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1、兆麟初級中學初一學年語文學案
《古代詩歌四首》 3-15-g 新授課 2
趙紅 劉向紅 張宏志
第一課時
學習目標
1.積累“澹澹、竦峙、蕭瑟”等文言詞匯,了解詩詞有關(guān)知識,培養(yǎng)賞讀詩歌的能力。
2.品味詩歌語言,體會這兩首詩歌所表達的思想感情及詩歌的意境。
3.誦讀并背誦。引導學生領(lǐng)會詩歌的意境美,感受詩歌的語言美。(重點)
4.引導學生進入詩歌意境,運用再造想像感悟詩歌內(nèi)容。(難點)
預習導
2、學
◆ 知識儲備◆
l 寫作背景
《觀滄海》是曹操的名篇,詩人當時正處在自己事業(yè)的最高峰。他已削平了北方群雄,現(xiàn)在又打垮了烏桓和袁紹殘部,消除了后患,統(tǒng)一了北方。如果再以優(yōu)勢兵力去消滅南方割據(jù)勢力,他就可以蕩平宇內(nèi),一統(tǒng)天下了。公元207年,曹操親率大軍北上,追殲袁紹殘部,五月誓師北伐,七月出盧龍寨,登上當年秦皇漢武也曾登過的碣石山。他躍馬揚鞭,登山觀海,面對秋風蕭瑟、洪波涌起的大海,觸景生情,寫下了這首壯麗的詩篇。他將自己宏偉的抱負、闊大的胸襟融會到詩歌里,借著大海的形象表現(xiàn)出來,使這首詩具有一種雄渾蒼勁的風格,成為流傳至今的優(yōu)秀作品。
《次北固山下》意思是泊舟停宿于北固山下。
3、北固山三面臨江,形勢險要,號稱“天下第一江山”。 作者家住洛陽,旅于江南,在這座山下停泊,被這里開闊秀麗的景色所吸引,寫下了這首詩。古時交通不發(fā)達,流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生故園之思,因此鄉(xiāng)愁成了詩歌中的一個重要主題。這首詩是寫鄉(xiāng)愁的。
l 文學常識
1. 曹操(155-220),字 ,沛國譙縣(今安徽省毫縣)人。東漢末 。他與其子 、 合稱為“三曹”或“曹氏三父子”。
2. 王灣,生卒年不詳, 人。 詩人。先天元年(712)中了進士,官洛陽尉。早有文名,往
4、來吳、楚間,不得歸家,故有此作。其詩流傳不多。
◆字詞梳理◆
3.給下列加橫線字注音:
碣石( ) 澹澹( ) 竦峙( )( )
蕭瑟( ) 燦爛( ) 帆懸( )
歸雁( ) 洛陽( ) 哉 ( )
4.結(jié)合書下注釋解釋下列詞語:
⑴臨: ⑵澹澹:
⑶竦峙:
5、 ⑷星漢:
⑸幸甚至哉:
合作研討
◆環(huán)節(jié)一 朗讀感悟◆
1、朗讀《觀滄?!贰ⅰ洞伪惫躺较隆穬墒自姼?。了解詩的內(nèi)容,感受詩歌所描寫的畫面。(詩歌節(jié)奏可以按音節(jié)兼顧意義來劃分。四言詩每句一般讀成“二·二”節(jié)拍,如:東臨/碣石,以觀/滄海。)
◆環(huán)節(jié)二 文本探究◆
2、在《觀滄?!分姓堈页鼋y(tǒng)領(lǐng)全篇的一個字?
3、《觀滄?!愤@首詩寫了幾層意思?哪些詩句是寫實景的?哪些詩句是虛景的?
???
4、《觀滄?!氛页鲈娭械膭泳芭c靜景,并說說其作用?
5、《觀滄?!纺男┰娋渥钅荏w現(xiàn)作者博大的胸懷?
6、
6、《次北固山下》詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容?四聯(lián)之間有怎樣的關(guān)系?
7、《次北固山下》中哪句詩直接表達了思鄉(xiāng)之情?
??
當堂檢測
1.給下列加橫線注音,拼音填漢字。
碣石( ) 澹澹( ) 竦峙( )( )
蕭瑟( ) 燦爛( ) 歸雁( )
2.完成下列理解性詩句:
⑴《觀滄?!芬辉娭凶钅苷宫F(xiàn)大海宏偉氣魄和作者博大胸懷的詩句:
7、
⑵《次北固山下》中蘊含自然理趣的詩句是:
⑶《次北固山下》中直接抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情詩是
⑷《次北固山下》中新舊交替的生活哲理(時序更替)是
第二課時
學習目標
1.積累“沙堤、枯藤、啄、天涯”等文言詞匯,了解詩詞有關(guān)知識,培養(yǎng)賞讀詩歌的能力。
2.品味詩歌語言,體會詩歌
8、表達的思想感情及詩歌的意境。
3.誦讀并背誦。啟發(fā)學生熱愛祖國古代文化知識的思想感情,提高文化品位和審美情趣,增強古詩文修養(yǎng)。(重點)
4.引導學生進入詩歌意境,運用再造想像感悟詩歌內(nèi)容。(難點)
預習導學
◆ 知識儲備◆
l 寫作背景
《錢塘湖春行》是穆宗長慶三年春白居易任杭州刺史時所作。錢塘湖是西湖的別名。詩中描寫了西湖早春的明媚風光,抒發(fā)了詩人喜悅的感情。
《天凈沙·秋思》是作者馬致遠年輕時熱衷功名,但由于元統(tǒng)治者實行民族高壓政策,因而一直未能得志。他幾乎一生都過著漂泊無定的生活。他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。于是在羈旅途中,寫下了這首《天凈沙·秋思》。
天凈沙,是
9、曲牌名,“秋思”題目。元曲是我國古代詩歌中的一種體裁,興于元代,又稱散曲。曲有小令、套曲之分,《天凈沙》是小令。曲與詞體式相近,都按調(diào)填詞,但較詞明快自由。
l 文學常識
1.白居易(772~846),字 ,晚年自號 。 代大詩人。他主張“文章合為時而著,歌詩合為事而作”,反對形式主義。其詩歌形象鮮明,語言通俗,內(nèi)容清新,如《長恨歌》《琵琶行》《賣炭翁》《憶江南》《賦得古原草送別》等,深得人們的喜愛和傳誦。有《白氏長慶集》72卷,集詩3000余首,數(shù)量之多,是唐代詩人中首屈一指的。
2. 馬致遠(約1250-1321至1324間),字 ,號東籬,(
10、一說字致遠,晚號“東籬”)。與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“ ”,是元代時著名 家、 家。
◆字詞梳理◆
3.給下列加橫線字注音:
賈亭西( ) 早鶯( ) 啄春泥 ( )馬蹄( )
枯藤 ( ) 昏鴉( ) 天涯 ( )瘦馬( )
4.結(jié)合書下注釋解釋下列詞語:
⑴水面初平: ⑵云腳低:
⑶暖樹:
11、 ⑷不足:
⑸昏鴉:
合作研討
◆環(huán)節(jié)一 朗讀感悟◆
1.朗讀詩歌,注意詩歌朗讀的節(jié)奏。了解詩的內(nèi)容,感受詩歌所描寫的畫面。
◆環(huán)節(jié)二 文本探究◆
2. 《錢塘湖春行》詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容?
???
3.《錢塘湖春行》的哪些詞語可以看出是寫初春景象?
???
4、 4.《錢塘湖春行》中哪句詩說明詩人已陶醉在美好的湖光山色之中了?
???
5.《天凈沙·秋思》本曲分為哪幾層?
6.《天凈沙 秋思》抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
7. 《天
12、凈沙·秋思》哪些景物表現(xiàn)作者的傷心之情呢?《天凈沙·秋思》這首曲子,最能表現(xiàn)天涯游子之悲的句子是?
當堂檢測
1. 《錢塘湖春行》中用 , 。的詩句描繪了春意,從殘冬中蘇醒,早春充滿活力的畫面。
2. 《錢塘湖春行》詩歌中透露出詩人對鶯歌燕舞、早春美景的喜悅之情句子: , 。
3. 《錢塘湖春行》中充滿作者對錢塘湖景色熱愛之情的詩句:
13、
4. 《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼、氣氛的寫景句: 和
5. 《天凈沙·秋思》中作者用幾個字就勾勒出異鄉(xiāng)深秋傍晚景色,傳神入畫的句子: , 。
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