《廣東省佛山市中大附中三水實驗中學高三語文 文言虛詞用法課件1 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實驗中學高三語文 文言虛詞用法課件1 新人教版(30頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、虛詞用法虛詞用法第三課時十十(二)(二)從哪里從哪里在哪里在哪里十一十一“也也”的用法的用法語氣助詞。經(jīng)常用在句末,表示各種語氣語氣助詞。經(jīng)常用在句末,表示各種語氣。 1.1.表示表示判斷語氣判斷語氣的,的,如:今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。如:今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。 (游褒禪山記游褒禪山記)2.2.表示表示肯定語氣肯定語氣的,如:的,如: 故曰弊在賂秦也。(故曰弊在賂秦也。(六國論六國論) 吾上恐負朝廷,下恐愧吾師也。吾上恐負朝廷,下恐愧吾師也。 (左忠毅公逸事左忠毅公逸事)就是有否定詞的句子,仍然是一種表否定的肯定。就是有否定詞的句子,仍然是一種表否定的肯定。如:如:zjwzjw曰
2、:曰:“未有之也。未有之也?!?(觸龍說趙太后觸龍說趙太后) 3.表示表示疑問語氣疑問語氣的,如:的,如:吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也吾王庶幾無疾病與,何以能鼓樂也莊暴見孟莊暴見孟公子畏死邪?何泣也?(公子畏死邪?何泣也?(信陵君竊符救趙信陵君竊符救趙)4.表示表示感嘆語氣感嘆語氣的,如:的,如: 吾王之好田獵,夫何使我至于此極也!吾王之好田獵,夫何使我至于此極也! (莊暴見孟子莊暴見孟子) 君美甚,徐公何能及君也!君美甚,徐公何能及君也!鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫 (“也也”表示疑問語氣和感嘆語氣,句中一般表示疑問語氣和感嘆語氣,句中一般要要用疑問代詞。用疑問代詞。) 5.5.用在句中,
3、用在句中,表表示示停頓停頓,以,以舒緩語氣舒緩語氣。如:。如: 師道之不傳也久矣。(師道之不傳也久矣。(師說師說) 十二十二(一)(一).用作用作介詞介詞 、表表示動作、行為所用或所示動作、行為所用或所憑借憑借的的工具工具、方方法法及其他,可視情況譯為及其他,可視情況譯為用用拿拿憑借憑借依依據(jù)據(jù)按照按照用(憑)什么身份用(憑)什么身份等。例如:等。例如: 乃入見。問:乃入見。問:何以戰(zhàn)?何以戰(zhàn)?(曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn))、起、起提賓提賓作用,可譯為作用,可譯為把把。 秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧。秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧。 (廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳) 具以沛公言報項王。具以沛公言報項王
4、。鴻門宴鴻門宴 、表表示動作、行為產(chǎn)生的示動作、行為產(chǎn)生的原因原因, 可可譯為譯為因因由于由于 不賂者以賂者喪。(不賂者以賂者喪。(六國論六國論)以其無禮于晉,(以其無禮于晉,(燭之武退秦師燭之武退秦師)、引進引進動作、行為發(fā)生的動作、行為發(fā)生的時間和處所時間和處所,用法同用法同于于,可譯為,可譯為在在從從。 余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風余以乾隆三十九年十二月,自京師乘風雪,雪,至于泰安。(至于泰安。(登泰山記登泰山記) 、表表示動作、行為的示動作、行為的對象對象,用法同,用法同與與,可,可譯為譯為和和跟跟;天下有變,王割漢中以楚和。天下有變,王割漢中以楚和。戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策周策周策)(二)
5、(二).用作用作連詞連詞。用法。用法相當于相當于“而而”。、表表示示并列或遞進并列或遞進關(guān)系,可譯為關(guān)系,可譯為而而又又而而且且并且并且等,或者省去。等,或者省去。 夫夷以近,則游者眾夫夷以近,則游者眾(游褒禪山記游褒禪山記)、表表示示承接承接關(guān)系,關(guān)系,以以前的動作行為,往往前的動作行為,往往是后一動作行為的手段或方式??勺g為是后一動作行為的手段或方式??勺g為而而或或省去。省去。 余與四人擁火以入余與四人擁火以入(游褒禪山記游褒禪山記) 、表表示示目的目的關(guān)系,前一動作行為的目的或結(jié)關(guān)系,前一動作行為的目的或結(jié)果??勺g果。可譯“而而”來來用來用來以致以致等。等。 作作師說師說以貽之。(以貽之
6、。(師說師說) 、表表示示因果因果關(guān)系關(guān)系 諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年。諸侯以公子賢,多客,不敢加兵謀魏十余年。(信陵君竊符救趙信陵君竊符救趙)、表表示示修飾修飾關(guān)系,關(guān)系,連接狀語和中心語連接狀語和中心語,可譯,可譯為為而而,或省去。,或省去。 木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。(陶淵明(陶淵明歸去來辭歸去來辭) (三)(三).復音虛詞復音虛詞“以是以是”“”“是以是以”,相當,相當于于“因此因此”,引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。,引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。 是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。(庖丁解牛庖丁解牛) 不賂者不賂者以以賂者喪賂者
7、喪 秦秦以以攻取之外,小則獲邑,大則得城攻取之外,小則獲邑,大則得城 暴霜露,斬荊棘,暴霜露,斬荊棘,以以有尺寸之地有尺寸之地 舉舉以以予人,如棄草棄予人,如棄草棄 以以地事秦,猶抱薪救火地事秦,猶抱薪救火洎牧洎牧以以讒誅,邯鄲為郡讒誅,邯鄲為郡 以以賂秦之地封天下之謀臣賂秦之地封天下之謀臣 日削月割,日削月割,以以趨于亡趨于亡 猶有猶有可以可以不賂而勝之之勢不賂而勝之之勢 茍茍以以天下之大,而從六國破亡之故事天下之大,而從六國破亡之故事 表原因,由于表原因,由于憑憑“而而”,才,才把把用用因為因為用用“而而”以致以致可以憑借可以憑借憑憑十三十三“因因”的用法的用法1.1.用作用作介詞介詞。介
8、紹動作、行為發(fā)生的原因、。介紹動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式,可分別譯為依據(jù)、方式,可分別譯為“因為因為”“”“由于由于”,“趁著趁著”“”“憑借憑借”,“經(jīng)過經(jīng)過”“”“通過通過”。例如:例如:因人之力而敝之,不仁因人之力而敝之,不仁 (燭之武退秦師燭之武退秦師)因賓客至藺相如門謝罪因賓客至藺相如門謝罪 (廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳) 2.2.用作用作連詞連詞。表示順接上文,可譯為。表示順接上文,可譯為“于是于是”“”“便便”。例如:因拔刀斫前奏案例如:因拔刀斫前奏案(赤壁赤壁之戰(zhàn)之戰(zhàn))相如因持璧卻立相如因持璧卻立(廉頗藺相如廉頗藺相如列傳列傳) 3.3.用作用作動詞動詞,可譯為,可譯為
9、“沿襲沿襲”。周因于殷禮。(周因于殷禮。(論語論語)因循守舊。因循守舊。十四 于于 (一)(一)介詞介詞于于,總是跟名詞、代詞或,總是跟名詞、代詞或短語結(jié)合,構(gòu)成短語結(jié)合,構(gòu)成介賓短語介賓短語去修飾動詞、去修飾動詞、形容詞,表示多種組合關(guān)系。形容詞,表示多種組合關(guān)系。 1.1.引進動作的時間、處所、范圍、對象、引進動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等,視情況可譯為方面、原因等,視情況可譯為“在在”“”“在在方面方面”“”“在在中中”“”“向向”“”“到到”“”“自自”“”“從從”“”“跟跟”“”“同同”“對對”“”“對于對于” “” “由于由于”等。等。 得復見將軍于此。得復見將軍于此。
10、 (鴻門宴鴻門宴)茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。 (出師表出師表)請奉命求救于孫將軍(請奉命求救于孫將軍(赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn))權(quán)起更衣,肅追于宇下(權(quán)起更衣,肅追于宇下(赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn))故燕王欲結(jié)于君。故燕王欲結(jié)于君。廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳)于其身也,則恥師焉于其身也,則恥師焉(師說師說)在在在在中中向向到到跟、跟、同同對、對、對對于于2.2.放在形容詞之后,放在形容詞之后,表示比較表示比較,一般可譯為,一般可譯為“比比”,有時可譯為,有時可譯為“勝過勝過”。 良曰:良曰:“長于臣。長于臣?!保欓T宴鴻門宴) 冰,水為之,而寒于水。(冰,水為之,而寒于水
11、。(勸學勸學) 有時則只是有時則只是表示對象表示對象的性質(zhì)和狀態(tài),的性質(zhì)和狀態(tài),可不譯??刹蛔g。 非常之謀非常之謀難于難于猝發(fā)猝發(fā)(五人墓碑記五人墓碑記) 3.放在動詞之后,放在動詞之后,引進引進行為的行為的主動者主動者, 可譯為可譯為“被被”,有時動詞前還有,有時動詞前還有“見見” “受受”等字和它相應(yīng)。等字和它相應(yīng)。 或脫身以逃,不能容于遠近?;蛎撋硪蕴?,不能容于遠近。 (五人墓碑記五人墓碑記)臣誠恐見欺于王而負趙。臣誠恐見欺于王而負趙。 (廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳)吾不能舉全吳之地吾不能舉全吳之地受制于人受制于人 (赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)) 、 “于是于是”屬介賓短語作狀語或補語。屬介賓短
12、語作狀語或補語。 可根據(jù)可根據(jù)“于于”的不同用法,分別相的不同用法,分別相 當于當于“在這在這”“”“從這從這”等等 吾祖死于是,吾父死于是。吾祖死于是,吾父死于是。 (“在這職業(yè)上在這職業(yè)上”捕蛇者捕蛇者說說) (二)(二).復音虛詞復音虛詞“于是于是”。、放在句子開頭,表前后句的承接或、放在句子開頭,表前后句的承接或 因果關(guān)系,與現(xiàn)在的承接連詞或因因果關(guān)系,與現(xiàn)在的承接連詞或因 果連詞相同。現(xiàn)代漢語也這樣用。果連詞相同。現(xiàn)代漢語也這樣用。 于是余有嘆焉。(于是余有嘆焉。(游褒禪山記游褒禪山記) 于是葬死者,問傷者,養(yǎng)生者于是葬死者,問傷者,養(yǎng)生者 (勾踐滅吳勾踐滅吳) 十五十五十六者者(一
13、)(一).代詞代詞 指人、物、事、時間等??梢灾溉?、物、事、時間等??梢宰g為譯為“的的”“”“的人的人”“”“的東西的東西” “的事情的事情”不賂不賂者者以賂者喪。(以賂者喪。(六國論六國論)2.用在數(shù)詞的后面,可譯為用在數(shù)詞的后面,可譯為“個個”“”“樣樣”此數(shù)四者,用兵之患也。此數(shù)四者,用兵之患也。三國志三國志(二)助詞助詞. 放在主語的后面,引出放在主語的后面,引出判斷判斷。陳勝者,陽城人也。陳勝者,陽城人也。陳涉世家陳涉世家今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。 游褒禪山記游褒禪山記.放在主語后面,引出放在主語后面,引出原因原因。起到提頓作用。起到提頓作用。 吾妻
14、之美我者,私我也。吾妻之美我者,私我也。鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫3.用在用在“今今”“”“昔昔”等時間詞后面,等時間詞后面,表示表示“ 的時候的時候”,起到音節(jié)助詞作用。,起到音節(jié)助詞作用。昔者夫差恥吾君于諸侯之國昔者夫差恥吾君于諸侯之國勾踐滅吳勾踐滅吳十七則則(一)(一).用作用作連詞連詞,可表示多種關(guān)系。,可表示多種關(guān)系。.表示表示承接承接關(guān)系。表示兩件事情在時間上、事理上關(guān)系。表示兩件事情在時間上、事理上的緊密聯(lián)系。可譯為的緊密聯(lián)系。可譯為“就就”“”“便便”,或譯為,或譯為“原來原來是是”“”“已經(jīng)是已經(jīng)是”。例如:。例如:項王曰:項王曰:“壯士!賜之卮酒。壯士!賜之卮酒?!眲t與斗
15、卮酒。則與斗卮酒。 (鴻門宴鴻門宴)故木受繩則直,金就礪則利。(故木受繩則直,金就礪則利。(勸學勸學)徐而察之,則山下皆石穴罅。(徐而察之,則山下皆石穴罅。(石鐘山記石鐘山記).表表示示假設(shè)假設(shè)關(guān)系。有的用在前一分句,引出關(guān)系。有的用在前一分句,引出假設(shè)的情況,相當于假設(shè)的情況,相當于“假使假使”“”“如果如果”;有;有的用于后面的分句,表示假設(shè)或推斷的結(jié)果,的用于后面的分句,表示假設(shè)或推斷的結(jié)果,相當于相當于“那么那么”“”“就就”。 例如:例如: 入則無法家拂士,出則無敵國外入則無法家拂士,出則無敵國外 患者,國恒亡?;颊撸瑖阃?。 (生于憂患,死于安樂生于憂患,死于安樂) 向吾不為斯役,
16、向吾不為斯役,則則久已病矣。久已病矣。 (捕蛇者說捕蛇者說) .表表示示并列并列關(guān)系。這種用法都是兩個或兩個關(guān)系。這種用法都是兩個或兩個以上的以上的“則則”連用每個連用每個“則則”字都用在意思字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里,表示兩個相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里,表示兩個(或兩個以上)分句之間是并列關(guān)系(不是(或兩個以上)分句之間是并列關(guān)系(不是表示兩個詞之間)??勺g為表示兩個詞之間)??勺g為“就就”,或不譯。,或不譯。 例如:例如: 位卑則足羞,官盛則近諛。(位卑則足羞,官盛則近諛。(師說師說) 入則孝,出則弟。(入則孝,出則弟。(論語論語學而學而) 表示表示轉(zhuǎn)折、讓步轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示意思有轉(zhuǎn)折時,關(guān)系。表示意思有轉(zhuǎn)折時,“則則”字用在后一分句,可譯為字用在后一分句,可譯為“可可是是”“”“卻卻”;表示姑且承認;表示姑且承認 一件事,預備下一件事,預備下句轉(zhuǎn)入正意時,句轉(zhuǎn)入正意時,“則則”字用在前一分句,可譯字用在前一分句,可譯為為“雖然雖然”“”“倒是倒是”。 于于其身也,則恥師焉,惑矣。(其身也,則恥師焉,惑矣。(師說師說) (二)副詞起強調(diào)和確認作用,可譯作起強調(diào)和確認作用,可譯作“是是”“”“就是就是”。 此則岳陽樓之大觀(此則岳陽樓之大觀(岳陽樓記岳陽樓記) 非死則徙爾。(非死則徙爾。(捕蛇者說捕蛇者說)十八助詞