《廣東省高三地理復(fù)習(xí) 模塊3 第11單元 第51課 人地關(guān)系思想的演變課課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省高三地理復(fù)習(xí) 模塊3 第11單元 第51課 人地關(guān)系思想的演變課課件（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 一、人地關(guān)系思想的歷史演變歷史時期 人地關(guān)系 生產(chǎn)力水平 人類活動環(huán)境問題采集漁獵時代崇拜自然低下且發(fā)展緩慢采集和狩獵生物資源遭破壞但環(huán)境問題不嚴(yán)重農(nóng)業(yè)文明時期改造自然 很大發(fā)展開發(fā)利用資源，與環(huán)境的對抗性明顯增強(qiáng)環(huán)境遭到破壞，生物多樣性減少，生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱歷史時期人地關(guān)系生產(chǎn)力水平人類活動環(huán)境問題工業(yè)革命以來征服自然極大的發(fā)展人類改造自然的能力不斷強(qiáng)大，向環(huán)境排放大量的廢棄物人地矛盾激化，環(huán)境惡化從局部擴(kuò)展到全球新技術(shù)革命后謀求人地協(xié)調(diào)繼續(xù)迅速提升工農(nóng)業(yè)試圖進(jìn)行清潔生產(chǎn)環(huán)境問題逐步得到控制和改善 二、可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵作用內(nèi)容和要求關(guān)系生態(tài)持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)發(fā)展與資源和環(huán)境的承載

2、能力相協(xié)調(diào)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會的持續(xù)發(fā)展相互聯(lián)系、相互制約。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要以環(huán)境和資源為基礎(chǔ)，環(huán)境的保護(hù)要依靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展來提供必需的資金和技術(shù)。生態(tài)持續(xù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的最終目的是為了社會的持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的條件強(qiáng)調(diào)不僅要重視增長的數(shù)量，更要追求質(zhì)量、效益、節(jié)能和減少廢棄物。改變傳統(tǒng)的生產(chǎn)和消費(fèi)模式，實(shí)施清潔生產(chǎn)和文明消費(fèi)社會持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的目的強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目標(biāo)，與社會進(jìn)步相適應(yīng) 三、可持續(xù)發(fā)展的原則原則內(nèi)容要求公平性原則同代人之間、代際之間、人類與其他生物之間、不同國家和地區(qū)之間的公平人類的發(fā)展不應(yīng)危及其他物種的生存；各國有權(quán)根據(jù)需要開發(fā)本國資源，并確保不對其

3、他國家的環(huán)境造成損害；人類需要和子孫后代共享資源和環(huán)境持續(xù)性原則地球的承載力是有限的，人類的經(jīng)濟(jì)活動和社會發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)人類應(yīng)做到合理開發(fā)和利用自然資源，保持適度的規(guī)模，處理好經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系共同性原則各國共同參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)，地方?jīng)Q策和行動應(yīng)該有助于實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)解決全球性環(huán)境問題，必須進(jìn)行國際合作；對于全球共有的資源，制訂各國都可接受的全球性目標(biāo)和政策【方法技巧】可持續(xù)發(fā)展三原則的區(qū)別和判斷 簡而言之，公平性原則就是指人類和所有生物都平等共享地球上的資源和環(huán)境；持續(xù)性原則主要是針對“資源利用”而言的，強(qiáng)調(diào)合理適度利用地球上的資源；共同性原因主要是針對“全

4、球性環(huán)境問題”而言的，強(qiáng)調(diào)各國加強(qiáng)合作，共同解決環(huán)境問題。如：建立野生動植物保護(hù)區(qū)體現(xiàn)了公平性原則、我國實(shí)施“伏季休漁”體現(xiàn)了持續(xù)性原則、各國共同應(yīng)對全球變暖問題體現(xiàn)了共同性原則等?！纠}1】(2010南通模擬)下圖為“不同歷史時期人類對人地關(guān)系的認(rèn)識示意圖”。讀圖完成(1)(2)題。 (1)圖時期，人類對自然環(huán)境的態(tài)度主要是()A崇拜 B依賴C征服 D友好(2)下列圖序中，符合人地關(guān)系思想歷史演變的是()A BC D【解析】該題主要考查了對圖中信息的分析和理解能力。由圖可知，這一時期人類從環(huán)境中大量開發(fā)資源，應(yīng)屬于工業(yè)化時期，人地關(guān)系主要表現(xiàn)為征服自然；圖表示環(huán)境過多地影響人類社會，由于人類

5、生產(chǎn)力水平低下而處于被動地位，因此這一時期應(yīng)屬于原始社會時期；圖表示一方面環(huán)境影響人類社會，另一方面人類開發(fā)利用環(huán)境，人類在謀求人地協(xié)調(diào)發(fā)展，因此屬于現(xiàn)代社會時期。答案：(1)C(2)B【例題2】(2010廣州二模)下圖是我國某地社會可持續(xù)發(fā)展示意圖，回答(1)(2)題。(1)下列關(guān)于該地19851995年社會可持續(xù)發(fā)展的描述，正確的是()A環(huán)境污染水平整體不變B資源能源消耗維持在較高水平C經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)保持在相同水平D人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展(2)該地社會可持續(xù)發(fā)展趨勢最好的時期是()A19851990年 B19901995年C19952000年 D20002005年【解析】本題組通過讀取坐標(biāo)圖數(shù)據(jù)考查對可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵之一的社會可持續(xù)發(fā)展知識的理解。第(1)題，從圖中可以看出，在19851995年，該地環(huán)境污染指數(shù)整體上有下降趨勢；經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)有所上升，但保持在較低水平；資源能源消耗指數(shù)維持在較高水平；人地關(guān)系沒有達(dá)到協(xié)調(diào)發(fā)展。第(2)題，讀圖可知：在19952000年該地環(huán)境污染指數(shù)略有上升，但保持在較低水平；資源能源消耗指數(shù)明顯下降；經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)上升最快，所以說該地社會可持續(xù)發(fā)展趨勢最好的時期是19952000年。答案：(1)B(2)C