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4.1被動運輸 知識點填空【新教材】人教版(2019)高中生物必修一期末復(fù)習(xí)

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1、被動運輸 知識點填空以及相應(yīng)練習(xí) 一、 滲透作用 1. 概念: 通過 的擴(kuò)散 2. 方向:水(溶劑分子)從水相對含量 的一側(cè)向水相對含量 的一側(cè)滲透 兩種描述:①滲透是:水 (順/逆)濃度梯度的運輸 ② 滲透是 (順/逆)水分子相對含量梯度的運輸 3. 條件 ① 舉例 ② 濃度差 濃度是指 (化學(xué)語言描述) 注意:選擇透過性膜是指 ,類似于滲透裝置的 二、 動物細(xì)胞的吸水和失水 1、 條件 ① 半透膜: ② 濃度差 2. 結(jié)果 ① 外界溶液濃度 < 細(xì)胞質(zhì)濃度,細(xì)胞 ,水分子出 水分子進(jìn) ② 外界溶液濃度 > 細(xì)胞質(zhì)濃度,細(xì)胞 ,水分子出

2、水分子進(jìn) ③ 外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度,細(xì)胞 ,水分子出 水分子進(jìn), 此時外界溶液的濃度相當(dāng)于實際生活中的 三、植物細(xì)胞的吸水失水 情況一:成熟植物細(xì)胞(具有細(xì)胞器 ,里面充滿 ) 1. 條件 ① 半透膜: (概念: 的細(xì)胞質(zhì));細(xì)胞壁為 何不具備半透膜的特點? ② 濃度差: ③ 植物細(xì)胞必須是 的 2, 實驗 ① 材料:可以選取液泡有色,如 :還可以選取具有多 個 ,如黑藻 ② 結(jié)果 外界溶液 中央液泡大 小 原生質(zhì)層位 置 細(xì)胞大小 液泡體積 液泡顏色 蔗糖溶液 清水 ③實驗注意 鏡檢:都

3、用 倍鏡,共 次; 發(fā)生質(zhì)壁分離時,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間是 蔗糖溶液濃度是 對照方式: ,對照次數(shù) 3. 質(zhì)壁分離原因 內(nèi)因:原生質(zhì)層具半透性且其伸縮性比細(xì)胞壁 外因:外界溶液濃度 細(xì)胞液濃度 4. 與質(zhì)壁分離有關(guān)試劑 0.3g/ml的蔗糖溶液、適宜濃度的淀粉溶液、適宜濃度尿素、甘油、KN03、NaCI 溶液、葡萄糖,氨基酸,醋酸,鹽酸,0.5g/ml的蔗糖溶液 ① 能發(fā)生質(zhì)壁分離但不自動復(fù)原的試劑: ② 能發(fā)生質(zhì)壁分離及自動復(fù)原的試劑: ③ 能將細(xì)胞殺死,不發(fā)生質(zhì)壁分離的試劑: ④ 能讓細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后失水過多而死亡的試劑: 情況二:未成熟的

4、植物細(xì)胞 大液泡, 進(jìn)行滲透作用吸水與失 水,它們主要進(jìn)行 o舉例: 四、被動運輸 1. 概念:像水分子這樣,物質(zhì)以 方式進(jìn)出細(xì)胞, 消耗細(xì)胞 內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量,這種物質(zhì)跨膜運輸方式稱為被動運輸 2. 分類: 和 3. 自由擴(kuò)散 ① 概念:物質(zhì)通過簡單的 作用進(jìn)出細(xì)胞,叫做自由擴(kuò)散,也叫 ② 運輸方向: ③ 特點: ④ 實例: ⑤ 影響自由擴(kuò)散的因素: 4. 協(xié)助擴(kuò)散 ① 概念:借助膜上的 進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì) 方式叫做協(xié)助擴(kuò)散,也 叫 擴(kuò)散 ② 運輸方向: ③ 特點: ④ 實例: ⑤ 影響協(xié)助擴(kuò)散的因素: ⑥ 轉(zhuǎn)運蛋白:有 和 兩

5、種,轉(zhuǎn)運物質(zhì)時, 發(fā)生自身構(gòu)象改變的是 與轉(zhuǎn)運分子結(jié)合的是 : 運輸過程中,具有飽和性的是 轉(zhuǎn)運速率更快的是 J 5. 水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式有 但主要方 式 o_ 五、相應(yīng)練習(xí) 1.下列描述錯誤的是 ① 可以用洋蔥鱗片葉外表皮,葉肉細(xì)胞,根尖分生區(qū)細(xì)胞來進(jìn)行實驗觀察質(zhì)壁分 離 ② 細(xì)胞膜與液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)被稱為原生質(zhì)層,相當(dāng)于半透膜 ③ 滲透作用發(fā)生時,水分子是在順其相對含量的方式擴(kuò)散 ④ 根細(xì)胞吸水的方式是被動運輸 ⑤ 紅細(xì)胞和枯死的枝條放入水中都會發(fā)生滲透現(xiàn)象 ⑥ 葡萄糖順濃度進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,也是一種滲透現(xiàn)象 ⑦ 人體細(xì)胞吸收甘油的速度受到轉(zhuǎn)運蛋白以及膜內(nèi)外濃度差的限制 ⑧ 人紅細(xì)胞放入生理鹽水中,水分子進(jìn)出處于動態(tài)平衡 答案:③⑧

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