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五言律詩五言律詩首聯(lián)首聯(lián)頷聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)尾聯(lián)執(zhí)教：晉江市季延初級中學 鄧鷹朗讀全詩，體會詩歌表達的感情。朗讀全詩，體會詩歌表達的感情。首聯(lián)寫想象中的歸程，頷聯(lián)寫船上所見景象，頸首聯(lián)寫想象中的歸程，頷聯(lián)寫船上所見景象，頸聯(lián)寫景中交代時令，尾聯(lián)寫希望借雁傳書。聯(lián)寫景中交代時令，尾聯(lián)寫希望借雁傳書。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。次北固山下敘事：敘事： 客路客路 舟行舟行 寫景：寫景： 平平 闊闊 正正 懸懸 日生日生 春入年春入年 抒情抒情: : 鴻雁捎家書鴻雁捎家書 ( (思鄉(xiāng)愁緒思鄉(xiāng)愁緒) ) (漂流異鄉(xiāng)漂流異鄉(xiāng))名句分析“海日生殘夜，江春入舊年。海日生殘夜，江春入舊年。”1、先說這兩句所寫的景象。2、這兩種景象有相同的地方嗎?提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替。（都描寫了時序交替中的景物。）3、這兩種景物跟詩人的鄉(xiāng)愁有關嗎？提示：白日和黑夜的交替，新年和舊年的交替如此一天一天地過去，一年一年地過去，而詩人依舊在外奔波，不得回鄉(xiāng)，怎能不產(chǎn)生鄉(xiāng)愁呢?