《《新聞兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《新聞兩篇》教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教學(xué)目標(biāo) ◆知識與水平 1．理解課文，了解新聞消息的特點(diǎn)，并能實(shí)行簡單分析。 2．體會(huì)文中語言的準(zhǔn)確精練、鏗鏘有力，提升語言表達(dá)水平。 3．培養(yǎng)學(xué)生提升閱讀的質(zhì)量和速度。 4．準(zhǔn)確認(rèn)讀“讀一讀，寫一寫”中的字詞和課文下注詞語，并掌握它們的意思。 1．學(xué)生預(yù)習(xí)，教師重點(diǎn)講解，輔導(dǎo)課堂練習(xí)。 2．討論法、問答法、點(diǎn)撥法、幻燈片演示法。 ◆情感態(tài)度價(jià)值觀 增進(jìn)對新中國創(chuàng)建歷史的了解，引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)革命前輩英勇奮斗的精神。 重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)剖析 ◆重點(diǎn) 1．把握課文內(nèi)容，了解新聞消息的一般特點(diǎn)。 2．體會(huì)本文準(zhǔn)確簡潔的語言風(fēng)格。 3．分析文

2、章的謀篇布局，注意劃分層次，理清思路，注意前后內(nèi)容的聯(lián)系。 ◆難點(diǎn) 1．引導(dǎo)學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育。 2．分析本文準(zhǔn)確簡潔的語言風(fēng)格。 3．培養(yǎng)學(xué)生提升閱讀的質(zhì)量和速度。 ◆疑點(diǎn) 作者遣詞造句是怎樣做到準(zhǔn)確精煉、鏗鏘有力的。 教學(xué)準(zhǔn)備 ◆教師準(zhǔn)備 1．學(xué)習(xí)掌握新聞的基本常識。 2．了解兩篇新聞的背景資料。 3．準(zhǔn)備課堂練習(xí)的幻燈（見練習(xí)設(shè)計(jì)）。 ◆學(xué)生準(zhǔn)備 1．搜集幾則新聞，準(zhǔn)備在課堂上講述。 2．預(yù)習(xí)課文，準(zhǔn)確認(rèn)讀“讀一讀，寫一寫”中的字詞和課文下注詞語,并掌握它們的意思。X k b 1 . c o m 第1課時(shí)教學(xué)流程設(shè)計(jì) 教學(xué)步驟 （第1課時(shí)） 一、創(chuàng)建情景，導(dǎo)入（約________分鐘） 二、朗讀第一則新聞，對文章產(chǎn)生整體認(rèn)知（約________分鐘） 三、理解第一則新聞內(nèi)容，把握新聞的六要素（約________分鐘） 四、分析本則新聞的五個(gè)組成部分，初步了解新聞的特點(diǎn)和寫法（約_______分鐘） 板書設(shè)計(jì) 標(biāo)題：人民解放軍百萬大軍橫渡長江 毛澤東 導(dǎo)語：簡述渡江戰(zhàn)役勝利成功（1～2句） 主體：詳述三路大軍戰(zhàn)斗經(jīng)過（3～16句）