《季版七年級道德與法治下冊 第八單元 與法同行 8.1 法律保護我們 第三框保護未成年人是全社會的責任課件 粵教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《季版七年級道德與法治下冊 第八單元 與法同行 8.1 法律保護我們 第三框保護未成年人是全社會的責任課件 粵教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、法律保護我們 第二課時第八單元 與法同行通過上節(jié)課的學習，你感受到家庭、學校、社會的保護了嗎？具體的保護內容寫在哪一部專門法律里？未成年人保護法明文規(guī)定了社會各方面對保護未成年人的責任，包括家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。案例聚焦：新“三毛流浪記”人物簡介名字：小亮 年齡：1歲 家庭地址：黑龍江省海林市的偏遠農村小亮：同學們，你們的生活一定很幸福吧？可老天為什么對我這么不公平？爸爸整天喝酒，還說“能喝酒的男人才是真正的男人”，勸我跟他一起喝。有時候喝醉了就胡亂罵人，甚至對我和媽媽拳打腳踢，我身上的新傷舊傷加在一起，數(shù)也數(shù)不清啊。最后，忍無可忍的媽媽選擇了和爸爸離婚，可他們誰也不要我。我

2、先去找媽媽，媽媽說：“別來找我，找你爸去！”我只能又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去找爸爸，爸爸說：“別來煩我，找你媽去！” 我多想有個家，一個溫暖的家??！火眼金睛：小亮的父母沒有盡到哪一保護的職責？你是從他們的哪些言行看出來的？法律對該保護職責是如何規(guī)定的？案件回放 第一幕家庭保護基本內容：父母或者監(jiān)護人要依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務，要關心、尊重和教育未成年人，不得虐待、遺棄未成年人，不得歧視女性未成年人和有殘疾的未成年人，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學，不得允許或者迫使未成年人結婚或訂婚等。重要性：是未成年人健康成長的重要性：是未成年人健康成長的搖籃（基礎）搖籃（基礎）。小亮：我經常穿著臟兮

3、兮的衣服去學校，同學說我是臭蛋，還譏笑我是沒人要的野孩子，我就拿拳頭砸他們，老師竟然不批評他們，反而當著同學的面批評我，說我是班級的蛀蟲，遲早是要蹲牢房的。一氣之下，我就開始遲到、早退、不交作業(yè)，甚至曠課、逃學，老師便常罰我在寒風中繞著操場跑，還警告我再不好好讀書，就要開除我?？磥恚瑢W校我也呆不下去了，干脆輟學去流浪吧！火眼金睛：老師在哪些方面沒有盡到學校保護的職責？法律對該保護職責是如何規(guī)定的？案件回放 第二幕學校保護基本內容：學校應當尊重學生的受教育權利。學校的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴。學校應當采取措施保障未成年人的人身安全。重要性：是對未成年人實施保護的重要性：是對未成年人實施

4、保護的重要方面重要方面。小亮流浪到社會后，先是到一家火鍋店打工，可不到一個月，便在搬湯鍋時摔倒，火熱的湯倒在他身上，小亮被嚴重燙傷了?；疱伒昀习灏研×了瓦M醫(yī)院后就逃之夭夭了，小亮沒有傷愈，只能繼續(xù)流浪。他已經兩天沒吃飯了，搖搖晃晃地在街上走著。這時，一群社會青年看見小亮，便走過去，揪住他的衣領說：小子，把兜里的錢拿出來！小亮膽怯怯地說：“我，我沒錢。”“沒錢？我看你欠揍！”小亮遭到了他們的圍毆?；鹧劢鹁Γ耗男┤说淖龇ㄓ绊懥诵×恋慕】党砷L？他沒有得到哪方面的保護？案件回放 第三幕社會保護基本內容：各級人民政府應當保障未成年人受教育的權；社會要保障未成年人的人身安全和身體健康；（一“不得”，五禁止

5、）社會要保護未成年人的思想和心靈健康。要建立和改善適合未成年人文化生活需要的活動場所和設施。最終，小亮跟社會青年混到了一起，他們沉迷于網絡游戲，還搶劫、盜竊甚至殺人火眼金睛：公安機關在逮捕小亮時采用不鳴笛等方式。審理案件時采用圓桌審理。人民法院公開案件時全貌沒有曝光，并使用了化名。他得到了什么保護？案件回放 第四幕司法保護含義：司法保護是指公安機關、人民檢察院、人民法院等國家機關依法履行職責，在司法活動中對未成年人合法權益的保護?；緝热荩涸O立專門機構或指定專人辦理；保護未成年人的繼承權和受遺贈權；對于離婚案件中的子女撫養(yǎng)問題應當聽取子女意見；實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔

6、的原則。當堂訓練1、某縣教育局下發(fā)通知，要求各級各類學校切實采取措施，保障學生安全。這體現(xiàn)了我國法律對未成年人的 （ ）A家庭保護 B學校保護 C社會保護 D司法保護2、某學校按照縣教育局下發(fā)通知的要求，切實采取措施，保障學生安全。這體現(xiàn)了我國法律對未成年人的（ ） A家庭保護 B學校保護 C社會保護 D司法保護CB3、14歲的小東到表哥家玩，偷拿了表哥家500元錢。表哥向派出所報了案，公安人員很快查出是小東所為。但考慮到小東是未成年人沒有對他進行嚴厲處罰。公安機關的做法是在對小東實行（ ） A家庭保護 B學校保護 C社會保護 D司法保護4、今年“兩會”期間，有人大代表提議，我國應該專項立法救助乞討兒童。專項立法救助乞討兒童體現(xiàn)了對未成年人實施（ ） A家庭保護 B學校保護 C社會保護 D司法保護DC