《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 132 醇和酚課件 人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考化學(xué)總復(fù)習(xí) 132 醇和酚課件 人教版(47頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)考綱預(yù)覽考綱預(yù)覽熱點提示熱點提示1.以乙醇、苯酚為例,掌握醇以乙醇、苯酚為例,掌握醇類、酚類物質(zhì)的性質(zhì)及主要化類、酚類物質(zhì)的性質(zhì)及主要化學(xué)性質(zhì)。學(xué)性質(zhì)。2了解醇類、酚類物質(zhì)的結(jié)了解醇類、酚類物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點及用途。構(gòu)特點及用途。3理解官能團(tuán)的概念,并能理解官能團(tuán)的概念,并能列舉醇類、酚類物質(zhì)的同分異列舉醇類、酚類物質(zhì)的同分異構(gòu)體。構(gòu)體。1.根據(jù)羥基所連烴基的不同,根據(jù)羥基所連烴基的不同,正確識別醇類和酚類物質(zhì)。正確識別醇類和酚類物質(zhì)。2根據(jù)醇或酚的結(jié)構(gòu)簡式,根據(jù)醇或酚的結(jié)構(gòu)簡式,推斷其
2、相應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。推斷其相應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)。3依據(jù)官能團(tuán)的位置及類別依據(jù)官能團(tuán)的位置及類別確定有機(jī)物的同分異構(gòu)體。確定有機(jī)物的同分異構(gòu)體。4利用醇類、酚類物質(zhì)的典利用醇類、酚類物質(zhì)的典型性質(zhì)進(jìn)行有機(jī)推斷和合成。型性質(zhì)進(jìn)行有機(jī)推斷和合成。復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)小小 低低 能與水以任意比互溶能與水以任意比互溶 體積體積 復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要
3、點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)鏈烴或苯環(huán)側(cè)鏈鏈烴或苯環(huán)側(cè)鏈 復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)小于小于 升高升高 復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)氫氣氫氣 鹵代烴鹵代烴 醛醛 酯酯 復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)無色晶體無色晶體 氧化氧化 溶解度不大溶解度不大 與水以任意比互溶與水以任意比互溶 有毒有毒 酒精酒精 復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋
4、課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)紫紫 復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)類別類別脂肪醇脂肪醇芳香醇芳香醇酚酚實例實例CH3CH2OHC6H5CH2OHC6H5OH官能團(tuán)官能團(tuán)OHOHOH復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)結(jié)構(gòu)特點結(jié)構(gòu)特點OH與鏈
5、烴與鏈烴基相連基相連OH與芳香與芳香烴側(cè)鏈相連烴側(cè)鏈相連OH與苯環(huán)與苯環(huán)直接相連直接相連主要化主要化學(xué)性質(zhì)學(xué)性質(zhì)(1)取代取代(2)脫水脫水(3)氧化氧化(4)酯化酯化(1)弱酸性弱酸性(2)取代反應(yīng)取代反應(yīng)(3)顯色反應(yīng)顯色反應(yīng)(4)加成反應(yīng)加成反應(yīng)特性特性紅熱銅絲插入醇中有刺激性紅熱銅絲插入醇中有刺激性氣味氣味(生成醛或酮生成醛或酮)與與FeCl3溶液溶液作用顯紫色作用顯紫色復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課
6、時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)復(fù)習(xí)備考導(dǎo)航基礎(chǔ)溫故知新核心要點突破隨堂達(dá)標(biāo)反饋課時作業(yè)