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1、彩色的中國彩色的中國 第一單元 歌唱祖國一、一、1、歌唱的基本要求、歌唱的基本要求 自信、富于感情地歌唱。注自信、富于感情地歌唱。注意協調身體運動，學習歌唱意協調身體運動，學習歌唱的基本技能，使歌聲更加悅的基本技能，使歌聲更加悅耳動聽。耳動聽。坐坐 姿姿坐姿端正，站姿沉穩(wěn)，坐姿端正，站姿沉穩(wěn)，重心下沉，肩頸放松，重心下沉，肩頸放松，兩眼平視，表情自然，兩眼平視，表情自然，感情充沛，精神飽滿。感情充沛，精神飽滿。站站 姿姿2 2、歌唱的基本姿勢、歌唱的基本姿勢3 3、發(fā)音訓練、發(fā)音訓練注意聲音連貫，氣息平穩(wěn)注意聲音連貫，氣息平穩(wěn) 5 3 15 3 1 | mu ma 0 0 0 04 4、節(jié)奏練

2、習、節(jié)奏練習二二. 欣賞欣賞彩色的祖國彩色的祖國 1. 1.歌曲的情緒是怎樣的？歌曲的情緒是怎樣的？ 2 2、找一找，歌曲中那一句最能體現、找一找，歌曲中那一句最能體現歌曲深情的情緒。歌曲深情的情緒。 3 3、回答，引導學生熟悉各音樂記號。、回答，引導學生熟悉各音樂記號。4 4、視唱練習、視唱練習116 - 664 - 665 . 4 345 - -|:66 44 455 33 376 5 043 55 132 - -:|76 5 04 3 55 231 - -| 5 5、聽琴輕唱歌曲第一部分、聽琴輕唱歌曲第一部分（注意注意四分休止符與八分休止符在歌曲中的演四分休止符與八分休止符在歌曲中的演唱

3、）唱）. . . . . . .6 6、學唱歌曲第二部分，找出相、學唱歌曲第二部分，找出相同的樂句。注意感受、體會抒同的樂句。注意感受、體會抒情性三拍子歌曲的節(jié)拍規(guī)律：情性三拍子歌曲的節(jié)拍規(guī)律：富有情感的輕盈、柔美。富有情感的輕盈、柔美。節(jié)奏特點：強弱弱。節(jié)奏特點：強弱弱。7 7、教師范唱哼鳴部分，要求學、教師范唱哼鳴部分，要求學生注意力度記號。生注意力度記號。8 8、完整演唱歌曲、完整演唱歌曲彩色的中國彩色的中國 師：歌曲中旋律、力度有細師：歌曲中旋律、力度有細膩的變化，你認為該怎樣演唱？膩的變化，你認為該怎樣演唱？用線條或簡單圖形在譜中畫一畫。用線條或簡單圖形在譜中畫一畫。9 9、歌曲的常

4、見演唱形式有五種分、歌曲的常見演唱形式有五種分別是什么別是什么？獨唱、齊唱、輪唱、合唱、領唱獨唱、齊唱、輪唱、合唱、領唱10 10、學生討論，用多種演唱形、學生討論，用多種演唱形式演唱歌曲。式演唱歌曲。 按三拍子指揮圖式隨音樂劃按三拍子指揮圖式隨音樂劃拍，用聲斷氣不斷的歌唱方法拍，用聲斷氣不斷的歌唱方法唱好有休止符的樂句，并體會唱好有休止符的樂句，并體會休止符的表現作用。休止符的表現作用。三三. 1、這首歌的主題集中表現了、這首歌的主題集中表現了什么什么?這首歌的歌詞從環(huán)保的角度表達了這首歌的歌詞從環(huán)保的角度表達了對祖國山河與中華文化的熱愛。曲對祖國山河與中華文化的熱愛。曲調生動流暢地表達了對祖國未來發(fā)調生動流暢地表達了對祖國未來發(fā)展的關注和建設和諧社會的追求，展的關注和建設和諧社會的追求，讓演唱者真正感受到讓演唱者真正感受到“神州處處神州處處好好”，并警醒地告誡祖國兒女，并警醒地告誡祖國兒女，“保護環(huán)境從我做起保護環(huán)境從我做起”。八、小結：八、小結：1 1、學生暢談學習感受、學生暢談學習感受2 2、分組比賽：、分組比賽： 全班分六到八組全班分六到八組, ,就本就本節(jié)課所學內容進行比賽節(jié)課所學內容進行比賽, ,以演唱為主要形式以演唱為主要形式, ,兼相兼相關音樂常識。關音樂常識。 表現好的給予表揚，表現好的給予表揚，不準確的給予指導。不準確的給予指導。