三四厘米直徑三四厘米返回返回白色半透明白色半透明返回返回長圓形，表面光滑，棕褐色長圓形，表面光滑，棕褐色返回返回說明方法說明方法 舉例子：舉例子：增強厚重感增強厚重感和說服力。和說服力。 “廣東產(chǎn)的廣東產(chǎn)的三月紅三月紅和和桂綠桂綠等等”； “海南島和廉江有野生的荔枝海南島和廉江有野生的荔枝林林” ； “一些稀奇的品種，如一些稀奇的品種，如龍龍牙牙，珍珠珍珠”； “六十年代，廣東調(diào)查得知，有六十年代，廣東調(diào)查得知，有鵝

6、蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克鵝蛋荔和丁香大荔，重達(dá)四五十克”； “據(jù)記載，南越王尉佗曾向漢高據(jù)記載，南越王尉佗曾向漢高祖進貢荔枝祖進貢荔枝”； 楊貴妃吃荔枝的事。楊貴妃吃荔枝的事。古籍、史料、諺古籍、史料、諺語，白居易、徐語，白居易、徐渤、杜牧、蘇軾渤、杜牧、蘇軾等人的詩文等人的詩文（飛焰欲橫天。盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。長安回望繡成堆，山頂千門次第開。 一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。）引用說明引用說明：確鑿可信既擴大了文章的知識內(nèi)容，又增強了思想性，還增加了文學(xué)情趣 。荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片，好像龜甲片，好像龜甲裂片中央有突起部分，有的裂片中央有突起部分，

7、有的尖銳如刺尖銳如刺荔枝呈心臟形，卵圓形或圓荔枝呈心臟形，卵圓形或圓形形形狀很小，有似丁香形狀很小，有似丁香“絳囊絳囊”、“紅星紅星”、“珊珊瑚珠瑚珠” 打比方打比方：形象，使人易于理形象，使人易于理解，生動，有文學(xué)解，生動，有文學(xué)情趣情趣 。 優(yōu)良的荔枝，種子發(fā)育優(yōu)良的荔枝，種子發(fā)育不全，有似丁香不全，有似丁香 。廣東有雙季荔枝，廣東有雙季荔枝，又有四季荔枝又有四季荔枝 。荔枝殼表面荔枝殼表面特稱龜裂片特稱龜裂片兩側(cè)兩側(cè)有一條溝，叫做縫合有一條溝，叫做縫合線。線。 作比較作比較 分類別分類別 下定義下定義 ：準(zhǔn)確、科學(xué)：準(zhǔn)確、科學(xué) 通常直徑三四厘米，通常直徑三四厘米，重十多克到二十多克。重十

8、多克到二十多克。溫度保持在溫度保持在11到到55，可貯藏三十天左右。可貯藏三十天左右。列數(shù)字：準(zhǔn)確、客觀、具體列數(shù)字：準(zhǔn)確、客觀、具體指出下列引詩的具體說明對象指出下列引詩的具體說明對象飛焰欲橫天飛焰欲橫天盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌。紅云幾萬重紅云幾萬重 一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日 外，色香味盡去矣。外，色香味盡去矣。密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。密移造化出閩山，禁御新栽荔枝丹。長安回望繡成堆，山頂千門次第開。長安回望繡成堆，山頂千門次第開。 一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。一騎紅塵妃子笑，無人知是

9、荔枝來。羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。 日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。荔枝成熟時的顏色荔枝成熟時的顏色荔枝殼膜的形荔枝殼膜的形狀和顏色狀和顏色果實成熟時荔枝林的顏色和形態(tài)果實成熟時荔枝林的顏色和形態(tài)荔枝不耐貯藏荔枝不耐貯藏古代歷史上移古代歷史上移栽荔枝的情形栽荔枝的情形唐玄宗時以飛馬運荔唐玄宗時以飛馬運荔枝供宮中享用的情形枝供宮中享用的情形古人對荔枝古人對荔枝美味的贊頌美味的贊頌遷移練習(xí) 荔枝，無患子科。常綠喬木，高可達(dá)荔枝，無患子科。常綠喬木，高可達(dá)20米。偶數(shù)羽狀復(fù)葉，小米。偶數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉長橢圓形，全緣，革質(zhì)，側(cè)脈不明

10、顯?；ㄐ涡?，無花瓣，呈綠白葉長橢圓形，全緣，革質(zhì)，側(cè)脈不明顯?；ㄐ涡?，無花瓣，呈綠白或淡黃色，有芳香，圓錐花序。果實心臟開成圓形，果皮具多數(shù)鱗或淡黃色，有芳香，圓錐花序。果實心臟開成圓形，果皮具多數(shù)鱗斑狀突起，呈鮮紅斑狀突起，呈鮮紅、紫紅、青紅或青白色。果肉、紫紅、青紅或青白色。果肉( (假種皮假種皮) )新鮮時半新鮮時半透明凝脂狀，多汁，味甘美而有佳香。透明凝脂狀，多汁，味甘美而有佳香。 閱讀以上選段，它與課文在介紹荔枝閱讀以上選段，它與課文在介紹荔枝時，在內(nèi)容、語言上有何不同？時，在內(nèi)容、語言上有何不同？ 內(nèi)容內(nèi)容: 選段中有而在課文中沒有的是科屬選段中有而在課文中沒有的是科屬、葉子和花香。、葉子和花香。 語言語言: : 選段的語言概括性強，多用科學(xué)術(shù)語，語言平實嚴(yán)謹(jǐn)；選段的語言概括性強，多用科學(xué)術(shù)語，語言平實嚴(yán)謹(jǐn)；課文兼用文藝性筆調(diào)，語言具體形象，生動活潑課文兼用文藝性筆調(diào)，語言具體形象，生動活潑。1. 1. 設(shè)疑問，攝全義設(shè)疑問，攝全義2. 作說明，講知識作說明，講知識3. 提建議，表意愿提建議，表意愿果殼果殼 顏色顏色 形狀形狀 大小大小果膜果膜 果肉果肉 果核果核荔枝生態(tài)荔枝生態(tài)荔枝生產(chǎn)荔枝生產(chǎn)花花由外到內(nèi)由外到內(nèi)由主到次由主到次荔枝產(chǎn)地荔枝產(chǎn)地有關(guān)荔枝的著述有關(guān)荔枝的著述荔枝習(xí)性及人工培育情況荔枝習(xí)性及人工培育情況提出發(fā)展生產(chǎn)的建議提出發(fā)展生產(chǎn)的建議總總分分總總