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1、第一部分 教材知識梳理第16章 電壓 電阻 中考要點全梳理考點清單考點1 電壓及其測量作用作用電壓是形成電壓是形成_的原因，電源的作用就是給的原因，電源的作用就是給用電器兩端提供用電器兩端提供_單位單位常用單位：常用單位：_(V)，其他單位：，其他單位：_(kV)、_(MV)，換算關系：，換算關系：1 kV1 000 V_MV常見的常見的電壓電壓一節(jié)新干電池的電壓是一節(jié)新干電池的電壓是_V；鉛蓄電池的；鉛蓄電池的電壓是電壓是_；對人體安全的電壓是；對人體安全的電壓是_，我國家庭電路的電壓是，我國家庭電路的電壓是_V電流電壓伏特千伏兆伏1061.52V不高于36V220V測量工具：測量工具：電壓

2、表電壓表符號符號_量程量程當接入標有當接入標有“3”的接線柱時，量程為的接線柱時，量程為_V，分，分度值為度值為_ V.當接入標有當接入標有“15”的接線柱時，量程為的接線柱時，量程為_V，分，分度值為度值為_ V使用使用方法方法a.必須正確選擇電壓表的量程，選擇時要進行試觸；必須正確選擇電壓表的量程，選擇時要進行試觸；b必須將電壓表和被測用電器必須將電壓表和被測用電器_聯(lián)；聯(lián)；c必須讓電流從必須讓電流從_色色(或標有或標有“”號號)接線柱接線柱流進，再從流進，再從_色色(或標有或標有“”號號)接線柱流出；接線柱流出；d允許把電壓表直接連接到電源兩極，這時測的是允許把電壓表直接連接到電源兩極，

3、這時測的是_讀數(shù)讀數(shù)a. 明確所選電壓表的明確所選電壓表的_；b確定電壓表的分度值；確定電壓表的分度值；c根據(jù)電壓表指針偏過總的小格數(shù)，計算出電壓根據(jù)電壓表指針偏過總的小格數(shù)，計算出電壓V030.10150.5并紅黑電源電壓量程考點2 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1. 串聯(lián)電路的電壓規(guī)律：串聯(lián)電路中總電壓等于_2. 并聯(lián)電路的電壓規(guī)律：并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓_各用電器兩端電壓之和相等考點3 電阻1. 電阻(1)定義：表示導體對電流_作用的大??；用符號_表示(2)單位：常用單位：_()，其他單位：千歐(k)、兆歐(M)，換算關系：1 k_，1 M_.R歐姆阻礙1061032. 影響電阻大小的因素

4、(1)導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導體的_、長度和_等因素有關，也與_有關(2)同種材料、橫截面積相同的導體，長度越長，電阻越_(3)同種材料、長度相同的導體，橫截面積越大，電阻越_(4)不同材料導體的電阻不相同材料橫截面積溫度大小半導體和超導現(xiàn)象(1)半導體：導電能力介于導體和_之間，常見的半導體有鍺、硅和砷化鎵，溫度、光照、雜質(zhì)等外界因素對半導體的導電性能有很大影響，由此可制成熱敏電阻、光敏電阻等(2)超導現(xiàn)象：某些物質(zhì)在很低的溫度時，電阻變?yōu)?的現(xiàn)象；能夠發(fā)生超導現(xiàn)象的物體叫超導體，超導體的特性為：a.電阻為0；b.電流通過后不發(fā)熱結(jié)適 時 總絕緣體考點3 變阻器1. 定義

5、：能改變接入電路中電阻大小的元件叫做變阻器2. 滑動變阻器原理：通過改變接入電路中電阻線的_來改變電阻的大小3. 電路符號：4. 銘牌：某滑動變阻器標有“20 2 A”字樣，“20 ”表示_，“2 A”表示_.5. 使用方法：(1)_聯(lián)在電路中；(2)兩接線頭要接入“_”接線柱；(3)閉合開關前，滑片應處于_位置，即滑片要遠離下接線柱長度滑動變阻器的最大阻值為20滑動變阻器允許通過的最大電流為2A串一上一下電阻最大 湖南三年中考命題點1 電壓表的使用和讀數(shù)(含實驗)4. (2016懷化30題4分)小明用圖甲所示實物圖來測量小燈泡兩端電壓，請回答下列問題：(1)在連接電路過程中，開關應處于_狀態(tài)

6、(2)在閉合開關前，小明應將滑動變阻器的滑片置于_端(選填“A”或“B”)，并采用_的方法來確定電壓表的量程斷開B試觸(3)如乙圖所示，電壓表的讀數(shù)為_V.2.0命題點3 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1. (2015郴州15題3分)如圖所示，電源電壓為6 V，閉合開關后，電壓表的示數(shù)為4 V，下列描述不正確的是()A. L1兩端電壓為2 VB. L1兩端電壓為4 VC. L2兩端電壓為4 VD. L1和L2兩端電壓之和為6 V【解析】在題圖所示的電路中，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測的是燈泡L2兩端的電壓根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知，燈泡L1兩端的電壓為U16 V4 V2 V，A不符合題意，B符合題意；燈泡L

7、2兩端的電壓為U14 V，L1和L2兩端電壓之和為6 V，C、D不符合題意故選B.B3. (2015常德23題4分)小明按圖甲的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表和的指針完全一樣，如圖乙所示，則L1兩端的電壓為_V，L2兩端的電壓為_V.82【解析】分析電路圖可知，燈泡L1、L2串聯(lián)，電壓表測量串聯(lián)電路兩端電壓，電壓表測量L2兩端電壓；現(xiàn)在兩電壓表指針所指位置相同，根據(jù)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和可知，選的是大量程，選的是小量程，即的量程為015 V，分度值為0.5 V，示數(shù)為10 V；的量程為03 V，分度值為0.1 V，示數(shù)為2 V；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點，燈L1兩端電

8、壓：U1UU210 V2 V8 V.命題點4 影響導體電阻大小的因素(含實驗)2. (2015益陽 9題3分)下列有關電阻的說法中正確的是()A. 導體的電阻越大，表明導體的導電能力越強B. 導體的電阻與導體兩端的電壓成正比C. 導體中的電流為零時電阻也為零D. 導體的電阻是本身的一種性質(zhì)，與導體的材料、長度和橫截面積有關【解析】導體的電阻越大，對電流的阻礙作用越大，表明導體的導電能力越差， A錯誤；導體的電阻與導體兩端的電壓是沒有關系的，B錯誤；導體的電阻與導體中的電流是沒有關系的，C錯誤故選D.D3. (2015株洲9題2分)一根長1 m的導線，電阻為R，先把它剪去一半，再將剩下的一半拉長

9、到1 m，此時它的電阻()A. 大于RB. 等于RC. 小于RD. 因條件不足，無法判斷其變化【解析】導線的電阻為R，剪去一半，剩余一半導線的長度為0.5 m，則電阻為0.5R；再拉長到1 m后，橫截面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，長度變?yōu)樵瓉淼?倍，所以電阻為0.5R42R，所以它的電阻大于R.A4. (2013湘潭28題8分)如圖甲是研究導電液體的電阻與橫截面積關系的實驗裝置，有機玻璃容器(該容器是絕緣體)內(nèi)壁的兩端安裝了銅片M、N，容器內(nèi)注入了適量的導電液體電源電壓保持12 V不變(1)請將圖甲中電流表(量程0.6 A)連入電路閉合開關前，滑片P應置于滑動變阻器的_(選填“最左端”“最右端”或“正中

10、間”)最左端第（1）問答圖第4題圖甲(2)測出導電液體的橫截面積S，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄電表示數(shù)，算出電阻R.斷開開關，繼續(xù)向容器注入導電液體，改變導電液體的橫截面積，重復上述實驗，得到下表實驗數(shù)據(jù)圖乙是某次電表的示數(shù)，則導電液體的電阻為_.第4題圖乙20【解析】(2)由題圖可知，電流表測通過導電液體的電流，所選的量程為00.6 A，故其示數(shù)為0.2 A；電壓表測導電液體兩端的電壓，所選的量程為015 V，故其示數(shù)為4 V；所以導電液體的電阻 .20A2 . 0V4IUR(3)分析表中數(shù)據(jù)可知，導電液體的橫截面積越大，電阻越_；若導電液體橫截面積變?yōu)榍耙淮蔚?倍，則其電阻大小變?yōu)榍耙?/p>

11、次的_實驗次數(shù)實驗次數(shù)1234橫截面積橫截面積S/cm210203040電阻電阻R/1053.32.5小12(4)李明改用一段可拉伸的乳膠管(是絕緣體)來研究，將乳膠管灌滿導電液體，兩端用金屬塞堵住管口若均勻拉伸乳膠管，使其橫截面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，則此時導電液體的電阻_(選填“等于”或“不等于”)原來的2倍，這是由于李明在實驗時沒有控制導電液體的_不變不等于長度命題點5 電路故障分析1. (2016衡陽11題2分)如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L發(fā)光后突然熄滅，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓關于故障的判斷正確的是()A. 燈L短路 B. 燈L斷路C. 滑動變阻器R短路 D. 滑動

12、變阻器R斷路B【解析】本題中燈L發(fā)光說明電路本來是通的；突然熄滅，電流表無示數(shù)，說明電路斷路；電壓表有示數(shù)且示數(shù)接近電源電壓又說明斷路在燈L處，而其他元件無問題故選B.2. (2016常德8題3分)在如圖所示的電路中，當開關S閉合后，燈L1不亮，L2亮，電壓表無示數(shù)，則下列說法中正確的是()A. 燈L1與L2串聯(lián)，L1的燈絲斷了B. 燈L1與L2串聯(lián)，L1被短路了C. 燈L1與L2并聯(lián)，L1的燈絲斷了D. 燈L1與L2并聯(lián)，L1被短路了【解析】這是一個串聯(lián)電路，若L1的燈絲斷了，則電壓表與電路串聯(lián)，L2不亮且電壓表有示數(shù)為電源電壓，故A錯；L1被短路，L1被看作導線，電壓表無示數(shù)，故B對；如圖

13、，這是一個串聯(lián)電路，故C、D錯B點擊鏈接湖南三年中考word ?？碱愋推饰鲱愋? 串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律例1如圖所示，若電源電壓為110 V，下列說法正確的是()A. 閉合開關S，若L1斷路，則 L2也不會亮B. 閉合開關S，若L1更亮，則 L1兩端電壓比L2大C. L1和L2兩端電壓始終相等D. 在開關閉合情況下，可直 接更換L1的燈泡C【解析】根據(jù)電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)；因為并聯(lián)電路中各支路用電器互不影響，因此若L1斷路，則L2正常發(fā)光，故A錯誤；并聯(lián)電路兩端電壓相等，因此L1和L2兩端電壓始終相等，故B錯誤，C正確；更換L1的燈泡時，需將開關斷開，故D錯誤練習1在如圖所示的電路中，當開關

14、S閉合后，電壓表示數(shù)為6 V；當開關S斷開時，電壓表示數(shù)為4 V，則此時燈L1兩端的電壓為_，L2兩端的電壓為_4V2V【解析】當開關閉合時，燈泡L2發(fā)生短路，即此時電壓表測的是L1兩端的電壓，同時也是電源電壓，此時電壓表的示數(shù)是6 V，即電源電壓是6 V；當開關斷開時，兩燈泡串聯(lián)，且電壓表測的是L1兩端的電壓，此時電壓表示數(shù)為4 V，故L1兩端的電壓是4 V，據(jù)串聯(lián)電路中總電壓是各用電器兩端電壓之和的規(guī)律可知，此時L2兩端的電壓應是U26 V4 V2 V.類型2 電路故障分析例2(2016云南)小明利用如圖所示的電路測Rx的電阻連接好電路閉合開關后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，電流表指針均

15、幾乎無偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)這種情況的原因是()A. Rx短路 B. Rx斷路C. 電流表斷路 D. 滑動變阻器斷路B電路故障分析電路故障分析電路圖分析：題圖電路是電阻Rx與滑動變阻器組成的串聯(lián)電路，其中電壓表測量Rx兩端電壓，電流表測量串聯(lián)電路的電流【解析】調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表指針均幾乎無偏轉(zhuǎn)，說明電路存在斷路，而電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表兩個接線柱到電源兩極間的電路是連通的，則故障原因只能是電阻Rx斷路練習2在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻R1、滑動變阻器R2中僅有一個出現(xiàn)了故障電路中的故障可能是_；接著，移

16、動變阻器R2的滑片P，只觀察到一個電表的示數(shù)發(fā)生了改變，則故障一定是_R1斷路或R1短路R1短路【解析】如果 表和 表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，說明電路中的電阻很大，電流很小，接近于0，即R1斷路；如果 表和 表有示數(shù)，則R2短路， 表測量的是電源電壓，有示數(shù)，故不合題意；如果 表和 表有示數(shù)， 表無示數(shù)，則R1短路；電壓表測量的是電源電壓不變，當滑片移動時，滑動變阻器接入電路中的阻值改變，電路中的電流改變，電壓表的示數(shù)發(fā)生改變，而題目中“只觀察到一個電表的示數(shù)發(fā)生了改變”，只能是 的示數(shù)不變，即R1短路VV1AV1VVAV1V常見電路故障現(xiàn)象及原因分析電路故障有短路和斷路兩種類型：電路中出現(xiàn)短路

17、時，電路中有電流通過(電流表有示數(shù))，被短路兩點之間沒有電壓(電壓表沒有示數(shù))；電路中出現(xiàn)斷路時，斷路部分沒有電流通過(電流表無示數(shù))，斷路兩點之間有電壓略備 考 策“癥狀”診斷：(1)用電器不工作：串聯(lián)電路：如果其他用電器均不能工作，說明某處發(fā)生斷路；如果其他用電器仍在工作，說明該用電器被短路了；并聯(lián)電路：如果所有用電器均不工作，則干路發(fā)生斷路；如果其他用電器仍工作，則該用電器所在支路發(fā)生斷路：(2)電壓表示數(shù)為零：電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路；電壓表兩接線柱之間被短路；(3)電流表示數(shù)為零：電流表所在的電路發(fā)生斷路；電流表所在電路電阻非常大；(4)電流表被燒壞：電流表直接與電源

18、相連構成回路；電流表量程選用不當實驗突破1. 畫電路圖或連接實物圖(連接時開關要_，滑動變阻器滑到_)2. 電壓表的使用和讀數(shù)3. 電壓表異常原因判斷(如果電壓表反向偏轉(zhuǎn)，說明_；如果正向偏轉(zhuǎn)幅度過小，說明_；如果正向偏轉(zhuǎn)幅度過大，到達右邊沒有刻度處，說明_)4. 電路故障分析點命 題實驗一 探究串、并聯(lián)電路中各處電壓的關系斷開阻值最大處正負接線柱接反了量程選擇過大量程選擇過小5. 換用不同的燈泡多次測量的目的(保證得出的結(jié)論具有普遍性)6. 實驗結(jié)論總結(jié)實驗結(jié)論：串聯(lián)電路中電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和；并聯(lián)電路中各支路電壓相等例1小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(1)在拆接

19、電路時，開關必須_斷開(2)實驗中最好選擇規(guī)格_(選擇“相同”或“不相同”)的小燈泡不同(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C間的電壓為UAB、UBC、UAC，經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中，分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是_(用公式表示)實驗次數(shù)實驗次數(shù)UAB/VUBC/VUAC/V10.82.23.021.02.03.031.21.83.0UACUABUBC(4)小希進行多次實驗的主要目的是_(填序號)尋找普遍規(guī)律減小實驗誤差(5)小希某次測量時電壓表示數(shù)如圖甲所示，為了使實驗結(jié)果更準確，接下來她應該_(6)小希將電壓表接在A、B兩點，閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表

20、有示數(shù)，則電路故障可能是小燈泡_設補 充問斷開開關，把電壓表改接小量程重新測量L1斷路(7)如圖乙所示，小希想繼續(xù)探索“并聯(lián)電路中電壓有什么關系”，按照電路圖連接電路，進行實驗測量，記錄實驗數(shù)據(jù)，測得兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3 V，得到并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律為_并聯(lián)電路中各支路電壓相等1. 畫電路圖或連接電路圖(開關要斷開、滑動變阻器滑片移至阻值最大處)2. 電表的讀數(shù)3. 轉(zhuǎn)換法的應用(通過比較電流表示數(shù)或燈泡的亮度來判斷導體電阻的大小)點命 題實驗二 探究影響導體電阻大小的因素4. 控制變量法的應用(1)探究導體電阻與導體材料的關系(同一溫度下，選取_均相同的不同材料制成的導

21、體)(2)探究導體電阻與導體長度的關系(同一溫度下，選取_相同、長度不同的導體)(3)探究導體電阻與導體橫截面積的關系(同一溫度下，選取_相同、橫截面積不同(4)探究導體電阻與導體溫度的關系(對同一個導體進行加熱) 長度和橫截面積種材料制成的橫截面積同種材料制成的長度5. 電阻的計算( )6. 實驗步驟排序7. 多次測量的目的(_)實驗結(jié)論：導體電阻的大小取決于導體的材料、長度和橫截面積，還與溫度有關IUR 使實驗結(jié)論更具普遍性例2小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關猜想三：導體

22、的電阻可能與導體的材料有關實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：編號編號材料材料長度長度(m)橫截面積橫截面積(mm2)A鎳鉻合金鎳鉻合金0.251.0B鎳鉻合金鎳鉻合金0.501.0C鎳鉻合金鎳鉻合金0.252.0D錳銅合金錳銅合金0.251.0(1)如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而

23、防止燒壞電流表你贊同_(選填“小明”“小紅”或“小亮”)的觀點小亮(2)為了驗證猜想二，可依次把M、N跟_(選填“A、B、C、D”)的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小A、C(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_的關系，其結(jié)論是_.導體的長度在導體的材料、橫截面積相同時，導體的長度越長，電阻越大(4)小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想_(選填“一”“二”或“三”)的實驗驗證(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法下列4個實驗中沒有用到此方法的是()A. 探究電流與電壓、電阻的關系實驗B. 探究影響壓力作用效果的因素實驗C. 探究平面鏡成像的特點實驗D. 探究影響摩擦力大小的因素實驗三C