《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 荷葉 母親課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 荷葉 母親課件 （新版）新人教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、荷葉荷葉 母親母親 冰心冰心(19001999)， 原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代史上第一位原名謝婉瑩，中國(guó)現(xiàn)代史上第一位著名女作家，兒童文學(xué)家著名女作家，兒童文學(xué)家。 代表作有：代表作有： 散文集散文集寄小讀者寄小讀者 詩(shī)集詩(shī)集繁星繁星、春水春水 冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括： 母愛(ài)、童真、自然母愛(ài)、童真、自然三個(gè)方面。三個(gè)方面。 以宣揚(yáng)以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)愛(ài)的哲學(xué)”著稱，而著稱，而母愛(ài)，母愛(ài)，就是就是“愛(ài)的哲學(xué)愛(ài)的哲學(xué)”的根本出發(fā)點(diǎn)的根本出發(fā)點(diǎn)。冰心，原名謝婉瑩，福州人。中冰心，原名謝婉瑩，福州人。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家。國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上著名的女作家。1923年畢業(yè)于燕京大學(xué)，同年

2、赴年畢業(yè)于燕京大學(xué)，同年赴美國(guó)威爾斯利女子大學(xué)留學(xué)，回美國(guó)威爾斯利女子大學(xué)留學(xué)，回國(guó)后先后在燕京大學(xué)、清華大學(xué)國(guó)后先后在燕京大學(xué)、清華大學(xué)任教。任教。1919年開(kāi)始發(fā)表小說(shuō)，年開(kāi)始發(fā)表小說(shuō)，1921年加入文學(xué)研究會(huì)，著有詩(shī)年加入文學(xué)研究會(huì)，著有詩(shī)集集繁星繁星、春水春水（1923年），散文集年），散文集寄小讀者寄小讀者（1926年）。年）。 1923年，冰心出版了年，冰心出版了繁星繁星、春水春水兩部小詩(shī)詩(shī)集，共收兩部小詩(shī)詩(shī)集，共收小詩(shī)三百余首。這些詩(shī)受日本俳句和印度大詩(shī)人泰戈?duì)栃≡?shī)三百余首。這些詩(shī)受日本俳句和印度大詩(shī)人泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集飛鳥(niǎo)集的影響，的影響，記錄了詩(shī)人雜感式的記錄了詩(shī)人雜感式的“零碎的

3、思想零碎的思想”，發(fā)表后轟動(dòng)一時(shí)，造成了一個(gè)，發(fā)表后轟動(dòng)一時(shí)，造成了一個(gè)“小小詩(shī)的流行的時(shí)代詩(shī)的流行的時(shí)代”，并使小詩(shī)成為，并使小詩(shī)成為“五四五四”新詩(shī)一個(gè)獨(dú)特的品種。新詩(shī)一個(gè)獨(dú)特的品種。書(shū)面語(yǔ)，指荷花。書(shū)面語(yǔ)，指荷花。多而密。多而密。歪歪斜斜。歪歪斜斜。檢查預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)hndnb（枝葉）遮蔽。（枝葉）遮蔽。并排長(zhǎng)在同一個(gè)莖上的兩朵花。并排長(zhǎng)在同一個(gè)莖上的兩朵花。z荷葉母親荷葉母親 冰心冰心 父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。 八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了但故鄉(xiāng)

4、的園院里，卻有許多；不但有并但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。 九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在院里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：“我們?cè)豪镒畛蹰_(kāi)我們?cè)豪镒畛蹰_(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)適應(yīng)了花三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)適應(yīng)了花瑞。瑞?！?半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船般散漂

5、在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣小船般散漂在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬，和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。 仍是不適意！仍是不適意！徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右欹斜。在無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。法可想。 對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在

6、母親旁邊對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面?zhèn)€大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面我不寧的心緒散盡了！我不寧的心緒散盡了！ 雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上雨勢(shì)并不減退，紅蓮卻不搖動(dòng)了。雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。 我心中深深地受了感動(dòng)我心中深深地受了感動(dòng) 母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空

7、下的蔭蔽？下的蔭蔽？ 一九二二年七月二十日一九二二年七月二十日 初讀課文，把握文章大意，理清結(jié)構(gòu)層次。初讀課文，把握文章大意，理清結(jié)構(gòu)層次。 1、老師示范朗讀，學(xué)生圈點(diǎn)勾畫(huà)，把握文章大意。 2、理清結(jié)構(gòu)層次。品味散文詩(shī)的精美語(yǔ)言，體味詩(shī)歌思想感情品味散文詩(shī)的精美語(yǔ)言，體味詩(shī)歌思想感情 1,文章寫(xiě)蓮，先作平平淡淡的敘述，文章寫(xiě)蓮，先作平平淡淡的敘述，“有有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的并蒂的，還有三蒂的，四蒂的”，這樣，這樣寫(xiě)有什么作用？寫(xiě)有什么作用？ 作者先作平平淡淡的鋪墊，接著把花放在人的背景中認(rèn)識(shí)，花瑞人祥，三蒂蓮的開(kāi)放展示出吉祥的征兆，把花與人緊密聯(lián)系在一起，為下文的以花喻人埋下伏筆。由父親

8、的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮，引入自然。 2、園里蓮花有很多，只擇其中兩朵來(lái)寫(xiě)，這樣有什么作用？ 兩朵蓮花，一紅一白，一謝一安然，以白襯紅，更突出紅蓮在勇敢慈憐的荷葉的庇蔭下的幸福 。3、“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”如何理解？在文章結(jié)構(gòu)中有何作用？ “心中的雨”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難，只有母親是保護(hù)自己度過(guò)人生路上坎坷與磨難的人。母愛(ài)是偉大的,可以使我在痛苦的時(shí)候得到安慰,在孤獨(dú)中的到歡樂(lè),在失望中得到希望,在冷落時(shí)得到幸福。文章結(jié)尾卒章顯志升華主題。 合合 作作 探探 究究（小組討論）（小組討論） 文中寫(xiě)了

9、幾次看紅蓮，當(dāng)時(shí)的文中寫(xiě)了幾次看紅蓮，當(dāng)時(shí)的環(huán)境、心情、紅蓮的樣子？環(huán)境、心情、紅蓮的樣子？煩悶 繁雜的雨 濃陰的天開(kāi)滿 亭亭 左右攲斜無(wú)依無(wú)靠。不適意 徘徊 雷聲作了 雨越下越大 一寫(xiě)看紅蓮心情環(huán)境 紅蓮二寫(xiě)看紅蓮三寫(xiě)看紅蓮不寧的心緒散盡 感動(dòng) 雨肆意地下著在大荷葉的覆蓋下 不動(dòng)搖結(jié)結(jié) 束束 語(yǔ)：語(yǔ)： 世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完、寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)！母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。這個(gè)世界上，我們什么都可以忘記，但不能忘記母親給予我們的一切母

10、愛(ài) 名 言 萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？小兒語(yǔ) 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。唐孟郊 母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一情。 兒行千里母擔(dān)憂。娘痛兒，路樣長(zhǎng)；兒痛娘，線樣長(zhǎng)。娘想兒，長(zhǎng)江水；兒想娘，哭一場(chǎng)。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀(jì)伯倫） 慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 作作 業(yè)：業(yè)：1、有感情地背這篇文章來(lái)表達(dá)母親的感謝。2、讓我們回家選擇替母親做一件事來(lái)表達(dá)對(duì)“母愛(ài)”感謝。 母親啊！母親??！頓時(shí)撇開(kāi)你的憂愁，頓時(shí)撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓只有你是我靈魂的安頓 母親呵！母親呵！ 天上的風(fēng)雨來(lái)了，天上的風(fēng)雨來(lái)了， 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里， 心中的風(fēng)雨來(lái)了，心中的風(fēng)雨來(lái)了， 我只躲到你的懷里。我只躲到你的懷里。 母親呵！母親呵！ 這零碎的篇兒，這零碎的篇兒， 你能看一看么？你能看一看么？ 這些字，這些字， 在沒(méi)有我以前，在沒(méi)有我以前， 已隱藏在你的心懷里。已隱藏在你的心懷里。