《山東省肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第2課 我的母親》課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省肥城市汶陽(yáng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《第2課 我的母親》課件 新人教版(21頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、胡適胡適 本文選自 ,作者 字 , 1920年出版中國(guó)新文學(xué)史上第一部白話詩(shī)集第一部白話詩(shī)集嘗試集嘗試集;他第一個(gè)用白話寫作獨(dú)幕劇第一個(gè)用白話寫作獨(dú)幕劇終終身大事身大事,確立了現(xiàn)代話劇的新形式,產(chǎn)生了廣泛而強(qiáng)烈的反響。 胡適胡適 課文寫了母親的那幾件事?表現(xiàn)了母親什么品質(zhì)?我的母親我的母親 童年生活童年生活深遠(yuǎn)影響深遠(yuǎn)影響記敘母親記敘母親(1-4)(5-12)(13)對(duì)對(duì)“我我”對(duì)對(duì)家庭家庭對(duì)對(duì)自己自己(5-7)(8-11)(12) (1 1)寫了母親三個(gè)方面的事:)寫了母親三個(gè)方面的事: 一是對(duì)一是對(duì)“我我”的管教;的管教; 二是作為當(dāng)家的后母如何處理二是作為當(dāng)家的后母如何處理家庭家庭的的難
2、事和矛盾;難事和矛盾; 三是如何對(duì)待他人對(duì)三是如何對(duì)待他人對(duì)自己自己人格的侮辱。人格的侮辱。(5-7)(8-11)(12)一是對(duì)一是對(duì)“我我”的管教的管教學(xué)習(xí)上的督促學(xué)習(xí)上的督促做人上的訓(xùn)導(dǎo)做人上的訓(xùn)導(dǎo)(5)(6-7)如何與如何與“我我”的大嫂、的大嫂、二嫂相處和如何對(duì)待她二嫂相處和如何對(duì)待她們妯娌之間的矛盾。們妯娌之間的矛盾。如何在除夕之夜對(duì)付如何在除夕之夜對(duì)付敗家子大哥的債主。敗家子大哥的債主。二是作為二是作為當(dāng)家的后當(dāng)家的后 母如何處母如何處理理家庭家庭的的難事和矛難事和矛盾;盾;(8)(9-11)三是如何對(duì)待三是如何對(duì)待 他人對(duì)他人對(duì)自己自己人人格的侮辱。格的侮辱。 寫母親受了人寫母親
3、受了人格上的侮辱非常生格上的侮辱非常生氣,直到叫那個(gè)說(shuō)氣,直到叫那個(gè)說(shuō)了不負(fù)責(zé)任的話的了不負(fù)責(zé)任的話的五叔當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)賠罪五叔當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)賠罪才罷休。才罷休。(12)九年的讀書(shū)生活九年的讀書(shū)生活(1-4)母親是母親是母親對(duì)母親對(duì)“我我”做人的教育做人的教育(5-12)一、對(duì)一、對(duì)“我我”的管教:的管教:諄諄教誨,嚴(yán)格督學(xué)。諄諄教誨,嚴(yán)格督學(xué)。嚴(yán)厲責(zé)罰,正確教導(dǎo)。嚴(yán)厲責(zé)罰,正確教導(dǎo)。二、作為當(dāng)家的后二、作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的母如何處理家庭的難事和矛盾:難事和矛盾:寬厚容忍,從不給人寬厚容忍,從不給人臉色看。臉色看。正直剛烈,從不受正直剛烈,從不受一點(diǎn)侮辱。一點(diǎn)侮辱。慈母給慈母給“我我”的極大影響的
4、極大影響(13)學(xué)得了好脾氣、待人接物的和氣、學(xué)得了好脾氣、待人接物的和氣、能寬恕人、體諒人;學(xué)習(xí)勤奮、守能寬恕人、體諒人;學(xué)習(xí)勤奮、守時(shí)。時(shí)。我我的的母母親親三、如何對(duì)待他三、如何對(duì)待他人對(duì)自己人格的人對(duì)自己人格的侮辱:侮辱:慈母慈母嚴(yán)師嚴(yán)師恩師恩師文章結(jié)構(gòu)(板書(shū))拳拳慈母恩拳拳慈母恩試對(duì)作者母親的為人、教子方式作一點(diǎn)評(píng)論。 (2 2)作者主要寫母親是他的恩師,)作者主要寫母親是他的恩師,為什么為什么除了寫母親怎樣訓(xùn)導(dǎo)之外,還除了寫母親怎樣訓(xùn)導(dǎo)之外,還用更多的筆墨寫她與家人相處的情形?用更多的筆墨寫她與家人相處的情形? 母親對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo)是母親對(duì)我的訓(xùn)導(dǎo)是”言傳言傳”,而與家人的相處是而與家人的
5、相處是”身教身教”?!毖匝詡鱾鳌迸c與”身教身教”正是恩師的具體體正是恩師的具體體現(xiàn)?,F(xiàn)。課文前三個(gè)語(yǔ)段寫作者的性格特和童年生課文前三個(gè)語(yǔ)段寫作者的性格特和童年生活,有什么作用?活,有什么作用? (二)閱讀5-7段 1、責(zé)罰: ,翳: 2、這三段文字主要寫了 ,表現(xiàn)了母親對(duì)我的 態(tài)度,文中點(diǎn)明了主旨的句子是 3、“母親從來(lái)不在別人面前罵我一句,打我一下”,說(shuō)明了什么?為什么不允許我哭出來(lái)? (2) 文中有兩處描寫滲透了對(duì)母親的愛(ài)戴和感激,請(qǐng)找出來(lái)。 本文的語(yǔ)言質(zhì)樸真切講究分寸。試舉例并作分析。四處。 a“每天天剛亮?xí)r,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起。我每天天剛亮?xí)r,我母親就把我喊醒,叫我披衣坐起
6、。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。從不知道她醒來(lái)坐了多久了?!?作者是用童年的視角回憶往事,如實(shí)道來(lái),暗含對(duì)母作者是用童年的視角回憶往事,如實(shí)道來(lái),暗含對(duì)母親的敬仰與感激。親的敬仰與感激。 b、“聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。用舌頭舔我的病眼?!?母親愛(ài)子之深,平實(shí)的語(yǔ)言中含著我對(duì)母親的感激。母親愛(ài)子之深,平實(shí)的語(yǔ)言中含著我對(duì)母親的感激。品味語(yǔ)言 1我在這九年(我在這九年(18951904)之中,只學(xué)得了讀書(shū)寫)之中,只學(xué)得了讀書(shū)寫字兩件事。在文字和思想(看文章)的方面,字兩件事。在文字和思想(看文章)的方面,不能不不
7、能不算算是打了是打了一點(diǎn)一點(diǎn)底子。底子。 用雙重否定,表達(dá)了作者對(duì)用雙重否定,表達(dá)了作者對(duì)“打了一點(diǎn)底子打了一點(diǎn)底子”的肯的肯定,既表明了態(tài)度,又不顯得斷然和絕對(duì)定,既表明了態(tài)度,又不顯得斷然和絕對(duì)。 2在這廣漠的人海里獨(dú)自在這廣漠的人海里獨(dú)自混混了二十多年,沒(méi)有一個(gè)人管了二十多年,沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。束過(guò)我。 表現(xiàn)了作者謙遜的態(tài)度。表達(dá)了對(duì)母親的懷念,說(shuō)表現(xiàn)了作者謙遜的態(tài)度。表達(dá)了對(duì)母親的懷念,說(shuō)明了母親給明了母親給“我我”的教益之的教益之大。品味語(yǔ)言 3如果如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人待人
8、接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人我都得感謝我都得感謝我的慈母。我的慈母?!叭绻绻敝皇且环N假設(shè)的詞語(yǔ),只是一種假設(shè)的詞語(yǔ),而不是具備了這些美德,表現(xiàn)了而不是具備了這些美德,表現(xiàn)了作者不溢美、不自夸的品格,同作者不溢美、不自夸的品格,同時(shí)也非常符合自傳的語(yǔ)體特點(diǎn)。時(shí)也非常符合自傳的語(yǔ)體特點(diǎn)。 c“我母親我母親23歲做了寡婦,又是當(dāng)家的后母。這種生活的歲做了寡婦,又是當(dāng)家的后母。這種生活的痛苦,我的笨筆寫不出一萬(wàn)分之一二。痛苦,我的笨筆寫不出一萬(wàn)分之一二?!?作者是掏出作者是掏出“心靈心靈”來(lái)寫母親的,真誠(chéng)傾吐,如實(shí)來(lái)寫母親的,真誠(chéng)傾吐,如實(shí)道來(lái),全文自然而然地洋溢著作者對(duì)母親的敬愛(ài)之情。道來(lái)
9、,全文自然而然地洋溢著作者對(duì)母親的敬愛(ài)之情。 小結(jié):文章質(zhì)樸、真切的敘述語(yǔ)言和自然文章質(zhì)樸、真切的敘述語(yǔ)言和自然流暢的結(jié)構(gòu)與作者真摯、發(fā)自內(nèi)心的情感相輔流暢的結(jié)構(gòu)與作者真摯、發(fā)自內(nèi)心的情感相輔相成,相得益彰。相成,相得益彰。 世界上只有一個(gè)最好的女人,便是我的世界上只有一個(gè)最好的女人,便是我的母親。母親。成吉思汗成吉思汗 世界上有一種最美麗的聲音,那便是母世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。親的呼喚。但丁但丁 世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親。親。高爾基高爾基 父恩比山高,母恩比海深。父恩比山高,母恩比海深。日本俗日本俗語(yǔ)語(yǔ) 人的嘴唇所能發(fā)出的最人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親;最甜美的字眼,就是母親;最美好的呼喚,就是美好的呼喚,就是“媽媽媽媽”。 紀(jì)伯倫紀(jì)伯倫( (黎巴嫩)黎巴嫩)