《山東省濱州市無棣縣信陽鎮(zhèn)中學(xué)七年級歷史下冊 第8課 璀璨的文學(xué)藝術(shù)課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濱州市無棣縣信陽鎮(zhèn)中學(xué)七年級歷史下冊 第8課 璀璨的文學(xué)藝術(shù)課件 北師大版（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第8 8課課 璀璨的文學(xué)藝術(shù)璀璨的文學(xué)藝術(shù)【認(rèn)定目標(biāo)【認(rèn)定目標(biāo)】 1、了解唐代詩歌所取得的偉大成就，知道敦煌莫高窟是我國偉大的藝術(shù)寶庫。2、回憶和收集所學(xué)過的唐詩名作，分析詩歌的含義、風(fēng)格及其藝術(shù)成就，以增強對唐詩藝術(shù)成就的理解?！绢A(yù)習(xí)檢測【預(yù)習(xí)檢測】 詩仙 詩圣 1、唐代文學(xué)家韓愈稱頌李白、杜甫：、唐代文學(xué)家韓愈稱頌李白、杜甫：“李杜文章李杜文章在，在，光焰萬丈長光焰萬丈長”，白居易也說：，白居易也說：“吟詠流千古，名吟詠流千古，名聲動四夷聲動四夷”，后人更將二人稱為詩仙和詩圣。后人更將二人稱為詩仙和詩圣。（1）李、杜二人在我國文學(xué)史上地位如何？）李、杜二人在我國文學(xué)史上地位如何？（2）二

2、人詩歌各有何特點使人們分別稱之為詩仙）二人詩歌各有何特點使人們分別稱之為詩仙和詩圣？和詩圣？2、唐朝時期的樂舞十分發(fā)達(dá)，相傳唐太宗創(chuàng)作的、唐朝時期的樂舞十分發(fā)達(dá)，相傳唐太宗創(chuàng)作的_ _和唐玄宗創(chuàng)作的和唐玄宗創(chuàng)作的_ _就很有名。就很有名。3、同學(xué)們也許還記得、同學(xué)們也許還記得2008年春節(jié)晚會的舞蹈年春節(jié)晚會的舞蹈“飛天飛天”使無數(shù)人傾倒。（見圖）這一舞蹈的構(gòu)思源于我國古使無數(shù)人傾倒。（見圖）這一舞蹈的構(gòu)思源于我國古代的哪一藝術(shù)？請你簡單介紹一下。（這一藝術(shù)在哪代的哪一藝術(shù)？請你簡單介紹一下。（這一藝術(shù)在哪里？地位如何？什么內(nèi)容等？）里？地位如何？什么內(nèi)容等？）觀者如山觀者如山的樂舞的樂舞唐太

3、宗唐太宗秦王破秦王破陣樂陣樂唐玄宗唐玄宗霓裳羽霓裳羽衣曲衣曲劍器舞敦煌莫高窟敦煌壁畫欣賞敦煌壁畫欣賞【共同探究【共同探究】 1、唐代最杰出的文學(xué)成就是什么？其繁榮的原因有哪些？、唐代最杰出的文學(xué)成就是什么？其繁榮的原因有哪些？ 2、李白、杜甫詩歌的主要藝術(shù)特色是什么？這與他們生活的時、李白、杜甫詩歌的主要藝術(shù)特色是什么？這與他們生活的時代有何關(guān)系？代有何關(guān)系？3、敦煌莫高窟的藝術(shù)作品反映了隋唐時期那些方面的社會狀況？、敦煌莫高窟的藝術(shù)作品反映了隋唐時期那些方面的社會狀況？詩歌特色詩歌特色李白：李白：雄奇飄逸，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。杜甫：杜甫：沉郁頓挫，語言精練細(xì)膩，感情真摯動人

4、。充滿憂國憂民的愛國主義色彩。盛唐由盛轉(zhuǎn)衰【拓展延伸【拓展延伸】 隋唐時期的文化藝術(shù)為什么會如此輝煌？全國經(jīng)濟(jì)繁榮、社會安定海陸交通發(fā)達(dá)中外文化交流頻繁文化的繁榮歸根到底是建立在國家文化的繁榮歸根到底是建立在國家的基礎(chǔ)上的。的基礎(chǔ)上的?！練w納整理【歸納整理】璀璀 璨璨 的的 文文 學(xué)學(xué) 藝藝 術(shù)術(shù)千古吟詠的唐詩千古吟詠的唐詩 “觀者如山觀者如山”的樂舞的樂舞“滿壁風(fēng)動滿壁風(fēng)動”的敦煌藝術(shù)的敦煌藝術(shù) 宗宗太太唐唐宗宗玄玄唐唐白白李李甫甫杜杜敦煌藝術(shù)敦煌藝術(shù)佛教佛教【兒歌記憶【兒歌記憶】唐朝詩歌有成就，唐詩藝術(shù)傳千秋，可查詩人兩千多，唐朝詩歌有成就，唐詩藝術(shù)傳千秋，可查詩人兩千多，現(xiàn)存詩歌五萬首，

5、李白詩歌傳千年，詩歌作品萬萬千，現(xiàn)存詩歌五萬首，李白詩歌傳千年，詩歌作品萬萬千，“朝發(fā)白帝彩云間朝發(fā)白帝彩云間”，“蜀道難于上青天蜀道難于上青天”，豪放清逸意境，豪放清逸意境奇，奇，后人尊稱為后人尊稱為“詩仙詩仙”。杜甫詩歌寫實情，語言凝練講分寸，。杜甫詩歌寫實情，語言凝練講分寸，“三吏三吏”“”“三別三別”是詩史，后人稱他是是詩史，后人稱他是“詩圣詩圣”。甘肅敦煌。甘肅敦煌莫高窟，壁畫雕塑是寶庫。隋唐盛世多樂舞，莫高窟，壁畫雕塑是寶庫。隋唐盛世多樂舞， “千歌萬舞不千歌萬舞不可數(shù)可數(shù)”?！就卣咕毩?xí)【拓展練習(xí)】 【收獲共享【收獲共享】說一說這一課你有什么學(xué)習(xí)收獲，與大家一起分享！說一說這一課你有什么學(xué)習(xí)收獲，與大家一起分享！