《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 模塊四 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 第13講 化學(xué)與能源和資源的利用課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1篇 考點(diǎn)聚焦 模塊四 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 第13講 化學(xué)與能源和資源的利用課件（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、化學(xué)化學(xué)陜西專用陜西專用第13講化學(xué)與能源和資源的利用1燃燒：可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的_反應(yīng)。2燃燒的條件有_、_、_，三者缺一不可。影響可燃物燃燒的因素有：可燃物的_，可燃物與氧氣的_和氧氣的_。3燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)(詳見實(shí)驗(yàn)突破)。4滅火的原理：實(shí)際上是破壞燃燒的條件，三個(gè)條件破壞_就可滅火。氧化可燃物溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)可燃物與O2接觸性質(zhì)接觸面積濃度其一5滅火的方法：(1)消除_或使_。(2)隔絕_。(3)使可燃物的溫度_。可燃物可燃物與其他物品隔離氧氣降低到著火點(diǎn)以下2燃燒現(xiàn)象：不同的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象不同，它與可燃物的性質(zhì)有關(guān)，還取決于可燃物與氧氣的_和氧氣的_。3易燃

2、物：指的是易燃?xì)怏w(如_)等，液體(如酒精、汽油等液體有機(jī)物)，容易燃燒，自燃或遇水可以燃燒的固體(如鎂粉、硫黃、白磷、鉀、鈉等)。4易爆物：指的是受熱或受到撞擊時(shí)易發(fā)生爆炸的物質(zhì)。如KClO3、KMnO4、NH4NO3、KNO3等。5易燃、易爆物質(zhì)的存放、運(yùn)輸、使用都要注意安全。接觸面積濃度氫氣、一氧化碳、甲烷6常見的幾種安全標(biāo)志。7當(dāng)你被困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，要冷靜地采取措施自救，如用_捂住口鼻，_身子沿墻壁或_跑出火災(zāi)區(qū)，到_呼救等。濕毛巾或口罩低下貼近地面窗口1物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為_和_現(xiàn)象。2放熱現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)有：_。吸熱現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)有：_。放熱吸熱木炭燃燒

3、、鎂與稀鹽酸反應(yīng)、中和反應(yīng)等氯酸鉀受熱分解、碳與CO2的反應(yīng)等1化石燃料有_?；剂鲜莀能源。2天然氣的主要成分是_，化學(xué)式是_，是已知最簡(jiǎn)單的_。(1)CH4的物理性質(zhì)：_色，_味氣體，密度比空氣_，_溶于水?，F(xiàn)象是：_。煤、石油、天然氣不可再生甲烷CH4有機(jī)物無(wú)無(wú)小難驗(yàn)純 發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體作燃料(3)CH4的用途：_。(4)CH4燃燒產(chǎn)物的檢驗(yàn)：_。在火焰上方罩一個(gè)干而冷的燒杯，觀察是否有水霧生成，然后立即倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，倒入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁1煤燃燒時(shí)會(huì)排放出_和_氣體等污染物，這些氣體溶于水，會(huì)形成_。2汽車用的燃料多是汽油或柴油

4、，它們?nèi)紵龝r(shí)產(chǎn)生的一些物質(zhì)直接排放到空氣中，會(huì)對(duì)空氣造成污染。尾氣中主要污染物有_和未燃燒的_、_的氧化物和含_化合物以及_等。3為減少燃料使用和汽車尾氣對(duì)空氣的污染，目前所采用的主要措施有：_。二氧化硫二氧化氮酸雨一氧化碳碳?xì)浠衔锏U煙塵改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的燃燒方式、使用無(wú)鉛汽油等C2H5OH 酒精 無(wú) 揮發(fā) 消毒 糧食 發(fā)酵 蒸餾 1氫氣是未來(lái)最理想的燃料，它有其他燃料所不及的優(yōu)點(diǎn)：首先，可用_作原料，有廣泛的來(lái)源；其次，氫氣燃燒放出的熱量_，放出的熱量約為同質(zhì)量的汽油的三倍；第三，氫燃料的最大優(yōu)點(diǎn)是它燃燒后的產(chǎn)物是_，_污染環(huán)境。2未來(lái)的新能源：_。水多水不太陽(yáng)能、地?zé)?、潮汐能等燃燒條件的探究

5、【例】白云化學(xué)興趣小組探究燃燒與滅火的主題，為開展相應(yīng)活動(dòng)。特邀請(qǐng)你參與完成：【交流討論】(1)與圖1比較，采用圖2裝置進(jìn)行燃燒條件的探究，優(yōu)點(diǎn)是_。(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖3所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是_?！揪C合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊蒆2和一種堿，該反應(yīng)為_(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)，其反應(yīng)化學(xué)方程式為_。減少污染氧氣或空氣放熱2K2H2O=2KOHH2【方法指導(dǎo)】(1)圖2中磷放入密閉的試管中，可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境，而圖1的燃

6、燒產(chǎn)物直接排入空氣；且圖2中的癟氣球可以防止實(shí)驗(yàn)中一定的密閉空間內(nèi)氣體受熱膨脹導(dǎo)致試管爆裂或橡皮塞沖出的情況發(fā)生。(2)水中白磷的溫度已經(jīng)達(dá)到著火點(diǎn)，只是沒與氧氣或空氣接觸故不能燃燒。根據(jù)燃燒的條件，只要水中的白磷遇到空氣或氧氣就會(huì)燃燒起來(lái)。因此，大試管所裝氣體可能是氧氣或空氣。【綜合應(yīng)用】鉀和水反應(yīng)能生成氫氧化鉀和氫氣，反應(yīng)能夠放出大量的熱，能使氫氣燃燒起來(lái)。 【例1】(2015，玉林)2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命。在向英雄致敬的同時(shí)，我們必須掌握一些消防安全知識(shí)。(1)如圖是探究燃燒條件的部分圖示。實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒需要_；實(shí)驗(yàn)二中原

7、來(lái)在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說(shuō)明燃燒還需要_。(2)災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當(dāng)火勢(shì)較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話_?？扇嘉锟諝?氧氣)119(3)高樓起火時(shí)，消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是_。(4)請(qǐng)你再舉一個(gè)生活中滅火的實(shí)例_?！窘獯稹?1)實(shí)驗(yàn)中的小石頭不能燃燒，小木塊能夠燃燒，說(shuō)明燃燒首先要是可燃物；實(shí)驗(yàn)二中原來(lái)在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說(shuō)明燃燒還需要空氣(氧氣)。(2)火警電話是119，災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當(dāng)火勢(shì)較大，應(yīng)跑離著火區(qū)。(3)消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火，是利用了降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下的原理。(4

8、)生活中常見的著火有油鍋著火等。降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下油鍋著火用鍋蓋蓋滅【例2】(2016，北京)下列安全標(biāo)志中，表示“禁止燃放鞭炮”的是( )【解答】A是燃著的一根煙被禁止，是禁止吸煙的標(biāo)志；B是一串鞭炮在燃放，被禁止，是禁止燃放鞭炮的標(biāo)志；C是火柴燃燒被禁止，是禁止明火標(biāo)志；D是一摞易燃物被禁止，是禁止堆放易燃物的標(biāo)志。B【例3】(2016，湘潭)每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”，以下有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是( )A身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退D逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)

9、閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號(hào)C【解答】A.身上著火如果亂跑則會(huì)加速空氣的流動(dòng)，提供更充足的氧氣，而使火勢(shì)更旺，所以身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅，故A方法正確；B.發(fā)生火災(zāi)后，生成的高溫二氧化碳和有毒的氣體，這些氣體的密度小，會(huì)浮在房間的上部，人若直立行走，會(huì)吸入更多有毒氣體或因缺氧而發(fā)生危險(xiǎn)，所以用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道是正確的做法，故B方法正確；C.火災(zāi)可能引起停電，住宅樓有電梯的，乘電梯撤離是錯(cuò)誤的做法，故C方法錯(cuò)誤；D.逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，可以減少空氣對(duì)流，而澆水可以降溫，可以達(dá)到暫時(shí)自我保護(hù)的目的，故D方法正確?！纠?

10、】(2016，大連)人類使用的燃料大多來(lái)自化石燃料。(1)煤主要含有碳元素，將煤作為燃料，主要是利用碳元素與氧反應(yīng)所放出的_ _。煤還含有少量的_ _元素，燃燒產(chǎn)生的氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨。(2)將石油加熱煉制，利用石油中各成分的_ _不同，將它們分離，可得到的產(chǎn)品之一是_ _。熱量硫沸點(diǎn)汽油1(2013陜西第10題，2分)兩會(huì)期間，中央領(lǐng)導(dǎo)提出“陜西要推進(jìn)綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展”的要求，下列做法不符合這一要求的是( )A加強(qiáng)廢舊金屬的回收利用B支持用煤火力發(fā)電C推廣使用甲醇汽油D城市道路定期灑水，降低空氣中PM2.5的含量B2(2012陜西第10題，2分)2012年“世界環(huán)境日”中國(guó)主題為“綠

11、色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”，這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下面做法不符合這一主題的是( )A大量使用農(nóng)藥化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，防止水體污染C限制使用塑料購(gòu)物袋，減少白色污染D推廣利用太陽(yáng)能、風(fēng)能，緩解溫室效應(yīng)A32016陜西第16題(1)(3)，2分我國(guó)自主研制的首顆“碳衛(wèi)星”將于2016年8月發(fā)射，主要任務(wù)是監(jiān)測(cè)各地區(qū)二氧化碳的排放，為節(jié)能減排等宏觀決策提供依據(jù)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)大氣中二氧化碳含量升高的一個(gè)主要原因是_燃料的大規(guī)模開發(fā)使用。(3)下列行為符合“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”這一理念的是_(填序號(hào))。焚燒紙質(zhì)垃圾步行上學(xué)用電動(dòng)牙刷刷牙化石42

12、013陜西第21(2)題，2分下圖為某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的制備氧氣及探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，可觀察到銅片上白磷燃燒而紅磷未燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要滿足的一個(gè)條件是_。將錐形瓶中生成的氧氣通入燒杯并與杯底白磷接觸時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是_。溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)白磷燃燒煤或石油或天然氣52012陜西第16(2)題，1分.我國(guó)南海海域遼闊，那里散布著范圍最廣的珊瑚礁群，蘊(yùn)含有巨量的礦產(chǎn)資源、漁業(yè)資源等，有“第二個(gè)波斯灣”之稱。(2)南海已成為我國(guó)最大的海上化石燃料生產(chǎn)基地。寫出你知道的一種化石燃料_。62012陜西第16(2)(3)題，2分.據(jù)陜西日?qǐng)?bào)2012年1月20日?qǐng)?bào)道，銅川市某養(yǎng)殖專業(yè)戶修建的沼氣池，日產(chǎn)沼氣600立方米，免費(fèi)供給村民使用。沼氣是用稻草、麥稈、人畜糞便等在密閉的沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生的。(2)沼氣的主要成分是_。(3)用沼氣作燃料，與用煤相比能減少的空氣污染物有_(答一種即可)。甲烷或CH4可吸入顆粒物或SO2或NO2(其他合理答案均可)