《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第20課 百花齊放 推陳出新課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第20課 百花齊放 推陳出新課件 新人教版（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 教學(xué)目標(biāo) 1、了 解 新中國(guó)誕生后，文學(xué)藝術(shù)和體育事業(yè)也步入了新時(shí)代，成就輝煌。 2、掌 握 兩個(gè)文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作高峰期里出現(xiàn)的代表性作品，體育事業(yè)蓬勃發(fā)展的重要標(biāo)志（重大賽事中的奪冠人物）。 3、 有效利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等歷史資源，收集整理自己所喜愛(ài)的文學(xué)藝術(shù)作品、體育明星等相關(guān)資料，形成準(zhǔn)確的歷史概念。 4、討論探索 文藝作品與社會(huì)與人民大眾的關(guān)系，體育事業(yè)與綜合國(guó)力的關(guān)系。 5、 愛(ài)國(guó)情感： 體育事業(yè)擺脫“東亞病夫”地位沖出亞洲走向世界，是新中國(guó)歷程的縮影和代表，體育健兒為國(guó)爭(zhēng)光的拼搏精神值得大力頌揚(yáng)和學(xué)習(xí)。 6、 文藝作品源于社會(huì)又反映社會(huì)、取之于民又奉獻(xiàn)于民，這是文藝作家獲得成功的

2、歷史經(jīng)驗(yàn)，我們也要為將來(lái)事業(yè)的成功而不懈努力。 教學(xué)重點(diǎn) ：1、 文藝作品在人民生活中所擁有的地位和作用 。 2、 體育事業(yè)的成長(zhǎng)是中華民族崛起的一面旗幟。 教學(xué)難點(diǎn) ： 文藝作品與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系。 一、創(chuàng)設(shè)情境一、創(chuàng)設(shè)情境 激情導(dǎo)入激情導(dǎo)入 二 學(xué)案引導(dǎo) 自主學(xué)習(xí) （請(qǐng)大家讀課文，思考學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分） 三、聚焦主題 合作探究探究一：文學(xué)的繁榮和藝術(shù)的發(fā)展 為什么說(shuō)伴隨著新中國(guó)的誕生文學(xué)藝術(shù)也步人了新的時(shí)代？ A. 政策英明：“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”，給文藝創(chuàng)作帶來(lái)了和諧、寬松的創(chuàng)作氛圍； B. 來(lái)源豐富：新舊社會(huì)交替階段的社會(huì)風(fēng)情千姿百態(tài)，為文藝創(chuàng)作提供了無(wú)窮的源泉。 為什么文革后，特別是改

3、革開(kāi)放以來(lái)，文藝工作者迎來(lái)又一個(gè)創(chuàng)作的春天？ 文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作離不開(kāi)時(shí)代的影子。文革期間由于社會(huì)的畸形，文學(xué)作品也曾一度陷入低谷，出現(xiàn)了一些嚴(yán)重脫離實(shí)際或浮夸于世的文學(xué)作品。文革后撥亂反正，特別是改革開(kāi)放后，文藝工作者才迎來(lái)又一個(gè)創(chuàng)作的春天，涌現(xiàn)出一批班主任之類的好作品。 你知道哪些文學(xué)藝術(shù)作品的形式？ 小說(shuō)、散文、詩(shī)歌等文學(xué)方面的形式，還有音樂(lè)、影視、戲劇、舞蹈、雜技、繪畫(huà)等藝術(shù)方面的形式。反映多彩社會(huì)的生活畫(huà)面，構(gòu)成一部具有時(shí)代節(jié)奏的交響曲，豐富人民的精神生活，體現(xiàn)新中國(guó)的現(xiàn)代文明。 作家老舍在他的作品茶館里說(shuō)：“一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì)?！蹦阍鯓永斫膺@句話？ 小組討論】 文學(xué)作品與現(xiàn)實(shí)生活

4、的關(guān)系是什么？ 文學(xué)是一種虛幻的存在，文學(xué)必須進(jìn)行虛構(gòu)、夸張、變形，但無(wú)論怎么虛構(gòu)、夸張、變形都不可能是天馬行空的，必須以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，從生活出發(fā)。文學(xué)藝術(shù)是人類社會(huì)生活的反映，生活是文學(xué)藝術(shù)的唯一的源泉。但文學(xué)作品不可能是一種自在之物，而是帶有一定的目的和意義，具有某種價(jià)值，適應(yīng)人類的某種需要。這樣，文學(xué)在反映現(xiàn)實(shí)生活的同時(shí)，就必須會(huì)作用于社會(huì)生活。文學(xué)發(fā)展史上，大多數(shù)作家都希望自己的作品能夠?qū)ι鐣?huì)產(chǎn)生一定影響，或者豐富人們對(duì)世界、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。文學(xué)作品的創(chuàng)作具有鮮明的時(shí)代特征，源于社會(huì)而奉獻(xiàn)于社會(huì)，取之于人民而回報(bào)給人民，這是文學(xué)家獲得成功的歷史經(jīng)驗(yàn)。w.為什么郭沫若的歷史劇武則天演出時(shí)

5、，取得那么巨大的成功？w他個(gè)人具有良好的文化素質(zhì)和敢于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神，作品本身質(zhì)量很高，得到廣大觀眾的認(rèn)可，還得到了周恩來(lái)等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的大力支持 你還可以從這張圖片中感受到周恩來(lái)怎樣的人品？作為國(guó)務(wù)院總理要日理萬(wàn)機(jī)，他卻在百忙中擠出時(shí)間來(lái)觀看演出，說(shuō)明他對(duì)人民大眾文藝事業(yè)高度重視，對(duì)文藝工作者無(wú)比關(guān)心。照相時(shí)，他謙虛地站立在郭沫若身后，甘居平凡之位，卻在平凡之中流露出不平凡的偉大，這就是一代偉人令人敬仰的風(fēng)范！探究二：走向世界體育強(qiáng)探究二：走向世界體育強(qiáng)國(guó)國(guó) 新中國(guó)成立后，特別是改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)體育比賽項(xiàng)目取得哪些讓世人矚目的成就？ A. 競(jìng)技體育“沖出亞洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳

6、水、體操等項(xiàng)目在國(guó)際體壇上卷起一陣陣“中國(guó)旋風(fēng)”，獲得大把大把的金牌。振奮了民族精神，張揚(yáng)了國(guó)威。B. 體育健兒奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，屢建功勛。容國(guó)團(tuán)、許海峰、李寧等一大批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員不斷涌現(xiàn)，就象那長(zhǎng)江后浪推前浪，標(biāo)志著我國(guó)正在走向世界體育強(qiáng)國(guó)。 發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)除了在比賽場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光之外，還有什么現(xiàn)實(shí)意義？ A. 群眾性的體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，體育成為學(xué)校教育的重要課程，民族素質(zhì)大幅度提高，把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋。 B. 綜合國(guó)力的增強(qiáng)，為發(fā)展體育提供了必要的保證；體育的發(fā)展，使民族素質(zhì)得到提升，進(jìn)一步增強(qiáng)了綜合國(guó)力。為什么說(shuō)中國(guó)正在走向世界體育強(qiáng)國(guó)？ A. 從整個(gè)民族的健康水平來(lái)說(shuō)，群眾性

7、的體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，體育成為學(xué)校教育的重要課程，民族素質(zhì)大幅度提高，把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋。 B. 從典型的事例來(lái)說(shuō)，競(jìng)技體育“沖出亞洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、體操等項(xiàng)目在國(guó)際體壇上卷起一陣陣“中國(guó)旋風(fēng)”，獲得眾多的金牌。在雅典舉行的2004年第28屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)金牌總數(shù)已經(jīng)位居世界第二，極大地振奮了民族精神，弘揚(yáng)了國(guó)威。在2008年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)獲得了金牌總數(shù)第一的好成績(jī)。 C. 由于中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，也由于中國(guó)體育水平舉世矚目，所以越來(lái)越得到國(guó)際體育界的信賴和支持。 中國(guó)成功舉辦2008年奧運(yùn)會(huì)，作為一個(gè)中國(guó)公民，你有什么感想？ 【歸納】自豪、驕傲

8、等。 四、 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 反饋矯正 （見(jiàn)學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)、反饋矯正部分） 五、 總結(jié)梳理 整合提高 1、你還有什么疑惑？ 沒(méi)有黨和政府的關(guān)心、重視、支持，沒(méi)有各級(jí)文藝、體育工作者的辛勤工作，刻苦鉆研，也就沒(méi)有這樣喜人的成果。作為一名中國(guó)人我們?yōu)樾轮袊?guó)取得這么巨大的成就而感到自豪，作為一名中國(guó)人我們又應(yīng)感到肩上的擔(dān)子很重很重，那就是該怎樣把精神文明和物質(zhì)文明都搞好，共同來(lái)建設(shè)繁榮昌盛、有中國(guó)特色的社會(huì)主義。 2、教師小結(jié)：板書(shū)設(shè)計(jì)：第20課 百花齊放 推陳出新一、文學(xué)的繁榮 1、 方針：1956年的“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴” 2、 文革后：文藝工作者迎來(lái)了又一個(gè)創(chuàng)作 的春天 二、 藝術(shù) 的發(fā)展：電影、電視、繪畫(huà)、戲劇、音樂(lè)、舞蹈、雜技等藝術(shù)三、走向世界體育強(qiáng)國(guó)1、群眾性體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展2、競(jìng)技體育的成就