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1、疫情期間家長感悟疫情期間教師心得感悟 疫情期間教師心得感悟2022年，1場讓人始料未及的疫情襲來，全國封城，所有人留在家中，嚴格管控。 但是，這1年猶如往年1樣，6年級的學生需要小升初，初3的學生需要中考，高3的學生需要高考......而我們，初2在校生，正值初中生涯中關鍵的時刻，要為初3以致終考奠定基礎。 為了讓學生不懈怠，保持學習進度，教育局決定通過網課的情勢來學習，獲得知識。 學生們認真上網課，是另外一種與病毒作對抗的方式，是我們學生的方式，這是我們對老師的支持對學校的支持，對祖國的支持。我們不能站在抗疫的1線上治病救人，也能在家中為抗疫獻出 1份微薄之力。 老師，同學和家

2、長都不謀而合地為網課貢獻著自己的氣力。各科任課老師不能再寫板書，只能熬夜做PPT，來讓學生們更直觀的重視知識點;家長們時刻在微信群里視察著老師們的“動向”，打印出來，催促著我們;同學們每天盯著電腦，認真地做著筆記，即便在沒有老師看管的環(huán)境下也自覺地學習。 學校還很好地規(guī)定了學生的作息時間，甚么時間該起床，甚么時間該睡覺，讓我們的1天充實，成心義，猶如昔日上學1樣，不會讓人松懈。 人們總是把各種事物冠上“雙刃劍”的頭銜，這也不無道理。網課也確切是把“雙刃劍”。在家中上網課，豐富學識，生活作息規(guī)律，好處1定是有的，而且很多，但是也不能不說1些弊端。其1，在家中上網課，沒有老師的時刻監(jiān)督，沒有班

3、主任的突擊檢查，家長也不是能時刻在自己身旁，我們很容易沒有自制力，更何況是在自己安逸的家里;其2，網課畢竟是在電腦上，很容易出問題，給教學造成非常不良好的體驗，效果也不盡人意。許多同學可以明顯的感遭到，網課的效果遠遠不如現(xiàn)實課堂的效果好，這也正是網絡課堂的1大弊端。如果我們可以重視這些問題，網課，這場網上“抗疫戰(zhàn)”，1定會贏。 希望疫情早日結束，我們可以重回學校，見到久背的老師同學，重回課堂。 疫情期間教師心得感悟在這新的1年中，中國人過了1個不1樣的春節(jié)，不1樣的寒假。也讓我們有了不1樣的收獲。之前，我們總希望假期可以在長1些、多收1些親人的紅包，與爺爺奶奶1起聊天讓他們不感到孤獨，還有

4、最重要的祝愿語。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了好久?？墒俏覀兤鋵嵅桓械礁吲d，由于我們的武漢生病了。全國各地都心系武漢，看著新聞里面1批批的白衣天使去支援武漢，醫(yī)生被防護服弄傷了臉與手，心里面真的好感動醫(yī)生們的辛苦付出。 雖然停課了，但是學習沒有停。在雅洋老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任謝老師每天都在群里提示家長和同學們按時學習，運動。在第1天，我沒有按時起床，晚起了半小時，后來還是媽媽把我叫起來的，我急急忙忙補上了那1天的課程與早讀，因而第2天下決心1定要按時起床。從那1天開始，我就堅持每天早上比規(guī)定時間早起了1小時，并進行晨讀，然后是體

5、育鍛煉，在線上進行各科的學習，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識。 經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的寒假生活有了很好的學習規(guī)律，讓我們明白了學習不1定是要在學校，也不1定是要老師在你的身后邊，而且讓我自己自主學習，在閑下來的時候我與姐姐就幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服看看新聞聯(lián)播，整理筆記，及時的關注疫情的發(fā)展。 在這非常時期，真心的道1聲：老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提早安排好各項工作。爸爸媽媽們，您們也辛苦了!給我們檢查作業(yè)，及時關注群里面的通知。我在以后的學習生活中1定更加努力，做1個對社會有用的人。今天是元宵節(jié)但是今年的元宵節(jié)有許多的人正在為

6、祖國做貢獻，他們奮戰(zhàn)在1線，他們?yōu)榱诵陆ɡ咨裆结t(yī)院每天都是只睡了兩個小時，想一想自己真的太幸福了，所以我1定要好好學習，每天向上。 我們是團結的中國人，中國加油! 疫情期間教師心得感悟當前，抗擊疫情正處于關鍵時期，在這場阻擊戰(zhàn)中，每一個人都是都不孤島，此時我們更應當凝心聚力，帶著信心與勇氣，同時間賽跑、與病魔較量。作為年輕教師，疫情防控阻擊戰(zhàn)是檢驗我們是不是做到1名合格人民教師的“試金石”，答好“疫”考“檢測卷”，是當下我們年輕教師成長中所需跨的1道“門坎”。 以“教育為本”，在“疫”考卷中檢測你的“初心信仰”。教師的初心是甚么?教師的初心是站在那3尺講臺教書育人，為黨育人，為國育才。戰(zhàn)

7、“疫”當前，作為新時期的年輕教師，更應不忘信仰之心，時刻記得自己的天職，“疫”戰(zhàn)中仍然要記得不忘以“教育為本”，對教育事業(yè)負責任。延遲開學不停課，認真做好網上授課;為學生做好疫情防控宣揚;教育學生尊重和酷愛生命;培養(yǎng)強烈的愛國熱忱;增強學生的責任感和使命感等等，這些都是我們作為教師在戰(zhàn)“疫”期間貫徹好“教育為本”理念應當做的事。古之圣賢，無不為自己的信仰孳孳以求，作為新時期年輕教師，守教育的初心信仰是立業(yè)之基。堅守初心信仰，方可固守精神家園，方可克服職業(yè)疲倦，方可抵抗物欲橫流，方可恪盡責任之心。 以“學業(yè)至上”，在“疫”考卷中檢測你的“使命擔當”。學生的主要目的是學習，就成長歷程階段看，這是

8、本職工作。然我們教育的使命，就是要增進學生在學習上有所進步，在知識上有所收獲。為新時期培養(yǎng)好祖國的接班人?！耙摺笨计陂g，是不是做到為學生網上上好課，是不是有敷衍了事的行動，是不是做到因材施教課業(yè)輔導等等，這些都是檢驗我們初入教育行業(yè)的年輕教師在增進學生學業(yè)進步上是不是做到踐行好人民教師的使命，是不是做到勇于擔當有所作為?！疤依畈谎裕伦猿甚琛本褪钦f教師在各方面不但是學生的楷模，更應是社會上人們效法的榜樣和榜樣。作為當代年輕教師，更應對“教師”這1稱謂更有畏敬之心，做人有擔當，做事有作為，牢記以學生“學業(yè)至上”為中心，擔起新時期年輕教師的使命。 以“生為中心”，在“疫”考卷中檢測你的“師德師風

9、”。師者應不忘仁愛之心，對學生關懷備至。 自覺“關愛學生”是教師師德的靈魂，同時也是衡量1個新教師是不是成熟的重要標志，教育不止是知識的傳承，更是心靈的碰撞、感情的共鳴、有愛的教育才有生命力。“青年興，則國興，青年強，則國強”，這告知我們青少年是祖國未來的希望，青少年承當著中華民族偉大復興中國夢的偉大使命。疫情感染當頭，病毒嚴重要挾著我們的生命安全，作為教師要時刻關心學生的身體健康，保護學生的安全，以“學生為中心”，盡最大努力去保護每位學生，保護祖國未來花朵，讓學生感遭到你的溫暖和愛。年輕教師更要熱中于偉大的教育事業(yè)，努力做1個有奉獻心、有愛心、有責任心的合格教師。 第 6 頁 共 6 頁