《廣東省深圳市西麗第二中學九年級物理全冊 第二十章 第5節(jié) 磁生電課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省深圳市西麗第二中學九年級物理全冊 第二十章 第5節(jié) 磁生電課件 （新版）新人教版（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、基礎梳理基礎梳理.知識點睛知識點睛法拉第法拉第 電現(xiàn)象電現(xiàn)象 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象 運動運動 感應電流感應電流 不能不能 不能不能 不能不能 不能不能 不能不能 能能 改變改變 閉合閉合 切割切割 運動運動 導體運動導體運動 磁場磁場 電磁感應現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象 轉子轉子 定子定子 線圈線圈 磁極磁極 機械機械 電電 方向和大小方向和大小 每秒每秒 次數(shù)次數(shù) 赫茲赫茲 赫赫 Hz Hz 交流交流 50 Hz 50 Hz 要點歸納要點歸納.誘思探究誘思探究實驗探究：探究感應電流產(chǎn)生的條件及影響感應電流方向實驗探究：探究感應電流產(chǎn)生的條件及影響感應電流方向的因素的因素1.1.實驗器材：蹄形磁體、靈敏電流計、

2、導線、開關實驗器材：蹄形磁體、靈敏電流計、導線、開關2.2.實驗步驟實驗步驟(1)(1)讓導線在磁場中靜止，閉合開關，觀察電流計的指針是讓導線在磁場中靜止，閉合開關，觀察電流計的指針是否偏轉否偏轉. .(2)(2)讓導線在磁場中靜止，換用強磁體，閉合開關，觀察電讓導線在磁場中靜止，換用強磁體，閉合開關，觀察電流計的指針是否偏轉流計的指針是否偏轉. .(3)(3)讓導線在磁場中靜止，但不用單根導線，而換用匝數(shù)更讓導線在磁場中靜止，但不用單根導線，而換用匝數(shù)更多的線圈，閉合開關，觀察電流計的指針是否偏轉多的線圈，閉合開關，觀察電流計的指針是否偏轉. .(4)(4)閉合開關，讓導線在磁場中沿不同方向

3、運動，觀察電流閉合開關，讓導線在磁場中沿不同方向運動，觀察電流計的指針是否偏轉計的指針是否偏轉. .(5)(5)磁體不動，改變導線運動方向，觀察電流計的指針偏轉磁體不動，改變導線運動方向，觀察電流計的指針偏轉方向方向. .(6)(6)保持導線運動方向不變，對調磁極，觀察電流計的指針保持導線運動方向不變，對調磁極，觀察電流計的指針偏轉方向偏轉方向. .3.3.實驗結論實驗結論(1)(1)閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產(chǎn)生電流導體中就會產(chǎn)生電流. .(2)(2)感應電流的方向跟導體運動方向和磁場方向有關感應電流的方向跟導體

4、運動方向和磁場方向有關. .1.1.實驗中導線在磁場中怎樣運動時，不會產(chǎn)生感應電流？實驗中導線在磁場中怎樣運動時，不會產(chǎn)生感應電流？提示：提示：導線運動方向跟磁感線方向平行時，不會產(chǎn)生感應導線運動方向跟磁感線方向平行時，不會產(chǎn)生感應電流電流. .2.2.在本實驗中若保持導線不動，磁體運動能否產(chǎn)生感應電在本實驗中若保持導線不動，磁體運動能否產(chǎn)生感應電流？流？提示：提示：導線不動，磁體運動也可產(chǎn)生感應電流導線不動，磁體運動也可產(chǎn)生感應電流. .3.3.在本實驗中怎樣增加感應電流的大??？在本實驗中怎樣增加感應電流的大??？提示：提示：增強磁場、提高導線切割磁感線的速度、換用匝數(shù)增強磁場、提高導線切割磁

5、感線的速度、換用匝數(shù)更多的線圈更多的線圈. .4.4.如果導線做過切割磁感線運動，但現(xiàn)在處于靜止狀態(tài)，如果導線做過切割磁感線運動，但現(xiàn)在處于靜止狀態(tài)，那么該電路是否會產(chǎn)生感應電流？那么該電路是否會產(chǎn)生感應電流？提示：提示：不會產(chǎn)生感應電流不會產(chǎn)生感應電流. .在切割時有感應電流產(chǎn)生，而切在切割時有感應電流產(chǎn)生，而切割停止，感應電流也就停止割停止，感應電流也就停止. .5.5.在探究影響感應電流方向的因素時使用了什么重要的物在探究影響感應電流方向的因素時使用了什么重要的物理方法？理方法？提示：提示：采用了控制變量法采用了控制變量法. .(1)(1)在保持磁場方向不變時，研究感應電流方向跟導線運動

6、在保持磁場方向不變時，研究感應電流方向跟導線運動方向是否有關方向是否有關. .(2)(2)在保持導線運動方向不變時，研究感應電流方向跟磁場在保持導線運動方向不變時，研究感應電流方向跟磁場方向是否有關方向是否有關. .6.6.若導線運動方向和磁場方向有一個因素改變時，感應電若導線運動方向和磁場方向有一個因素改變時，感應電流方向怎樣變化？若兩個方向同時改變，感應電流方向怎流方向怎樣變化？若兩個方向同時改變，感應電流方向怎樣變化？樣變化？提示：提示：若導線運動方向和磁場方向只有一個發(fā)生變化，則若導線運動方向和磁場方向只有一個發(fā)生變化，則感應電流方向跟原來相反；若兩個方向同時改變，則感應感應電流方向跟

7、原來相反；若兩個方向同時改變，則感應電流方向不變電流方向不變. .7.7.在本實驗中能量的轉化過程是怎樣的？在本實驗中能量的轉化過程是怎樣的？提示：提示：機械能轉化為電能機械能轉化為電能. .易錯剖析易錯剖析.舉一反三舉一反三誤判感應電流產(chǎn)生的條件誤判感應電流產(chǎn)生的條件【典例典例】關于感應電流產(chǎn)生的條件，下列說法正確的是關于感應電流產(chǎn)生的條件，下列說法正確的是A.A.閉合電路中的部分導體在磁場中運動閉合電路中的部分導體在磁場中運動B.B.導體在磁場中做切割磁感線運動導體在磁場中做切割磁感線運動C.C.閉合電路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動閉合電路中的部分導體在磁場中做切割磁感線運動D.D

8、.僅把閉合電路中的部分導體放在磁場中僅把閉合電路中的部分導體放在磁場中【易錯答案易錯答案】A A、B B、D D 【糾錯剖析糾錯剖析】【正確答案正確答案】選選C.C.選項選項易錯角度易錯角度糾錯剖析糾錯剖析A A誤認為只要導體在磁誤認為只要導體在磁場中運動，就可產(chǎn)生場中運動，就可產(chǎn)生電流，忽略了電流，忽略了“切割切割磁感線磁感線”的條件的條件要全面掌握產(chǎn)生感要全面掌握產(chǎn)生感應電流的四個條件：應電流的四個條件：閉合電路；導閉合電路；導體的一部分；導體的一部分；導體在磁場中；做體在磁場中；做切割磁感線運動切割磁感線運動. .四者都具備時才能四者都具備時才能產(chǎn)生感應電流產(chǎn)生感應電流. .B B遺漏遺

9、漏“閉合電路中一閉合電路中一部分導體部分導體”的條件的條件D D忽略了忽略了“做切割磁感做切割磁感線運動線運動”這一條件這一條件課時訓練課時訓練.基礎達標基礎達標 1.1.在圖中所示的四位科學家中，發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的是在圖中所示的四位科學家中，發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的是( )( )【解析解析】選選A.A.法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象；焦耳總結法拉第最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象；焦耳總結了計算電流熱效應的焦耳定律；安培總結了判斷通電螺線了計算電流熱效應的焦耳定律；安培總結了判斷通電螺線管磁場的安培定則；歐姆總結了歐姆定律管磁場的安培定則；歐姆總結了歐姆定律. .2.2.在如圖所示的實驗裝置中，能夠用來研究電

10、磁感應現(xiàn)象在如圖所示的實驗裝置中，能夠用來研究電磁感應現(xiàn)象的裝置是的裝置是( )( )【解析解析】選選B.AB.A項是奧斯特實驗圖；項是奧斯特實驗圖；B B項是研究電磁感應現(xiàn)項是研究電磁感應現(xiàn)象的裝置；象的裝置；C C項是研究影響電磁鐵磁性強弱的因素；項是研究影響電磁鐵磁性強弱的因素；D D項是項是研究通電導線在磁場中受力的裝置研究通電導線在磁場中受力的裝置. .3.3.如圖所示，如圖所示，a a表示垂直于紙面的一根導體，它是閉合電路表示垂直于紙面的一根導體，它是閉合電路的一部分，它在磁場中沿圖示的方向運動時，哪種情況下的一部分，它在磁場中沿圖示的方向運動時，哪種情況下不會產(chǎn)生感應電流不會產(chǎn)生

11、感應電流( )( )【解析解析】選選C.C.本題主要考查對本題主要考查對“做切割磁感線運動做切割磁感線運動”的理的理解解. .導體要切割磁感線，必須使導體運動方向與磁感線方向導體要切割磁感線，必須使導體運動方向與磁感線方向成一定角度，而不能使導體運動方向與磁感線方向平行成一定角度，而不能使導體運動方向與磁感線方向平行.A.A、B B、D D三項中，導體運動方向均與磁感線方向成一定角度，三項中，導體運動方向均與磁感線方向成一定角度，運動時切割磁感線，均能產(chǎn)生感應電流；運動時切割磁感線，均能產(chǎn)生感應電流；C C項中，導體運動項中，導體運動方向與磁感線方向平行，沒有切割磁感線，不能產(chǎn)生感應方向與磁感

12、線方向平行，沒有切割磁感線，不能產(chǎn)生感應電流電流. .4.4.如圖所示為如圖所示為“探探究感應電流產(chǎn)生條件究感應電流產(chǎn)生條件”的實驗裝置的實驗裝置. .回顧探究過程，以下說法正確的是回顧探究過程，以下說法正確的是 ( )( )A.A.讓導線讓導線abab在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強，靈敏電在磁場中靜止，蹄形磁體的磁性越強，靈敏電流計指針偏轉角度越大流計指針偏轉角度越大B.B.用匝數(shù)較多的線圈代替單根導線用匝數(shù)較多的線圈代替單根導線abab，且使線圈在磁場中，且使線圈在磁場中靜止，這時靈敏電流計指針偏轉角度增大靜止，這時靈敏電流計指針偏轉角度增大C.C.蹄形磁體固定不動，當導線蹄形磁體固定不

13、動，當導線abab沿水平方向左右運動時，沿水平方向左右運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉D.D.蹄形磁體固定不動，當導線蹄形磁體固定不動，當導線abab沿豎直方向運動時，靈敏沿豎直方向運動時，靈敏電流計指針會發(fā)生偏轉電流計指針會發(fā)生偏轉【解析解析】選選C.C.電磁感應現(xiàn)象中，產(chǎn)生感應電流的條件是閉電磁感應現(xiàn)象中，產(chǎn)生感應電流的條件是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動. .導體靜止，導體靜止，不管蹄形磁體磁性有多強或線圈匝數(shù)為多少，都不能產(chǎn)生不管蹄形磁體磁性有多強或線圈匝數(shù)為多少，都不能產(chǎn)生感應電流，因此感應電流，因此A

14、A、B B都錯誤；如果導體運動，但是沒有切都錯誤；如果導體運動，但是沒有切割磁感線，也不會產(chǎn)生感應電流，因此割磁感線，也不會產(chǎn)生感應電流，因此D D錯誤；當導體左右錯誤；當導體左右運動時切割磁感線，就會產(chǎn)生感應電流，靈敏電流計指針運動時切割磁感線，就會產(chǎn)生感應電流，靈敏電流計指針就會發(fā)生偏轉，故選就會發(fā)生偏轉，故選C.C.5.5.實驗裝置如圖所示，當導體棒做實驗裝置如圖所示，當導體棒做切割磁感線運動時，電流表指針發(fā)切割磁感線運動時，電流表指針發(fā)生偏轉，這個現(xiàn)象說明電路中的電生偏轉，這個現(xiàn)象說明電路中的電能是由導體棒的能是由導體棒的_能轉化來能轉化來的的. .根據(jù)這一原理人類發(fā)明了根據(jù)這一原理人

15、類發(fā)明了_機機. .【解析解析】這是研究電磁感應現(xiàn)象的裝置，導體棒做切割磁這是研究電磁感應現(xiàn)象的裝置，導體棒做切割磁感線運動時，電流表指針發(fā)生偏轉，是動能轉化為電能，感線運動時，電流表指針發(fā)生偏轉，是動能轉化為電能，根據(jù)這一原理發(fā)明了發(fā)電機根據(jù)這一原理發(fā)明了發(fā)電機. .答案：答案：動動( (機械機械) ) 發(fā)電發(fā)電6.6.如圖如圖所示是一種常用的動圈式話所示是一種常用的動圈式話筒筒. .當你對著話筒說話時，當你對著話筒說話時，聲音使與膜片相連的線圈在聲音使與膜片相連的線圈在磁場中做磁場中做_磁感線磁感線運動運動. .同時能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的同時能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的_，這是，這是_現(xiàn)象現(xiàn)象. .【解析解析】動圈式話筒是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象的原理制成的動圈式話筒是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象的原理制成的. .當當對著話筒說話時，聲音使與膜片相連的線圈在磁場中做切對著話筒說話時，聲音使與膜片相連的線圈在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，這是電割磁感線運動，產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，這是電磁感應現(xiàn)象磁感應現(xiàn)象. .答案：答案：切割切割 電流電流 電磁感應電磁感應