《福建省泉州東湖中學七年級語文下冊 第12課《蟋蟀在時報廣場》課件 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《福建省泉州東湖中學七年級語文下冊 第12課《蟋蟀在時報廣場》課件 語文版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、蟋蟀在時報廣場 生長在鄉(xiāng)下的蟋生長在鄉(xiāng)下的蟋蟀切斯特不小心鉆進蟀切斯特不小心鉆進郊游人的食物籃里，郊游人的食物籃里，被帶到紐約的地鐵車被帶到紐約的地鐵車站，在這里，它遇上站，在這里，它遇上男孩馬里奧，一只貓男孩馬里奧，一只貓和一只鼠，它有什么和一只鼠，它有什么樣的奇遇呢？樣的奇遇呢？ 蟋蟀，北方人俗稱蛐蛐。因其能鳴善蟋蟀，北方人俗稱蛐蛐。因其能鳴善斗，自古便為人飼養(yǎng)。據(jù)記載，中國斗，自古便為人飼養(yǎng)。據(jù)記載，中國家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代，當時無論朝家庭飼養(yǎng)蟋蟀始于唐代，當時無論朝中官員，還是平民百姓，人們在閑暇中官員，還是平民百姓，人們在閑暇之余都喜歡帶上自己的之余都喜歡帶上自己的“寶貝寶貝”，聚，

2、聚到一起一爭高下。在生物分類中蟋蟀到一起一爭高下。在生物分類中蟋蟀屬昆蟲綱直翅目蟋蟀科，約有屬昆蟲綱直翅目蟋蟀科，約有14001400種，種，我國已知的有我國已知的有3030余種。據(jù)研究，蟋蟀余種。據(jù)研究，蟋蟀是一種古老的昆蟲，至少已有是一種古老的昆蟲，至少已有1 14 4億億年的歷史。年的歷史。喬治喬治.塞爾登塞爾登：美國兒童文學家，著有多美國兒童文學家，著有多種兒童文學作品，如：種兒童文學作品，如：能潛水的狗能潛水的狗、海底海底公園公園，但最具盛名的是，但最具盛名的是蟋蟀奇遇記蟋蟀奇遇記（蟋蟀蟋蟀在時代廣場在時代廣場），這部作），這部作品被譽為品被譽為“當代新童話的當代新童話的標本標本”。

3、最近作品有最近作品有蟋蟀切思特蟋蟀切思特鴿背上的旅行鴿背上的旅行、蟋蟀蟋蟀切思特的新居切思特的新居一、字詞學習一、字詞學習漣漪漣漪 lin y 污垢污垢 gu 縈回縈回 yng 霓虹燈霓虹燈n孤苦伶仃孤苦伶仃:孤單困苦無依無靠孤單困苦無依無靠家喻戶曉家喻戶曉:家家戶戶都知道家家戶戶都知道漣漪漣漪:細小的波紋細小的波紋縈回縈回:盤旋往復盤旋往復默讀課文默讀課文抓住抓住情節(jié)的變化情節(jié)的變化，了解故事，了解故事大意。大意。請你以蟋蟀的口吻請你以蟋蟀的口吻( (第一人稱第一人稱) )來敘述來敘述這只蟋蟀的遭遇。這只蟋蟀的遭遇。 “我我”在鄉(xiāng)下的生活在鄉(xiāng)下的生活 “我我”是怎樣來到紐約的是怎樣來到紐約的

4、 “我我”在紐約的主要經歷在紐約的主要經歷1、結識朋友、結識朋友2、啃破鈔票、啃破鈔票3、意外失火、意外失火4、演唱成功、演唱成功比賽講故事比賽講故事動物形象動物形象老鼠塔克老鼠塔克貓兒哈里貓兒哈里蟋蟀切斯特蟋蟀切斯特友誼十分真摯友誼十分真摯人物形象人物形象小學生馬里奧小學生馬里奧馬里奧的父母馬里奧的父母音樂教師斯梅德利先生音樂教師斯梅德利先生 切斯特勇于承擔責任，依戀故土，富有切斯特勇于承擔責任，依戀故土，富有才華。才華。 塔克和哈里助人為樂，特別是塔克慷慨塔克和哈里助人為樂，特別是塔克慷慨大方。大方。 馬里奧重馬里奧重 友情，勤勞。友情，勤勞。 馬里奧媽媽雖一開始對切斯特不太友好，馬里奧媽

5、媽雖一開始對切斯特不太友好，可那也是生活所可那也是生活所 迫，令人同情。迫，令人同情。 梅德利先生既是伯梅德利先生既是伯 樂，又是個熱情的宣樂，又是個熱情的宣傳員。傳員。議一議議一議為什么在紐約貓和老鼠已經拋棄了舊為什么在紐約貓和老鼠已經拋棄了舊日的偏見？他們分別代表什么人？日的偏見？他們分別代表什么人？ 因為他們是城市流浪漢的縮影，淪因為他們是城市流浪漢的縮影，淪 落到最底層往往會捐棄前嫌，友好落到最底層往往會捐棄前嫌，友好相處，這是環(huán)境使然。相處，這是環(huán)境使然。 馬里奧是馬里奧是城市貧民城市貧民的代表的代表 蟋蟀切思特是蟋蟀切思特是鄉(xiāng)村流浪歌手鄉(xiāng)村流浪歌手的代表的代表 這篇童話熱情歌頌了下

6、層社會人與這篇童話熱情歌頌了下層社會人與人之間種種美好的品德。人之間種種美好的品德。作者要借助這幾個形象，表達什么思想感情? 友誼助人渡難關，真情促人獲成功友誼助人渡難關，真情促人獲成功。一。一個鄉(xiāng)下的蟋蟀偶然問來到了繁華的大城個鄉(xiāng)下的蟋蟀偶然問來到了繁華的大城市，一切都是那么陌生，市，一切都是那么陌生， 生活沒有著落。生活沒有著落。是馬里奧收留了他，使它不再寂寞。在是馬里奧收留了他，使它不再寂寞。在切斯特因咬切斯特因咬 壞美鈔而遭到禁閉時，塔克壞美鈔而遭到禁閉時，塔克解囊相助。他的成功更是完全來自真情。解囊相助。他的成功更是完全來自真情。 在夢中切思特犯了什么錯誤？在夢中切思特犯了什么錯誤？

7、 他是怎樣對待自己的錯誤的？這體現(xiàn)了他怎他是怎樣對待自己的錯誤的？這體現(xiàn)了他怎樣的品質樣的品質 面對失去自由的切思特，他的朋友是怎么做面對失去自由的切思特，他的朋友是怎么做的？的？在夢中他錯把兩美元當柳葉吃了在夢中他錯把兩美元當柳葉吃了他不愿逃走。他不愿逃走。 善良、真誠、勇敢善良、真誠、勇敢馬里奧：賺錢為他爭取自由馬里奧：賺錢為他爭取自由塔克：愿意拿出自己養(yǎng)老的錢塔克：愿意拿出自己養(yǎng)老的錢哈里：愿意照顧塔克哈里：愿意照顧塔克 當蟋蟀切思特的音樂才能被發(fā)現(xiàn)之當蟋蟀切思特的音樂才能被發(fā)現(xiàn)之后出現(xiàn)了一種什么狀況？后出現(xiàn)了一種什么狀況？ “成了新聞人物成了新聞人物”、“人們積聚在報攤周人們積聚在報攤

8、周圍聽圍聽體驗感悟體驗感悟n聯(lián)系你自己的實際，談談你對下面兩句話的理解。n1、可是切斯特認為沒有什么東西比得上自由。（P85，第7節(jié)）n2、他告訴切斯特，才能是寶貴的東西，絕不能浪費掉。（P89，第17節(jié)）切斯特切斯特紐約紐約不快樂、無歸屬感不快樂、無歸屬感保持心理距離保持心理距離美麗而可怕美麗而可怕故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)想念想念（牢籠）（牢籠）西方文明西方文明豐富的物質享受豐富的物質享受犧牲心靈自由和個性完整犧牲心靈自由和個性完整善良淳樸、向往自由的人們向往鄉(xiāng)土家園善良淳樸、向往自由的人們向往鄉(xiāng)土家園主題主題真摯的友情能使人戰(zhàn)勝生活真摯的友情能使人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難，驅散心靈上的陰中的種種苦難，驅散心靈

9、上的陰云，獲得事業(yè)上的成功。云，獲得事業(yè)上的成功。寫作寫作特色特色曲折生動的情節(jié)曲折生動的情節(jié)生動鮮活的形象生動鮮活的形象美好動人的情感美好動人的情感總總 結結 蟋蟀在時報廣場蟋蟀在時報廣場是一篇富有異是一篇富有異國風情的優(yōu)秀童話作品。通過這篇國風情的優(yōu)秀童話作品。通過這篇童話，我們初步了解了童話，我們初步了解了美國的風土美國的風土人情人情，以及美國現(xiàn)代都市下層人民，以及美國現(xiàn)代都市下層人民和流浪漢的和流浪漢的生活狀況生活狀況，更為重要的，更為重要的是，還讓我們了解了是，還讓我們了解了人性的美好人性的美好。 請記?。赫堄涀。赫鎿吹挠颜x能幫助人戰(zhàn)勝真摯的友誼能幫助人戰(zhàn)勝生活中的種種苦難，驅散心靈上的生活中的種種苦難，驅散心靈上的陰云，以獲得事業(yè)上的成功。陰云，以獲得事業(yè)上的成功。