《高考地理第一輪復(fù)習(xí) 小專題九 全球性的環(huán)境問題課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理第一輪復(fù)習(xí) 小專題九 全球性的環(huán)境問題課件（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、地理小專題地理小專題(九九)全球性的環(huán)境問題全球性的環(huán)境問題考情分析考情分析環(huán)境問題是人類當(dāng)前面臨的重大問題之一，它包括資源問環(huán)境問題是人類當(dāng)前面臨的重大問題之一，它包括資源問題題,環(huán)境污染和生態(tài)破壞環(huán)境污染和生態(tài)破壞,它具有區(qū)域性和全球性特點它具有區(qū)域性和全球性特點.綜合分綜合分析近幾年的高考命題可知今年高考在本專題中應(yīng)側(cè)重于析近幾年的高考命題可知今年高考在本專題中應(yīng)側(cè)重于:1以區(qū)域圖、表數(shù)據(jù)等材料為背景以區(qū)域圖、表數(shù)據(jù)等材料為背景:考查環(huán)境問題的分布考查環(huán)境問題的分布,產(chǎn)生原因及解決措施。產(chǎn)生原因及解決措施。2以區(qū)域圖或循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖以區(qū)域圖或循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖(如工業(yè)清潔生產(chǎn)流程，生態(tài)如工業(yè)

2、清潔生產(chǎn)流程，生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖農(nóng)業(yè)模式圖)為背景考查可持續(xù)發(fā)展和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重為背景考查可持續(xù)發(fā)展和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的重大意義。大意義。熱點總結(jié)熱點總結(jié)目前環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的問題，其中全球變目前環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的問題，其中全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、土地沙漠化、水土流失等問題表現(xiàn)暖、臭氧層破壞、酸雨、土地沙漠化、水土流失等問題表現(xiàn)尤為突出。尤為突出。1全球性的大氣環(huán)境問題全球性的大氣環(huán)境問題環(huán)境環(huán)境問題問題臭氧層破壞臭氧層破壞酸雨酸雨成因成因人類大量使用制冷劑、人類大量使用制冷劑、殺蟲劑等，使空氣中氟殺蟲劑等，使空氣中氟氯烴增多氯烴增多自然：地形、大氣運(yùn)動。人自然：地形、大

3、氣運(yùn)動。人為：燃燒煤和石油排放出大為：燃燒煤和石油排放出大量的硫氧化物、氮氧化物等量的硫氧化物、氮氧化物等分布分布南極、北極、青藏高原南極、北極、青藏高原上空上空西歐、北美、日本和我國南西歐、北美、日本和我國南方方危害危害地面紫外線輻射增強(qiáng)，地面紫外線輻射增強(qiáng)，損害人的免疫力、危及損害人的免疫力、危及海洋生物海洋生物河、湖水酸化河、湖水酸化危害生物；危害生物；土壤酸化土壤酸化危害森林、農(nóng)作危害森林、農(nóng)作物，危害人體健康，腐蝕建物，危害人體健康，腐蝕建筑物筑物對策對策禁止或減少氟氯烴的排禁止或減少氟氯烴的排放，研制新型制冷系統(tǒng)，放，研制新型制冷系統(tǒng)，國際合作國際合作減少人為硫氧化物、氮氧化減少人

4、為硫氧化物、氮氧化物的排放，開發(fā)利用清潔能物的排放，開發(fā)利用清潔能源，加強(qiáng)國際合作源，加強(qiáng)國際合作2.全球性的生態(tài)問題全球性的生態(tài)問題環(huán)境環(huán)境問題問題土地沙漠化土地沙漠化水土流失水土流失成因成因自然原因：氣候變干，自然原因：氣候變干，降水減少；人為原因：降水減少；人為原因：濫伐、濫墾、濫牧，植濫伐、濫墾、濫牧，植被破壞被破壞自然原因：暴雨、地形起伏自然原因：暴雨、地形起伏大、土質(zhì)疏松；人為原因：大、土質(zhì)疏松；人為原因：濫墾、濫牧、植被破壞濫墾、濫牧、植被破壞分布分布中亞、西亞和北非，我中亞、西亞和北非，我國西北國西北降水量大且集中的山地、丘降水量大且集中的山地、丘陵地區(qū)陵地區(qū)危害危害生態(tài)環(huán)境惡

5、化，耕地、生態(tài)環(huán)境惡化，耕地、林地、草地退化，面積林地、草地退化，面積減少減少使山區(qū)成為荒漠，高原表面使山區(qū)成為荒漠，高原表面溝壑縱溝壑縱橫橫,淤淤積湖泊、水庫、積湖泊、水庫、河床，加劇洪澇災(zāi)害河床，加劇洪澇災(zāi)害對策對策植樹造林，保護(hù)植被，植樹造林，保護(hù)植被，退耕還林、還牧，合理退耕還林、還牧，合理利用水資源，構(gòu)筑防護(hù)利用水資源，構(gòu)筑防護(hù)林體系林體系植樹造林，退耕還林、還植樹造林，退耕還林、還草草,修修筑水庫和防護(hù)林體系筑水庫和防護(hù)林體系3.全球性淡水資源短缺問題全球性淡水資源短缺問題(1)原因原因自然原因：水資源的時空分布不均。自然原因：水資源的時空分布不均。人為原因：對水資源的需求增加人為

6、原因：對水資源的需求增加,水資源的污染和浪費(fèi)。水資源的污染和浪費(fèi)。(2)分布：非洲、西亞、我國的北方地區(qū)。分布：非洲、西亞、我國的北方地區(qū)。(3)危害：影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，威脅人類的生存。危害：影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，威脅人類的生存。(4)措施：提高利用率，修筑水庫，跨流域調(diào)水、海水淡化措施：提高利用率，修筑水庫，跨流域調(diào)水、海水淡化,水循環(huán)利用。水循環(huán)利用。專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練閱讀材料，回答下列問題。閱讀材料，回答下列問題。歷史上，三江源曾被稱為生態(tài)和生命的歷史上，三江源曾被稱為生態(tài)和生命的“凈土凈土”。然而近些。然而近些年年,由于自然災(zāi)害和人為因素的影響，草場退化、濕地消失由于自然災(zāi)害和人為因素的影響，草

7、場退化、濕地消失,三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境已嚴(yán)重惡化。三江源地區(qū)的生態(tài)環(huán)境已嚴(yán)重惡化。2011年青海計劃再投資年青海計劃再投資10億元保護(hù)三江源生態(tài)，三江源生態(tài)保護(hù)和建設(shè)工程從億元保護(hù)三江源生態(tài)，三江源生態(tài)保護(hù)和建設(shè)工程從2005年正式啟動以來年正式啟動以來,實施了退牧還草、封山育林、黑土灘治理、實施了退牧還草、封山育林、黑土灘治理、鼠害防治、生態(tài)移民等鼠害防治、生態(tài)移民等20個子項目個子項目,取得了較好的成效。取得了較好的成效。(1)引起三江源地區(qū)草場退化的自然原因有哪些？引起三江源地區(qū)草場退化的自然原因有哪些？(2)讀圖將字母所代表的內(nèi)容填入空格內(nèi)：讀圖將字母所代表的內(nèi)容填入空格內(nèi)：_；_；_

8、；_。A草場退化草場退化B過度放牧過度放牧C畜產(chǎn)品需求增加畜產(chǎn)品需求增加 D人口增加人口增加(3)產(chǎn)生環(huán)境問題的本質(zhì)是產(chǎn)生環(huán)境問題的本質(zhì)是_。(4)針對三江源地區(qū)存在的問題，提出具體的保護(hù)措施。針對三江源地區(qū)存在的問題，提出具體的保護(hù)措施。解析：解析：(1)三江源地區(qū)的草場退化的自然原因應(yīng)從氣候變異和三江源地區(qū)的草場退化的自然原因應(yīng)從氣候變異和自然災(zāi)害方面分析。自然災(zāi)害方面分析。(2)從關(guān)聯(lián)圖中的各項關(guān)系，結(jié)合選項進(jìn)從關(guān)聯(lián)圖中的各項關(guān)系，結(jié)合選項進(jìn)行分析。行分析。(3)環(huán)境問題的實質(zhì)就是發(fā)展問題。環(huán)境問題的實質(zhì)就是發(fā)展問題。(4)從控制人口數(shù)從控制人口數(shù)量，改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，建立自然保護(hù)區(qū)等方面分析。量，改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，建立自然保護(hù)區(qū)等方面分析。答案：答案：(1)全球變暖，導(dǎo)致蒸發(fā)加劇全球變暖，導(dǎo)致蒸發(fā)加劇,氣候干旱；鼠災(zāi)嚴(yán)重。氣候干旱；鼠災(zāi)嚴(yán)重。(2)DCBA(3)發(fā)展問題發(fā)展問題(4)大力控制人口增長，改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立大力控制人口增長，改善經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建立自然保護(hù)區(qū)，實行禁牧、輪牧制度，減輕草場壓力，建立飼自然保護(hù)區(qū)，實行禁牧、輪牧制度，減輕草場壓力，建立飼草料基地，加強(qiáng)牧場基本建設(shè)等。草料基地，加強(qiáng)牧場基本建設(shè)等。