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郭沫若詩兩首學(xué)案及練習(xí)題

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1、27 郭沫若詩兩首 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 有感情地朗讀并背誦這兩首詩。 2. 品味詩歌語言,理解意象。(重點(diǎn)) 3. 理解詩歌中聯(lián)想和想象的作用。(難點(diǎn)) 一、 基礎(chǔ)知識 1. 給下列加點(diǎn)字注音并解釋整個詞語。 ① 縹緲( ): ②籠罩(): ③鮫人( ): ④疏星( ): 2. 下列哪一個“明”字不同于其他三個( )。 A. 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了 B.閃著無數(shù)的明星 C. 明燈處處照長街 D. 窗明幾凈 3. “不信,請看那朵流星,是他們提著燈籠在走”,“燈籠”的正確解釋是( )。 A.街燈 B. 流星 C. 天上的明星 D. 以上三者都是 4. 下列各項(xiàng)按意思劃分朗

2、讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是( )。 A. 我想那/縹緲的空中 B. 那隔著河的/牛郎/織女 C.漏岀了 /幾點(diǎn)/疏星 D. 怕/會有鮫人/在岸 5. “你看,那淺淺的天河”,“不信,請看那朵流星”,這兩句詩都用了句中逗號,對其作用表述有誤的一項(xiàng) 是( )。 A. “你看”之后使用逗號,能引起讀者的特別注意。 B. 這兩個逗號都為詩人與讀者作感情交流增加了情趣。 C. 若把句中逗號去掉,兩句的意思都沒有改變,語句也都通順。 D. 這兩個逗號都很好地表現(xiàn)出詩人與讀者指望著星空交流的情態(tài)。 6. 填空 ① 《天上的街市》和《靜夜》的作者是 ,原名 ,是我國現(xiàn)代著名的 、_ 代表作有

3、詩集《 》《 》,話劇《 》。 ② 《天上的街市》一詩以 和 描繪了一幅天上的美景,把讀者帶進(jìn)了神話的境界。詩中主要表 現(xiàn)了對黑暗現(xiàn)實(shí)的 和對理想生活的 ,激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。 ③ 《靜夜》全詩緊扣住一個“ ”字,對人間世界和天上世界進(jìn)行了描寫,以籠罩天地的“ 營造岀 的氛圍,使這首詩成為一個和諧、統(tǒng)一的整體。 二、 課內(nèi)鞏固 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了, 好像閃著無數(shù)的明星。 天上的明星現(xiàn)了, 好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。 我想那縹緲的空中, 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品, 定然是世上沒有的珍奇。 7 ?對詩理解不正確的一項(xiàng)是( 你看,那淺淺的天河,

4、定然是不甚寬廣。 那隔著河的牛郎織女, 定能夠騎著牛兒來往。 我想他們此刻, 定然在天街閑游。 不信,你看那朵流星, 是他們提著燈籠在走。 )。 A.詩人改變了傳說中的牛郎織女的命運(yùn),是為了表達(dá)自己追求自由幸福生活的理想 E. 四個“定然”,以絕對肯定的語氣表達(dá)了對美好理想的執(zhí)著追求與堅(jiān)定信念。 C.由“流星”想到“燈籠”是聯(lián)想。 D. “天上的明星現(xiàn)了”中的“現(xiàn)”字暗示了黑夜的降臨。 8 ?詩人用“朵”來修飾流星,其用意是( )。(多項(xiàng)選擇) A .“朵”常用花的量詞,這里是暗把流星比作花朵,用了比喻的手法。 B . “朵”作流星的量詞,不同一般,弓I發(fā)人們思考。

5、C. “朵”使流星給人留下美的回味,讓讀者越發(fā)覺得天上的街市神奇美妙,無限向往。 D. “朵”增添了流星燦爛的光芒,使人們眼前不禁一亮。 9. “不信”后面的逗號如果去掉,句意會起什么變化? 10. “燈籠”換成“花籃”為什么不行? 11. “街燈明了”和“天上的明星”兩句中“明”的詞性依次是 和 12 ?第二節(jié)詩中能概括天上總貌的一個詞是 。 13?詩中寫實(shí)的作用是什么?詩人為什么要想象天上街市的美麗? 14 ?第一節(jié)中的“明”和“現(xiàn)”能否互換位置,為什么? 15 ?對這首詩的主題理解正確的一項(xiàng)是( ) A .通過描繪天上街市的美好生活,表達(dá)作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和對理

6、想生活的追求,激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理 想而奮斗。 B. 通過描繪天上街市的美好生活,表達(dá)作者熱愛生活的感情。 C. 通過描繪天上街市的美好生活,表達(dá)作者對自由幸福生活的追求精神。 D .通過描繪天上街市的美好生活,表達(dá)作者郁悶的感情。 三、課外拓展 鄉(xiāng)愁四韻 (余光中) (1 )給我一瓢長江水呀長江水 酒一樣的長江水 醉酒的滋味 是鄉(xiāng)愁的滋味 給我一瓢長江水啊長江水 (2 )給我一張海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅 沸血的燒痛 是鄉(xiāng)愁的燒痛 給我一張海棠紅啊海棠紅 16 ?請找出詩的⑴、⑵節(jié)的韻腳: (3 )給我一片雪花白啊雪花白 信一樣的雪花白 家信的等待 是鄉(xiāng)愁的等待

7、 給我一片雪花白啊雪花白 (4 )給我一朵臘梅香啊臘梅香 母親一樣的臘梅香 母親的芬芳 是鄉(xiāng)土的芬芳 給我一朵臘梅香啊臘梅香 17 ?詩中的“長江水”、“海棠紅”、“雪花白”、“臘梅香”分別象征了“鄉(xiāng)愁”的哪些特征?(請 摘引原文的語句回答) 長江水—— 雪花白 18 ?詩中主要用了 海棠紅一一 臘梅香—— 和 的修辭手法,把抽象的鄉(xiāng)愁具體化了,并突出了鄉(xiāng)愁之深。請 摹仿這兩種修辭手法各造一個句子 19 ?詩歌中將“鄉(xiāng)愁”寄托在“長江水”、“海棠紅”、“雪花白”、“臘梅香”這四種意象中,想一 想,還可以將“鄉(xiāng)愁”寄托在什么意象中?為什么?請簡要說明。 20?古往今來,“鄉(xiāng)愁”是詩人筆下永恒的主題, 你能否再寫岀幾句與鄉(xiāng)愁有關(guān)的古代詩句呢? (要求 寫 出作者及朝代,至少寫三句。) 第一課件網(wǎng)

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