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廣東省深圳市海濱中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 不等式的基本性質(zhì)(第2課時(shí))課件 (新版)北師大版

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1、 第二節(jié)第二節(jié) 不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)由由a+2=b+2, 能得到能得到a=b?由由0.5a=0.5b, 能得到能得到a=b?由由2a=2b, 能得到能得到a=b?由由a-2=b-2, 能得到能得到a=b?一、復(fù)習(xí)回顧一、復(fù)習(xí)回顧 等式基本性質(zhì)等式基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,等式仍舊成立整式,等式仍舊成立等式基本性質(zhì)等式基本性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)不為為0 0的數(shù),等式仍舊成立的數(shù),等式仍舊成立二、探究不等式的基本性質(zhì)二、探究不等式的基本性質(zhì) 不等式的基本性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)1:不

2、等式的兩邊都加上(或減去)不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變.填空填空:ba 如果如果 ,那么,那么cacbb,c0 ,那么那么acb c,cbca2121b,c0 ,那么那么acb c,cbca2121 小結(jié):小結(jié):不等式的三條基本性質(zhì)不等式的三條基本性質(zhì) 1. 不等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)不等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè) 整式(包括數(shù)),不等號(hào)的方向不變;整式(包括數(shù)),不等號(hào)的方向不變; 2. 不等式兩邊都乘(或除以)同一個(gè)不等式兩邊都乘(或除以)同一個(gè) 正數(shù),不等號(hào)的方向不變;正數(shù),不等號(hào)的方向不變; *3. 不等式兩邊都不等式兩邊

3、都乘(或除以)乘(或除以)同一個(gè)同一個(gè) 負(fù)數(shù)負(fù)數(shù),不等號(hào)的方向,不等號(hào)的方向改變改變 .-如何用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示?如何用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表示?-與等式的基本性質(zhì)有什么聯(lián)系與區(qū)別?與等式的基本性質(zhì)有什么聯(lián)系與區(qū)別? 關(guān)系式 變形等式等式不等式不等式兩邊都加上(或減去)兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式同一個(gè)整式仍成立仍成立仍成立仍成立兩邊都乘以(或除以)兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)正數(shù)同一個(gè)正數(shù)仍成立仍成立仍成立仍成立兩邊都乘以(或除以)兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)同一個(gè)負(fù)數(shù)仍成立仍成立?不等號(hào)的方向改變才成立不等號(hào)的方向改變才成立比較不等式與等式的基本性質(zhì)比較不等式與等式的基本性質(zhì) 解:解:(1)根據(jù)不等式基

4、本性質(zhì)根據(jù)不等式基本性質(zhì)1,兩邊都加上,兩邊都加上2, 得:得: x2+23+2 即:即: x5 (2)根據(jù)不等式基本性質(zhì)根據(jù)不等式基本性質(zhì)1,兩邊都減去,兩邊都減去5x, 得:得: 6x5x5x15x 即:即: x1例題:例題:例例1、根據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式、根據(jù)不等式的基本性質(zhì),把下列不等式 化成化成xa或或xa的形式:的形式: (1) x2 3 (2) 6x 5x1 (3) x5 (4) 4x321 例例2.設(shè)設(shè)ab,用,用“”或或“”填空:填空:(1)a-3 b-3 (2) (3) -4a -4b2a2b解:解:(1) ab 兩邊都減去兩邊都減去3,由不等式基本性質(zhì),由不等

5、式基本性質(zhì)1 得得 a-3b-3 (2) ab,并且,并且20 兩邊都除以兩邊都除以2,由不等式基本性質(zhì),由不等式基本性質(zhì)2 得得 (3) ab,并且,并且-40 兩邊都乘以兩邊都乘以4,由不等式基本性質(zhì),由不等式基本性質(zhì)3 得得 4a4b2a2b五、變式訓(xùn)練:五、變式訓(xùn)練:1、已知、已知xy,用用“”或或“”填空。填空。 (1)x+2 y+2 (不等式的基本性質(zhì)(不等式的基本性質(zhì) ) (2) x y (不等式的基本性質(zhì)(不等式的基本性質(zhì) )(3)x y (不等式的基本性質(zhì)(不等式的基本性質(zhì) ) (4)xm ym (不等式的基本性質(zhì)(不等式的基本性質(zhì) ) 31312 2、若、若a-b0a-bb

6、 b B.abB.ab00 C. D.-a-b C. D.-a-b3 3、若、若x x是任意實(shí)數(shù),則下列不等式中,是任意實(shí)數(shù),則下列不等式中,恒成立的是(恒成立的是( ) A.3x2x B.3xA.3x2x B.3x2 22x2x2 2 C.3+x2 D.3+x C.3+x2 D.3+x2 2220abD DD D 4、單項(xiàng)選擇:、單項(xiàng)選擇:(1)由由 xy 得得 axay 的條件是(的條件是( )A.a 0 B.a 0 C.a 0 D.a0(2)由由 xy 得得 axay 的條件是(的條件是( )A.a0 B.a0 C.a0 D.a0(3)由由 ab 得得 am2bm2 的條件是(的條件是(

7、 )A.m0 B.m0 C.m0 D.m是任意有理數(shù)是任意有理數(shù)(4)若若 a1,則下列各式中錯(cuò)誤的是(,則下列各式中錯(cuò)誤的是( )A.4a4 B.a+56 C. D.a-102a21BDCD 5、判斷正誤:、判斷正誤:(1)a+84 (2)32 a-4 ( ) 3a2a( )(3)-1-2 (4)ab0 a-1a-2 ( ) a0,b 0( )6、下列各題是否正確、下列各題是否正確?請(qǐng)說(shuō)明理由請(qǐng)說(shuō)明理由(1)如果如果ab,那么那么acbc(2)如果如果ab,那么那么ac2 bc2(3)如果如果ac2bc2,那么那么ab(4)如果如果ab,那么那么a-b0(5)如果如果axb且且a0,那么那么

8、xb/a7、利用不等式的基本性質(zhì)填空,、利用不等式的基本性質(zhì)填空,(填(填“”或或“”)(1)若)若ab,則,則2a+1 2b+1,(2)若)若 y10,則,則y 8,(3)若)若ab,且,且c0,則,則 ac+c bc+ c,(4)若)若a0,b0,c0,則,則 (ab)c 0。458、試一試、試一試:(1) 2a和和a+1(2)2a和和a-1比較比較2a2a與與a a的大小的大小(1)(1)當(dāng)當(dāng)a0a0時(shí),時(shí),2aa2aa;(2)(2)當(dāng)當(dāng)a=0a=0時(shí),時(shí),2a=a2a=a;(3)(3)當(dāng)當(dāng)a0a0時(shí),時(shí),2aa2aa; 六、歸納小結(jié):六、歸納小結(jié): 1.本節(jié)重點(diǎn)本節(jié)重點(diǎn) (1)掌握不等

9、式的三條基本性質(zhì),尤其是性質(zhì)掌握不等式的三條基本性質(zhì),尤其是性質(zhì)3; (2)能正確應(yīng)用性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行變形;能正確應(yīng)用性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行變形; 2.注意事項(xiàng)注意事項(xiàng) (1)要反復(fù)對(duì)比不等式性質(zhì)與等式性質(zhì))要反復(fù)對(duì)比不等式性質(zhì)與等式性質(zhì) 的異同點(diǎn);的異同點(diǎn); (2)當(dāng)不等式兩邊都乘以(或除以)同)當(dāng)不等式兩邊都乘以(或除以)同 一個(gè)數(shù)時(shí),一定要看清是正數(shù)還是一個(gè)數(shù)時(shí),一定要看清是正數(shù)還是 負(fù)數(shù);對(duì)于未給定范圍的字母,應(yīng)負(fù)數(shù);對(duì)于未給定范圍的字母,應(yīng) 分情況討論分情況討論. 1.用用“”或或“”在橫線上填空,并在題后在橫線上填空,并在題后 括號(hào)內(nèi)填寫理由括號(hào)內(nèi)填寫理由.(1)ab (2) ab a-4 b-4( ) 4a 4b( )(3)3m5n (4)4x5x -m ( ) x 0( ) (5) (6)a-18 a 2b( ) a 9( ) 35n4a2b不等式基不等式基本性質(zhì)本性質(zhì)1不等式基不等式基本性質(zhì)本性質(zhì)3不等式基不等式基本性質(zhì)本性質(zhì)3不等式基不等式基本性質(zhì)本性質(zhì)1不等式基不等式基本性質(zhì)本性質(zhì)2不等式基不等式基本性質(zhì)本性質(zhì)1

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