《二年級語文下冊第一單元第2課《春天的消息》教案北京版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級語文下冊第一單元第2課《春天的消息》教案北京版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、.課題: 春天的消息 學(xué)習(xí)目標 精洗范本 1、顯性內(nèi)容與目標。 應(yīng)知：1、認識三原色 2、知道春天的消息是以春天的消息為主的畫面。認識不同的春天的消息，運用不同的春天的消息使畫面更有層次。 應(yīng)會：能以春天的消息為主畫一副畫。 2、隱性內(nèi)容與目標。 重點、難點 教學(xué)準備:教學(xué)環(huán)節(jié)1.激趣導(dǎo) 入。 2.欣賞評 述。 3.德育滲透 4.用自己喜 歡的方式 表達出來。 培養(yǎng)學(xué)生生活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 教學(xué)重點：認識三原色、感受春天的消息特有的美感及各種春天的消息在畫面上的運用。 教學(xué)難點：能畫出有創(chuàng)意的繪畫

2、作品，運用各種春天的消息使畫面更有層次、主體突出。 學(xué)習(xí)材料：水粉用具、水彩筆、蠟筆、色彩紙、剪刀、膠水、春天的消息實物等。 教師活動 一、組織教學(xué)。 全班分成四組：紅隊、藍隊、綠隊、黃隊。四個隊分別以四種顏色樹代表。獲得獎勵的在相應(yīng)的樹上貼上一個果子。 二、認識三原色（出示課件，展示色卡） 師：你們猜猜世界上有哪三種顏色是其他顏色無法調(diào)配出來的？ 學(xué)生活動 1.體驗春天的消息的美感及春天的消 教學(xué)意圖 1.引導(dǎo)學(xué)生 生：紅、黃、藍 師：同學(xué)們知道的可真不少， 這三種顏色我們又把它叫做 （三原色） （出示課件） 師：這三種顏色中你最喜歡哪 種？喜歡春天的消息的

3、同學(xué)談 談你喜歡的理由？ 導(dǎo)出課題 今天，我們就一起來認識春天的消息，學(xué)習(xí)用春天的消息作畫。（課件出示課題） 三、新授 1、 啟發(fā)思維，引 導(dǎo)作畫。 如果讓你以春天的消息為主畫一副畫，你想畫什么？用哪些春天的消息？ 2、 學(xué)生作畫，教 師巡視輔導(dǎo)。 五、評價學(xué)生作業(yè)。 學(xué)生自評、互評相結(jié)合。 六、總結(jié)。今天這節(jié)課你學(xué)到了什么？ 四、學(xué)生實踐（剛才欣賞了小 朋友的畫，你們想不想把自己 息的特點。 圖片上是什么？這些圖片上的春天的 消息給你什么感覺？ （課件出示） 平時你還見到哪些春天的消息的物 體？ 2.欣賞書上的作品。 生活中的春天的消息給你這么

4、多美的感受，下面讓我們學(xué)習(xí)春天的消息在繪畫作品中是如何表現(xiàn)的？ （1）欣賞書上作品（課件出示，感受春天的消息在繪畫作品中的美感，學(xué)生從無意識到有意識的涂抹色彩。 師：看了這么多春天的消息，你最喜歡那一幅，為什么？ 生：（自由說） 師：這些圖有什么共同的特點？ 生：都以春天的消息為主。 總結(jié)：這些作品都以春天的消息為主，分別表現(xiàn)了豐收、歡慶、美麗的場面。 （2）欣賞色調(diào)不同的兩幅圖片（解決：學(xué)會運用不同的春天的消息使畫面層次更豐富。） 師：這幅畫還有其他的小朋友也畫了，這兩幅畫哪幅好，為什么？ 生： 師：這副畫中有哪些春天的消息？ 生： 師：你能調(diào)出來這些春天的消息嗎？

5、 學(xué)生自由調(diào)色、展示（實物投影） （3）欣賞其他作品（課件出示、拓展學(xué)生思維） 觀察藝術(shù)作品，體會自然美. 2.解決教學(xué)難點. 3.培養(yǎng)學(xué)生 關(guān)愛自然.保護自然的意識. 精選范本