《浙江省衢州市巨化中學(xué)九年級語文上冊 第23課《隆中對》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省衢州市巨化中學(xué)九年級語文上冊 第23課《隆中對》課件 新人教版（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。 白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。臨江仙臨江仙滾滾長江東逝水滾滾長江東逝水 明明楊慎楊慎 制作：錢庫一中制作：錢庫一中 JMF 2007/9 東漢末年東漢末年朝廷政治日趨黑暗朝廷政治日趨黑暗, ,官府搖役繁官府搖役繁重、刑罰極其苛刻重、刑罰極其苛刻, ,廣大人民陷于水深火熱之廣大人民陷于水深火熱之中。這時，爆發(fā)了一場規(guī)模巨大的農(nóng)民起義中。這時，爆發(fā)

2、了一場規(guī)模巨大的農(nóng)民起義黃巾起義黃巾起義。在鎮(zhèn)壓黃巾起義過程中產(chǎn)生和壯。在鎮(zhèn)壓黃巾起義過程中產(chǎn)生和壯大起來的大小武裝力量，為了取代東漢王朝，大起來的大小武裝力量，為了取代東漢王朝，爭奪勢力范圍，進行了勾心斗角的政治斗爭和爭奪勢力范圍，進行了勾心斗角的政治斗爭和頻繁的軍事混戰(zhàn)。頻繁的軍事混戰(zhàn)。 公元公元207 年，劉備屢敗，只好年，劉備屢敗，只好投靠劉表，寄居新野，勢單力孤。投靠劉表，寄居新野，勢單力孤。渴求賢者輔佐其成就大業(yè)，于是三渴求賢者輔佐其成就大業(yè)，于是三顧茅廬，問計于諸葛亮。諸葛亮被顧茅廬，問計于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動，為他對當(dāng)劉備的三顧之情所打動，為他對當(dāng)時的政治、軍事

3、形勢做分析。時的政治、軍事形勢做分析?！皩Α保夯卮稹?yīng)對，回答上級的提問：回答、應(yīng)對，回答上級的提問。 本文節(jié)選自本文節(jié)選自三國志三國志蜀志蜀志諸葛亮諸葛亮傳傳 ，作者是，作者是陳壽陳壽字承祚，字承祚，晉晉朝安漢朝安漢人，史學(xué)家，所著人，史學(xué)家，所著三國志三國志共共65 65 卷，卷，記載三國時期記載三國時期魏魏 、蜀、吳、蜀、吳的歷史。的歷史。樂樂 毅毅 詣詣 猖獗猖獗 沔沔 吳吳會會 殆殆 民民殷殷 存存恤恤 胄胄 簞簞 食食 度度 德德 注意劃橫線字的讀音注意劃橫線字的讀音yueyichangjuemiankuaidaiyinxuzhoudanduo 亮亮躬躬耕耕隴畝隴畝，好為好為梁父

4、吟梁父吟。身長。身長八尺，八尺，每每自比于管仲、樂毅，自比于管仲、樂毅，時人時人莫之許莫之許也。也。惟惟博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友友善善，謂為信然謂為信然。唱唱當(dāng)時的人當(dāng)時的人友好友好說是確實這樣說是確實這樣田地田地 喜歡喜歡親自親自經(jīng)常經(jīng)常只有只有 諸葛亮親自耕種田地，諸葛亮親自耕種田地，喜愛吟唱喜愛吟唱梁父吟梁父吟。他身高八尺，。他身高八尺，常常把自己與管仲、樂毅相比，當(dāng)常常把自己與管仲、樂毅相比，當(dāng)時的人沒有誰承認這一點。只有博時的人沒有誰承認這一點。只有博陵崔州平，穎川的徐庶徐元直跟他陵崔州平，穎川的徐庶徐元直跟他交情很好，說是確實這樣。交情很好，說是確

5、實這樣。 時先主時先主屯屯新野。徐庶見先主。先主新野。徐庶見先主。先主器器之。謂先主曰：之。謂先主曰：“諸葛孔明諸葛孔明者者，臥龍，臥龍也也，將，將軍軍豈豈愿見之乎？愿見之乎？”先主曰：先主曰：“君與君與俱俱來。來?！笔唬涸唬骸按巳丝删鸵姡豢汕乱?。將軍宜枉此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。駕顧之。”駐扎駐扎判斷句判斷句是否是否 器重器重一起一起 當(dāng)時劉備駐軍在新野。徐庶拜見當(dāng)時劉備駐軍在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對劉備說：劉備，劉備很器重他，徐庶對劉備說：“諸葛孔明，是臥龍啊，將軍可愿意諸葛孔明，是臥龍啊，將軍可愿意見他嗎？見他嗎？”劉備說：劉備說：“您和他一起來您和

6、他一起來吧。吧?！毙焓f：徐庶說：“這個人只能到他那這個人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，召他上門來，里去拜訪，不能委屈他，召他上門來，您應(yīng)當(dāng)屈身去拜訪他。您應(yīng)當(dāng)屈身去拜訪他。” ” 由是先主遂由是先主遂詣詣亮，亮，凡凡三往，三往，乃乃見。因屏見。因屏人，曰：人，曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義孤不度德量力，欲信大義于于天下，天下，而智術(shù)而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂謂計將計將安安出？出？”拜見拜見表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折 怎么怎么總共總共才才向向智謀方法智謀方法說說 于是劉備就去拜訪諸葛亮，

7、于是劉備就去拜訪諸葛亮，共去了三次，才見到。劉備于是叫旁邊的共去了三次，才見到。劉備于是叫旁邊的人避開，說：人避開，說：“漢朝的天下崩潰，奸臣竊漢朝的天下崩潰，奸臣竊取了政權(quán)，皇上逃難出奔。我沒有估量自取了政權(quán)，皇上逃難出奔。我沒有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸張大義，但是自己的智謀淺短、辦法很伸張大義，但是自己的智謀淺短、辦法很少，終于因此失敗，造成今天這個局面。少，終于因此失敗，造成今天這個局面。但是我的志向還沒有罷休，您說該采取怎但是我的志向還沒有罷休，您說該采取怎樣的計策呢？樣的計策呢？” 亮答曰：亮答曰：“自董卓已來，豪杰自董卓已來，

8、豪杰并起并起，跨州，跨州連連郡者不可郡者不可勝勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名數(shù)。曹操比于袁紹，則名微微而眾而眾寡，然操遂能寡，然操遂能克克紹，紹，以以弱弱為為強強者者，非惟天時，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此令諸侯，此誠誠不可與爭鋒。不可與爭鋒。一起一起 起兵起兵盡、全盡、全小小克勝克勝憑借憑借 變?yōu)樽優(yōu)?的原因的原因確實確實 諸葛亮回答道：諸葛亮回答道：“自董卓篡權(quán)以來，自董卓篡權(quán)以來，各地豪杰紛紛起兵，占據(jù)幾個州郡的數(shù)各地豪杰紛紛起兵，占據(jù)幾個州郡的數(shù)不勝數(shù)。曹操與袁紹相比，名聲小，兵不勝數(shù)。曹操與袁紹相比，名聲小，兵力少，但是曹

9、操能夠戰(zhàn)勝袁紹，從弱小力少，但是曹操能夠戰(zhàn)勝袁紹，從弱小變?yōu)閺姶?，不僅是時機好，而且也是人變?yōu)閺姶?，不僅是時機好，而且也是人的謀劃得當(dāng)?，F(xiàn)在曹操已擁有百萬大軍，的謀劃得當(dāng)?，F(xiàn)在曹操已擁有百萬大軍，挾制皇帝來號令諸侯，這的確不能與他挾制皇帝來號令諸侯，這的確不能與他較量。較量。 孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國國險而民險而民附附，賢能，賢能為為之用，此可以之用，此可以為為援而不可援而不可圖圖也。荊州北據(jù)漢、也。荊州北據(jù)漢、沔，利沔，利盡盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用南海，東連吳會，西通巴、蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天武之國，而其主不能守，此殆天所以所以資將軍，資將軍

10、，將軍將軍豈豈有有意意乎？乎？地勢地勢歸附歸附被被結(jié)為結(jié)為謀取謀取全部取得，形作動全部取得，形作動用來用來是否是否 意圖（占領(lǐng)）意圖（占領(lǐng)） 孫權(quán)占據(jù)江東，已經(jīng)歷了三代，地勢孫權(quán)占據(jù)江東，已經(jīng)歷了三代，地勢險要，民眾歸附，有才能的人被他重用，險要，民眾歸附，有才能的人被他重用，孫權(quán)這方面可以把他結(jié)為外援，而不可孫權(quán)這方面可以把他結(jié)為外援，而不可謀取他。荊州的北面控制漢、沔二水，謀取他。荊州的北面控制漢、沔二水，一直到南海的物資都能得到，東面連接一直到南海的物資都能得到，東面連接吳郡和會稽郡，西邊連通巴、蜀二郡，吳郡和會稽郡，西邊連通巴、蜀二郡，這是兵家必爭的地方，但是他的主人劉這是兵家必爭的地

11、方，但是他的主人劉表不能守住，這地方大概是老天用來資表不能守住，這地方大概是老天用來資助將軍的，將軍難道沒有占領(lǐng)的意思嗎？助將軍的，將軍難道沒有占領(lǐng)的意思嗎？ 益州益州險塞險塞，沃野千里，天府之土，高祖，沃野千里，天府之土，高祖因因之以成帝業(yè)。劉璋之以成帝業(yè)。劉璋暗弱暗弱，張魯在北，張魯在北，民殷國富而不知存恤。民殷國富而不知存恤。智能之士智能之士思得明思得明君。君。險要要塞險要要塞憑借憑借昏庸懦弱昏庸懦弱聰明、有德才的人聰明、有德才的人益州有險要的關(guān)塞，有廣闊肥沃的土地，益州有險要的關(guān)塞，有廣闊肥沃的土地，是自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)豐饒，形勢險固的是自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)豐饒，形勢險固的地方，漢高祖憑

12、著這個地方而成就帝王業(yè)地方，漢高祖憑著這個地方而成就帝王業(yè)績的。益州牧劉玲昏庸懦弱，張魯在北面績的。益州牧劉玲昏庸懦弱，張魯在北面占據(jù)漢中，人民興旺富裕、國家強盛，但占據(jù)漢中，人民興旺富裕、國家強盛，但他不知道愛惜人民。有智謀才能的人都想他不知道愛惜人民。有智謀才能的人都想得到賢明的君主。得到賢明的君主。將軍將軍既既帝室之胄，信義帝室之胄，信義著著于四海，總攬英雄，思于四海，總攬英雄，思賢如渴，若賢如渴，若跨跨荊、益，保其巖阻，西荊、益，保其巖阻，西和和諸戎，南諸戎，南撫撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修內(nèi)修政理；天下有變，則政理；天下有變，則命一上將命一上將將將荊州之軍以荊州之軍以向

13、向宛、洛，將軍身率益州宛、洛，將軍身率益州之眾之眾出于出于秦川，百姓秦川，百姓孰孰敢不敢不簞簞食食壺壺漿以迎將軍漿以迎將軍乎？乎？誠如是誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”既然既然聞名聞名占有占有和好和好安撫安撫安撫對內(nèi)對內(nèi)修明修明率領(lǐng)率領(lǐng)奔向奔向出擊出擊 到到誰誰用簞盛用簞盛 用壺盛用壺盛如果真像這樣如果真像這樣將軍您既然是漢朝皇帝的后代，威信和義氣聞將軍您既然是漢朝皇帝的后代，威信和義氣聞名于天下，廣泛地羅致英雄，想得到賢能的人名于天下，廣泛地羅致英雄，想得到賢能的人如同口渴一般，如果占據(jù)了荊州、益州，憑借如同口渴一般，如果占據(jù)了荊州、益州，憑借兩州險要的地勢，西面

14、和各族和好，南面安撫兩州險要的地勢，西面和各族和好，南面安撫各族，對外跟孫權(quán)結(jié)成聯(lián)盟，對內(nèi)改善國家政各族，對外跟孫權(quán)結(jié)成聯(lián)盟，對內(nèi)改善國家政治；天下形勢如果發(fā)生了變化，就派一名上等治；天下形勢如果發(fā)生了變化，就派一名上等的將軍率領(lǐng)荊州的軍隊向南陽、洛陽進軍，將的將軍率領(lǐng)荊州的軍隊向南陽、洛陽進軍，將軍您親自率領(lǐng)益州的軍隊出擊秦川，老百姓誰軍您親自率領(lǐng)益州的軍隊出擊秦川，老百姓誰敢不用竹籃盛著飯食，用壺裝著酒來歡迎您呢？敢不用竹籃盛著飯食，用壺裝著酒來歡迎您呢？如果真的做到這樣，那么漢朝的政權(quán)就可以復(fù)如果真的做到這樣，那么漢朝的政權(quán)就可以復(fù)興了。興了?！?諸葛亮的政治軍事才能在文中表現(xiàn)在哪兒？諸

15、葛亮的政治軍事才能在文中表現(xiàn)在哪兒？暢論天下形勢，為劉備設(shè)計政治藍圖。暢論天下形勢，為劉備設(shè)計政治藍圖。諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍圖是什么？諸葛亮諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍圖是什么？諸葛亮為達到這個目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是為達到這個目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？什么？藍圖：藍圖： “霸業(yè)可成霸業(yè)可成 ” “ ” “漢室可興漢室可興” 方針：方針：跨跨有荊、益，有荊、益，保保其巖阻，西其巖阻，西和和諸戎，南諸戎，南撫撫夷夷越，外越，外結(jié)好結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)孫權(quán)，內(nèi)修修政理。政理。明察天下形勢明察天下形勢 采取不同策略采取不同策略 魏魏 占天時，有人謀占天時，有人謀軍事優(yōu)勢：擁百萬之眾軍事優(yōu)勢：

16、擁百萬之眾 政治優(yōu)勢：挾天子而令諸侯政治優(yōu)勢：挾天子而令諸侯不可與爭鋒不可與爭鋒吳吳 地利優(yōu)勢：國險地利優(yōu)勢：國險得人和：民附，賢能為之用得人和：民附，賢能為之用 可為援而不可圖可為援而不可圖 荊益二州荊益二州 必要性：兵家用武之地，必要性：兵家用武之地， 民殷國富民殷國富 可行性：其主不能守可行性：其主不能守 不知存恤失民心不知存恤失民心可爭可圖可爭可圖 諸葛亮對策諸葛亮對策 諸葛亮隆中對策最可貴的：諸葛亮隆中對策最可貴的：實事求是實事求是強調(diào)人的因素強調(diào)人的因素東漢末年群雄割據(jù)圖東漢末年群雄割據(jù)圖 先主曰：先主曰：“善善！”于是與亮情好日密。于是與亮情好日密。 關(guān)羽、張飛等不悅，先主關(guān)羽、

17、張飛等不悅，先主解解之曰：之曰：“孤孤之之有孔明，猶魚有孔明，猶魚之之有水也。有水也。愿愿諸君勿諸君勿復(fù)復(fù)言。言?！庇痫w羽飛乃乃止。止。好好勸解勸解主謂之間，取消句子獨立性主謂之間，取消句子獨立性希望希望再再才才劉備說：劉備說：“好！好！”從此同諸葛亮的情從此同諸葛亮的情誼一天天地深厚了。誼一天天地深厚了。 關(guān)羽、張飛等人不高興了，劉備勸解關(guān)羽、張飛等人不高興了，劉備勸解他們說：他們說：“我有了孔明，就像魚得到我有了孔明，就像魚得到水一樣。希望你們不要再說什么了。水一樣。希望你們不要再說什么了?！标P(guān)羽、張飛才平靜下來。關(guān)羽、張飛才平靜下來。 謂謂謂為信然謂為信然謂先主曰謂先主曰信信謂為信然謂為

18、信然欲信大義于天下欲信大義于天下信義著于四海信義著于四海用用遂用猖獗遂用猖獗此用武之國此用武之國賢能為之用賢能為之用國國此用武之國此用武之國 國險而民附國險而民附民殷國富而不知存恤民殷國富而不知存恤去國懷鄉(xiāng)去國懷鄉(xiāng)一詞多義一詞多義說說對對說說因此因此 運用，使用運用，使用 出力，效勞出力，效勞可信，確實可信，確實通通“伸伸”，伸張，伸張誠信，信義誠信，信義地方地方地勢地勢國家國家國都國都已已 然志猶未已然志猶未已 自董卓已來自董卓已來 已歷三世已歷三世止止 通通“以以” 已經(jīng)已經(jīng) 然然 謂為信然謂為信然 然志猶未已然志猶未已 這樣這樣 但是，然而但是，然而 詞性活用詞性活用壺壺用簞盛用簞盛 名

19、詞作動詞名詞作動詞簞簞用壺盛用壺盛 名詞作動詞名詞作動詞 好為好為梁父吟梁父吟謂為信然謂為信然賢能為之用賢能為之用此可以為援此可以為援 為為唱唱是是被被作為作為古今異義古今異義遂用遂用猖獗猖獗此此可以可以為援而不可圖也為援而不可圖也北據(jù)漢、沔，利盡北據(jù)漢、沔，利盡南海南海此殆天此殆天所以所以 資將軍資將軍特殊句式特殊句式時人莫之許也時人莫之許也欲信大義于天下欲信大義于天下諸葛孔明者，臥龍也諸葛孔明者，臥龍也此用武之國此用武之國賢能為之用賢能為之用古義：古義： 今義：今義： 古義：古義： 今義：今義： 古義：古義： 今義：今義： 古義：古義： 今義：今義： 失敗失敗兇猛而放肆兇猛而放肆可以把可以

20、把表可能，能夠表可能，能夠南方近海地方南方近海地方南中國海南中國海用來用來表因果關(guān)系的連詞表因果關(guān)系的連詞賓語前置賓語前置（相當(dāng)于：時人莫許之）（相當(dāng)于：時人莫許之）狀語后置狀語后置（相當(dāng)于：欲（相當(dāng)于：欲于天下信大義）于天下信大義）判斷句判斷句判斷句判斷句被動句被動句1 1、從文中找出對諸葛亮和劉備總評價的話。、從文中找出對諸葛亮和劉備總評價的話。思考：思考：諸葛亮：身長八尺，每自比于管仲、樂毅諸葛亮：身長八尺，每自比于管仲、樂毅劉劉 備：將軍既帝室之胄，信義著于四海，備：將軍既帝室之胄，信義著于四海， 總攬英雄，思賢若渴總攬英雄，思賢若渴表現(xiàn)了諸葛亮具有遠大的政治抱負和政治軍事才能。表現(xiàn)了

21、諸葛亮具有遠大的政治抱負和政治軍事才能。是一個胸懷大志、求賢若渴的明君，這正是諸葛亮是一個胸懷大志、求賢若渴的明君，這正是諸葛亮輔佐他的原因。輔佐他的原因。劉備問計。劉備問計。諸葛亮年輕時事情，著重表現(xiàn)諸葛亮的抱負。諸葛亮年輕時事情，著重表現(xiàn)諸葛亮的抱負。徐庶向劉備推薦諸葛亮。徐庶向劉備推薦諸葛亮。分析天下政治形勢分析天下政治形勢表達自己的偉大抱負表達自己的偉大抱負誠懇提出咨詢誠懇提出咨詢諸葛亮深有同感諸葛亮深有同感諸葛亮激情奮發(fā)諸葛亮激情奮發(fā)諸葛亮被打動諸葛亮被打動小結(jié)：小結(jié)：至此，一位年輕的政治軍事家的雄才大至此，一位年輕的政治軍事家的雄才大略和遠見卓識便十分鮮明地呈現(xiàn)出來。略和遠見卓識便十分鮮明地呈現(xiàn)出來。 思考：思考：除了通過諸葛亮?xí)痴撎煜滦蝿輥肀憩F(xiàn)他除了通過諸葛亮?xí)痴撎煜滦蝿輥肀憩F(xiàn)他的才能之外，文章還通過寫什么來表現(xiàn)的才能之外，文章還通過寫什么來表現(xiàn)他的才能？他的才能？側(cè)面烘托側(cè)面烘托