《山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)七年級生物下冊 4.1.1 人類的起源和發(fā)展課件3 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省滕州市大塢鎮(zhèn)大塢中學(xué)七年級生物下冊 4.1.1 人類的起源和發(fā)展課件3 新人教版（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、765 4321生物圈生物圈中的人中的人人體的人體的營養(yǎng)營養(yǎng)人體的人體的呼吸呼吸人體內(nèi)物人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸質(zhì)的運(yùn)輸人體內(nèi)廢人體內(nèi)廢物的排出物的排出人體生命人體生命活動的調(diào)活動的調(diào)節(jié)節(jié)人類活動對人類活動對生物圈的影生物圈的影響響人人 的的由由 來來第四單元第四單元 生物圈中的人生物圈中的人第一章第一章 人的由來人的由來第一節(jié)第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展人類的起源和發(fā)展仔細(xì)比較了仔細(xì)比較了人類人類和和現(xiàn)代現(xiàn)代類人猿類人猿的相似處之后，的相似處之后，提出：提出：達(dá)達(dá)爾爾文文第一節(jié)第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展人類的起源和發(fā)展1、人類人類和和現(xiàn)代類人猿現(xiàn)代類人猿的共同的祖先是的共同的祖先是森林古猿森林古猿2、現(xiàn)代

2、類人猿現(xiàn)代類人猿與人類的比較（與人類的比較（P3）都靠從森林中獲取果實(shí)、昆蟲等生存；都靠從森林中獲取果實(shí)、昆蟲等生存；沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力；沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力；不能進(jìn)行語言和文字交流。不能進(jìn)行語言和文字交流。這四種現(xiàn)代類人猿的生活方式的共同點(diǎn)？這四種現(xiàn)代類人猿的生活方式的共同點(diǎn)？亞洲、非洲等地?zé)釒种衼喼?、非洲等地?zé)釒种羞@些現(xiàn)代類人猿的體形有什么共同點(diǎn)？前肢前肢粗長粗長，后肢，后肢細(xì)短細(xì)短，髖骨，髖骨較窄較窄人類的數(shù)量在急劇增加的原因人類的數(shù)量在急劇增加的原因人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng)，使得人類人類適應(yīng)自然環(huán)境

3、適應(yīng)自然環(huán)境、改造自然環(huán)境改造自然環(huán)境、改善生存條改善生存條件件以及利用以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力不斷加的能力不斷加強(qiáng)，強(qiáng)，這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。這些都促使人類的數(shù)量急劇增加。1.類人猿不具備發(fā)明和創(chuàng)造科技的能力；類人猿不具備發(fā)明和創(chuàng)造科技的能力；2.人類過度開發(fā)森林，破壞、污染環(huán)境。人類過度開發(fā)森林，破壞、污染環(huán)境。類人猿的數(shù)量日益減少的原因類人猿的數(shù)量日益減少的原因距今距今300300萬年前的化石萬年前的化石“ “露西（露西（Lucy)”Lucy)”少女少女1、就“露西”少女的骨骼來看，她的上肢和下肢是否有區(qū)別？2、根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài)，想象一下她的運(yùn)動

4、方式是怎樣的？上肢細(xì)短下肢粗長直立行走1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么？2、從石塊的形狀來推測，“東非人”已經(jīng)具有什么能力？當(dāng)作工具，用來當(dāng)作工具，用來砍砸砍砸刮刮削物體削物體具有制造和使用工具的能力再經(jīng)過若干萬年的進(jìn)化。制再經(jīng)過若干萬年的進(jìn)化。制造的工具越來越復(fù)雜，并且造的工具越來越復(fù)雜，并且能夠用火，大腦也越來越發(fā)能夠用火，大腦也越來越發(fā)達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生語言，達(dá)，在群體生活中產(chǎn)生語言，又促進(jìn)了大腦的發(fā)育，人類又促進(jìn)了大腦的發(fā)育，人類越來越強(qiáng)大。越來越強(qiáng)大。環(huán)境環(huán)境變化變化森森林林古古猿猿樹棲樹棲下地下地類人猿類人猿（長臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩）（長臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩）使用

5、制造使用制造簡單簡單工具工具直立直立行走行走使用制造使用制造復(fù)雜工具復(fù)雜工具用用火火腦發(fā)達(dá)腦發(fā)達(dá)產(chǎn)生產(chǎn)生語言語言腦更發(fā)達(dá)腦更發(fā)達(dá)證據(jù)：你你知知道道嗎嗎？森林古猿森林古猿在進(jìn)化為在進(jìn)化為人類人類的過程中，哪的過程中，哪些方面發(fā)生了變化？些方面發(fā)生了變化？根據(jù)閱讀第6頁的短文，你能判斷下列陳述中，哪些是事實(shí)，哪些是觀點(diǎn)嗎？1 1、古人類化石、古人類化石“露西露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的是在非洲發(fā)現(xiàn)的2 2、“露西露西”生活在生活在300300萬年前萬年前3 3、其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)、其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200200萬萬300300萬年前的古萬年前的古人類化石。人類化石。4 4、其他地區(qū)沒有、其他地區(qū)沒有20020

6、0萬萬300300萬年前的古人類萬年前的古人類化石化石5 5、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的。事實(shí)事實(shí)事實(shí)觀點(diǎn)觀點(diǎn)觀點(diǎn)人類的起源：人類的起源：1、進(jìn)化論的建立者、進(jìn)化論的建立者_(dá)2、人類起源于、人類起源于_森林古猿森林古猿3、原因、原因_環(huán)境變化環(huán)境變化4、證據(jù)、證據(jù)_化石化石小小 結(jié)結(jié)下列陳述中，屬于事實(shí)的是A、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的C、人類起源于類人猿D、北京猿人是中國人的祖先關(guān)于人類的始祖，現(xiàn)在普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)是A、起源于亞洲B、起源于歐洲C、起源于非洲D(zhuǎn)、起源于美洲下列動物不屬于類人猿的是A、森林古猿B、長臂猿

7、C、猩猩D、黑猩猩E、大猩猩下列動物中，與人類的親緣關(guān)系最近的是A、黑猩猩B、長臂猿C、猩猩D、森林古猿在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是A、由于其他動物入侵B、由于地形和氣候的變化C、為了擴(kuò)大領(lǐng)地D、為了躲避敵害在森林古猿進(jìn)化成人的過程中，下列哪一項是人類的主要標(biāo)志A、能直立行走B、使用工具C、產(chǎn)生了語言D、腦量增加在以下關(guān)于人類起源和發(fā)展的說法中，正確的是A、現(xiàn)代類人猿，如同其祖先一樣，仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活B、“露西”時代的古人類已經(jīng)可以制造簡單的工具C、“東非人”時代的古人類已經(jīng)能夠用火，并且產(chǎn)生了語言D、人類改變環(huán)境的能力超過所有的其他生物，環(huán)境對人類沒有

8、影響“露西”少女生活在距今約300萬年前，她不可能具有的本領(lǐng)是A、下地生活B、直立行走C、使用樹枝、石塊等工具D、產(chǎn)生了語言促使森林古猿向人類進(jìn)化的最重要的外界因素是A、生活環(huán)境的變化B、降雨量的加大C、氣溫的變化D、身體結(jié)構(gòu)的變化人區(qū)別于類人猿的特點(diǎn)不包括哪一項A、人能夠制造工具和使用工具B、人有喜怒哀樂等表情C、人有語言、有意識D、人能直立行走，有靈活的雙手最能證明“東非人”時代的古人類比“露西”少女時代的古人類更進(jìn)化的特征是，“東非人”時代的古人類能A、站立B、直立行走C、制造簡單工具D、使用工具研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個月以前完

9、全一樣這些事實(shí)說明（）。A.人是由猿進(jìn)化來的B.人和猿有共同的原始祖先C.人比猿高等D.現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人C CA A在在 地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石。期古人類化石?！皷|非人東非人”時代的古人類，不僅能使用工具，還時代的古人類，不僅能使用工具，還能能 ，提高了工具的效能。，提高了工具的效能。東非大裂谷東非大裂谷制造工具制造工具 人類的起源人類的起源 和發(fā)和發(fā)展展現(xiàn)代類人猿和人的相似與不同現(xiàn)代類人猿和人的相似與不同森林古猿森林古猿地球環(huán)境地球環(huán)境發(fā)生變化發(fā)生變化生活在生活在森林森林進(jìn)化進(jìn)化現(xiàn)代類人猿現(xiàn)代類人猿生活在稀生活在稀樹草原樹草原

10、進(jìn)化進(jìn)化人類人類人類的發(fā)展人類的發(fā)展:露西時代的古露西時代的古人類人類(使用工具使用工具)東非人時代的東非人時代的古人類古人類(使用創(chuàng)使用創(chuàng)造工具造工具)用火、大腦發(fā)達(dá)用火、大腦發(fā)達(dá)產(chǎn)生語言，工具產(chǎn)生語言，工具復(fù)雜復(fù)雜現(xiàn)代人類現(xiàn)代人類5 5、曹植有首詩，批評哥哥曹丕對他的迫害：、曹植有首詩，批評哥哥曹丕對他的迫害：“箕箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！急！”人類同祖人類同祖, ,人類應(yīng)當(dāng)怎樣對待珍稀瀕危的現(xiàn)人類應(yīng)當(dāng)怎樣對待珍稀瀕危的現(xiàn)存猿類呢存猿類呢? ? 曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆莖，釜中的豆曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆莖，釜

11、中的豆子對釜底的豆莖說：子對釜底的豆莖說：“我們本是同一棵根上生長出來的，我們本是同一棵根上生長出來的，你為什么急于煎熬我，把我煮爛呢！你為什么急于煎熬我，把我煮爛呢！”這首詩以形象生這首詩以形象生動的比喻，說明兄弟本來像手足一樣生于一體之上，所動的比喻，說明兄弟本來像手足一樣生于一體之上，所以不應(yīng)該互相殘殺。那么，人猿同祖，現(xiàn)代類人猿是人以不應(yīng)該互相殘殺。那么，人猿同祖，現(xiàn)代類人猿是人類的近親，也是生物圈中的成員，同樣享有在地球上生類的近親，也是生物圈中的成員，同樣享有在地球上生存、繁衍的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)。應(yīng)加大對現(xiàn)代類存、繁衍的權(quán)利，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)保護(hù)。應(yīng)加大對現(xiàn)代類人猿等各種野生人猿等各種野生 生物的保護(hù)措施，如加強(qiáng)宣傳的力度，生物的保護(hù)措施，如加強(qiáng)宣傳的力度，貫徹執(zhí)行野生動物保護(hù)法，建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)它們貫徹執(zhí)行野生動物保護(hù)法，建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)它們生活的森林環(huán)境，堅決制止一切破壞它們生存的行為等。生活的森林環(huán)境，堅決制止一切破壞它們生存的行為等。