《山東省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章熱點(diǎn)專題整合課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第十章熱點(diǎn)專題整合課件（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、熱點(diǎn)專題整合熱點(diǎn)專題整合 解題技能解題技能化學(xué)中的視圖與作圖化學(xué)中的視圖與作圖一、實(shí)驗(yàn)裝置圖的繪制一、實(shí)驗(yàn)裝置圖的繪制1掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的形狀特征掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的形狀特征化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的造型多是由簡(jiǎn)單的幾何圖形組成的，而且大都化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的造型多是由簡(jiǎn)單的幾何圖形組成的，而且大都是軸對(duì)稱的是軸對(duì)稱的“旋轉(zhuǎn)體旋轉(zhuǎn)體”，如試管由空心圓柱體和空心半球體組成；，如試管由空心圓柱體和空心半球體組成；圓底燒瓶、平底燒瓶、干燥管、蒸餾燒瓶和三口燒瓶等由空心圓柱圓底燒瓶、平底燒瓶、干燥管、蒸餾燒瓶和三口燒瓶等由空心圓柱體和空心球體組成；漏斗、錐形瓶等由空心圓柱體和空心圓錐體組體和空心球體組成；漏斗、錐形瓶等由

2、空心圓柱體和空心圓錐體組成的。成的。2繪制儀器裝置圖應(yīng)做到繪制儀器裝置圖應(yīng)做到(1)儀器規(guī)范，圖形正確。儀器規(guī)范是指要顯示出儀器的特征。儀器規(guī)范，圖形正確。儀器規(guī)范是指要顯示出儀器的特征。圖形正確是指：儀器的放置，各件儀器的連接和布局，單件儀器間圖形正確是指：儀器的放置，各件儀器的連接和布局，單件儀器間的距離等都應(yīng)確切無誤。的距離等都應(yīng)確切無誤。(2)示意合理、線條清晰。示意合理指：反應(yīng)器皿中各種物質(zhì)的示意合理、線條清晰。示意合理指：反應(yīng)器皿中各種物質(zhì)的量多少等要合乎情理、恰當(dāng)。線條清晰指：線條要平直、清晰、量多少等要合乎情理、恰當(dāng)。線條清晰指：線條要平直、清晰、粗細(xì)均勻，實(shí)線和虛線的使用要恰

3、當(dāng)。粗細(xì)均勻，實(shí)線和虛線的使用要恰當(dāng)。(3)布局合理，圖形完整。即一幅實(shí)驗(yàn)裝置圖應(yīng)表明化學(xué)原理、布局合理，圖形完整。即一幅實(shí)驗(yàn)裝置圖應(yīng)表明化學(xué)原理、反應(yīng)條件，同時(shí)整個(gè)畫面要顯得端正、平穩(wěn)、不能歪斜。反應(yīng)條件，同時(shí)整個(gè)畫面要顯得端正、平穩(wěn)、不能歪斜。(4)比例適當(dāng)，畫法統(tǒng)一。比例適當(dāng)要求單件儀器各部分和整套比例適當(dāng)，畫法統(tǒng)一。比例適當(dāng)要求單件儀器各部分和整套裝置中各單件儀器大小要協(xié)調(diào)適當(dāng)、符合比例。畫法統(tǒng)一要求裝置中各單件儀器大小要協(xié)調(diào)適當(dāng)、符合比例。畫法統(tǒng)一要求同一個(gè)裝置圖的畫面里不能出現(xiàn)兩種或以上的投影畫法。同一個(gè)裝置圖的畫面里不能出現(xiàn)兩種或以上的投影畫法。(5)畫面整潔、沒有污痕。即整套裝

4、置圖要整齊、清潔、美觀、畫面整潔、沒有污痕。即整套裝置圖要整齊、清潔、美觀、清爽。清爽。(2010全國(guó)高考全國(guó)高考)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)CO2在高溫下與木炭反應(yīng)生成在高溫下與木炭反應(yīng)生成CO的的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)。(1)在下面方框中，在下面方框中，A表示由長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)表示由長(zhǎng)頸漏斗和錐形瓶組成的氣體發(fā)生器，請(qǐng)?jiān)谏鳎?qǐng)?jiān)贏后完成該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖后完成該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(夾持裝置，連夾持裝置，連接膠管及尾氣處理部分不必畫出，需要加熱的儀器下方用接膠管及尾氣處理部分不必畫出，需要加熱的儀器下方用標(biāo)出標(biāo)出)，按氣流方向在每件儀器下方標(biāo)出字母，按氣流方向在每件儀器下方標(biāo)出字母B、C；其他；其

5、他可選用的儀器可選用的儀器(數(shù)量不限數(shù)量不限)簡(jiǎn)易表示如下：簡(jiǎn)易表示如下： (2)根據(jù)方框中的裝置圖，填寫下表根據(jù)方框中的裝置圖，填寫下表(3)有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn)：在錐形瓶中放入一小試管，將有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn)：在錐形瓶中放入一小試管，將長(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是長(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)驗(yàn)證驗(yàn)證CO的方法是的方法是_儀器標(biāo)號(hào)儀器標(biāo)號(hào)儀器中所加物質(zhì)儀器中所加物質(zhì)作用作用A石灰石、稀鹽酸石灰石、稀鹽酸石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2【精講精析【精講精析】本題是常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)題，考查了氣體的制本題是常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn)題，考查了氣體的制備

6、、凈化、干燥及儀器的選擇、裝置的連接等基本的化學(xué)實(shí)備、凈化、干燥及儀器的選擇、裝置的連接等基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能。驗(yàn)方法和技能。(1)由反應(yīng)由反應(yīng)CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2可知生成的可知生成的CO2中混有氯化氫氣體和水蒸氣，應(yīng)除去，中混有氯化氫氣體和水蒸氣，應(yīng)除去，用飽和用飽和NaHCO3溶液除溶液除HCl，用濃，用濃H2SO4除水蒸氣。除水蒸氣。(3)加入的鹽酸先進(jìn)入小試管中，可以通過控制加酸的量，控加入的鹽酸先進(jìn)入小試管中，可以通過控制加酸的量，控制反應(yīng)速率，同時(shí)由于液封可防止氣體從漏斗中沖出。制反應(yīng)速率，同時(shí)由于液封可防止氣體從漏斗中沖出。(4)驗(yàn)證驗(yàn)證CO應(yīng)從應(yīng)從CO

7、燃燒的火焰顏色及生成物進(jìn)行驗(yàn)證。燃燒的火焰顏色及生成物進(jìn)行驗(yàn)證?！敬鸢浮敬鸢浮?1)(2)儀器標(biāo)號(hào)儀器標(biāo)號(hào)儀器中所加物儀器中所加物質(zhì)質(zhì)作用作用B飽和碳酸氫鈉飽和碳酸氫鈉溶液溶液除去除去CO2中的中的HCl氣體氣體C濃硫酸濃硫酸除去除去CO2中的水蒸氣中的水蒸氣D干燥木炭粉干燥木炭粉與與CO2反應(yīng)產(chǎn)生反應(yīng)產(chǎn)生COE氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液吸收未反應(yīng)的吸收未反應(yīng)的CO2(3)可以通過控制加酸的量，來控制氣體產(chǎn)生的快慢；同時(shí)小可以通過控制加酸的量，來控制氣體產(chǎn)生的快慢；同時(shí)小試管中充滿鹽酸，可以起到液封作用，防止反應(yīng)激烈時(shí)氣體試管中充滿鹽酸，可以起到液封作用，防止反應(yīng)激烈時(shí)氣體經(jīng)漏斗沖出經(jīng)漏斗沖出(

8、4)點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰呈藍(lán)色，再用一個(gè)內(nèi)壁附著有澄清石灰水點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰呈藍(lán)色，再用一個(gè)內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁二、化學(xué)曲線型繪圖題二、化學(xué)曲線型繪圖題1曲線型圖象試題所基于的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)主要有以下幾類，溶曲線型圖象試題所基于的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)主要有以下幾類，溶解度曲線類、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡類、反應(yīng)體系中某種解度曲線類、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡類、反應(yīng)體系中某種物質(zhì)或某種離子的量的變化類、定量推定化學(xué)反應(yīng)等物質(zhì)或某種離子的量的變化類、定量推定化學(xué)反應(yīng)等4類。類。2繪制化學(xué)曲線圖的關(guān)鍵是繪制化學(xué)曲線圖的關(guān)鍵是“五看五看”一看面

9、一看面(縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的意義縱坐標(biāo)與橫坐標(biāo)的意義)；二看線二看線(線的走向和變化趨勢(shì)線的走向和變化趨勢(shì))；三看點(diǎn)三看點(diǎn)(起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn)起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn))；四看輔助線四看輔助線(如等溫線、等壓線平衡線如等溫線、等壓線平衡線)；五看量的變化五看量的變化(如濃度變化、溫度變化如濃度變化、溫度變化)。某探究小組用某探究小組用HNO3與大理石反應(yīng)過程中質(zhì)量減小的方法，研究影與大理石反應(yīng)過程中質(zhì)量減小的方法，研究影響反應(yīng)速率的因素。所用響反應(yīng)速率的因素。所用HNO3濃度為濃度為1.00 molL1、2.00 molL1，大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，實(shí)驗(yàn)溫度為大理石有細(xì)顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，實(shí)驗(yàn)溫度為

10、298 K、308 K，每，每次實(shí)驗(yàn)次實(shí)驗(yàn)HNO3的用量為的用量為25.0 mL、大理石用量為、大理石用量為10.00 g。(1)請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表，并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表，并在實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊粰谥刑畛鰧?duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)編號(hào)：號(hào)：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號(hào)編號(hào)T/K大理石規(guī)格大理石規(guī)格HNO3濃度濃度/molL1實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?98粗顆粒粗顆粒2.00()實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)和和探究探究HNO3濃度濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響；對(duì)該反應(yīng)速率的影響；()實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)和和_探究溫度對(duì)該反探究溫度對(duì)該反應(yīng)速率的影響；應(yīng)速率的影響；()實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)和和_探究大理石規(guī)格探究大理石規(guī)格(粗、粗、細(xì)細(xì))對(duì)該反應(yīng)速率的影響。對(duì)

11、該反應(yīng)速率的影響。(2)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中中CO2質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系見下圖：質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系見下圖：【精講精析【精講精析】(1)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究探究HNO3濃度對(duì)該反應(yīng)速濃度對(duì)該反應(yīng)速率的影響，其他條件應(yīng)相同而率的影響，其他條件應(yīng)相同而HNO3的濃度不同，故實(shí)驗(yàn)的濃度不同，故實(shí)驗(yàn)中中HNO3的濃度應(yīng)為的濃度應(yīng)為1.00 molL1。實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)和和探究溫度對(duì)反應(yīng)探究溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響，除了溫度不同，其余條件要保持一樣。實(shí)驗(yàn)速率的影響，除了溫度不同，其余條件要保持一樣。實(shí)驗(yàn)和和探究大理石規(guī)格探究大理石規(guī)格(粗、細(xì)粗、細(xì))對(duì)反應(yīng)速率的影響，因此要求二對(duì)反應(yīng)速率的影響，因此要求二者大理石的規(guī)格

12、不同，一個(gè)用粗顆粒，另一個(gè)用細(xì)顆粒。者大理石的規(guī)格不同，一個(gè)用粗顆粒，另一個(gè)用細(xì)顆粒。(3)25.0 mL 2 molL1、1 molL1的的HNO3的物質(zhì)的量分別為的物質(zhì)的量分別為0.050 mol、0.025 mol,10.00 g大理石的物質(zhì)的量為大理石的物質(zhì)的量為0.10 mol。根據(jù)反應(yīng)方程式：根據(jù)反應(yīng)方程式：1 mol CaCO3消耗消耗2 mol HNO3，因此，因此HNO3的量都不足，大理石過量，實(shí)驗(yàn)的量都不足，大理石過量，實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的中產(chǎn)生的CO2是實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)中中的一半，且反應(yīng)速率比的一半，且反應(yīng)速率比慢，實(shí)驗(yàn)慢，實(shí)驗(yàn)、中使用中使用HNO3的量和的量和實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中相同，因此產(chǎn)生

13、的中相同，因此產(chǎn)生的CO2的量和實(shí)驗(yàn)的量和實(shí)驗(yàn)中相同，但反中相同，但反應(yīng)速率都比實(shí)驗(yàn)應(yīng)速率都比實(shí)驗(yàn)快，因此可以畫出圖像?？?，因此可以畫出圖像?！敬鸢浮敬鸢浮?1)實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)編號(hào)T/K大理石規(guī)格大理石規(guī)格HNO3濃度濃度/ molL1實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康?98粗顆粒粗顆粒2.00()和和 _()和和_298粗顆粒粗顆粒1.00308粗顆粒粗顆粒2.00298細(xì)顆粒細(xì)顆粒2.00(3)1用下列簡(jiǎn)圖，畫出制備并收集用下列簡(jiǎn)圖，畫出制備并收集H2S的實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)裝置(含試劑含試劑)示意圖示意圖(已知：已知：FeSH2SO4(稀稀)=FeSO4H2S)。【答案【答案】2用下列簡(jiǎn)圖，畫出實(shí)驗(yàn)室制備并收集干

14、燥用下列簡(jiǎn)圖，畫出實(shí)驗(yàn)室制備并收集干燥NH3的實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)裝置(含試含試劑劑)示意圖。示意圖?！敬鸢浮敬鸢浮?2SO2(g)O2(g)2SO3(g)反應(yīng)過程的能量變化如下圖所示。反應(yīng)過程的能量變化如下圖所示。已知已知1 mol SO2(g)氧化為氧化為1 mol SO3(g)的的H99 kJmol1。該反應(yīng)通常用該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑，請(qǐng)用虛線在圖中畫出加入作催化劑，請(qǐng)用虛線在圖中畫出加入V2O5后的后的能量變化曲線。能量變化曲線?！窘馕觥窘馕觥考尤氪呋瘎┘尤氪呋瘎￢2O5能降低反應(yīng)的活化能。能降低反應(yīng)的活化能?！敬鸢浮敬鸢浮?在含有在含有MgCl2、AlCl3的混合液中，逐滴加入的混

15、合液中，逐滴加入NaOH溶液，請(qǐng)溶液，請(qǐng)繪制隨著繪制隨著NaOH溶液滴加過程中，沉淀的物質(zhì)的量與溶液滴加過程中，沉淀的物質(zhì)的量與V(NaOH溶液溶液)之間關(guān)系的曲線圖像。之間關(guān)系的曲線圖像。【解析【解析】Mg22OH=Mg(OH)2Al33OH=Al(OH)3Al(OH)3OH=Al(OH)4【答案【答案】5(2012廈門模擬廈門模擬)研究表明：在使用等質(zhì)量催化劑時(shí)，增大催化研究表明：在使用等質(zhì)量催化劑時(shí)，增大催化劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑比劑比表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。為了分別驗(yàn)證溫度、催化劑比表面積對(duì)表面積對(duì)2NO2CO催化劑催化劑,2CO2N2H0化學(xué)反應(yīng)速率

16、的影化學(xué)反應(yīng)速率的影響規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)響規(guī)律，某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中。驗(yàn)設(shè)計(jì)表中。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)編號(hào)T/NO初始濃初始濃度度/ molL1CO初始初始濃度濃度/ molL1催化劑的比催化劑的比表面積表面積/m2/g2801.201035.8010382124350124(1)請(qǐng)?jiān)谏媳砜崭裰刑钊胧Ｓ嗟膶?shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù)。請(qǐng)?jiān)谏媳砜崭裰刑钊胧Ｓ嗟膶?shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù)。(2)請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖中，畫出上表中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)條件下混合氣體中請(qǐng)?jiān)诮o出的坐標(biāo)圖中，畫出上表中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)條件下混合氣體中NO濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)曲線圖，并標(biāo)明各條曲線的實(shí)驗(yàn)編號(hào)。濃度隨時(shí)間變化的趨勢(shì)曲線圖，并標(biāo)明各條曲線的實(shí)驗(yàn)編號(hào)?！敬鸢浮敬鸢浮?1).2801.201035.80103.1.201035.80103(2)