《江蘇省金湖縣第二中學高考物理總復習課件 1選考內容 新人教版選修35》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省金湖縣第二中學高考物理總復習課件 1選考內容 新人教版選修35（73頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、選考內容選考內容最新考綱考向瞭望1.動量、動量守恒定律及其應用2彈性碰撞和非彈性碰撞3氫原子光譜4氫原子的能級結構、能級公式5原子核的組成、放射性、原子核的衰變、半衰期1.動量守恒定律的應用是高考熱點，動量、動量的變化量兩個概念常穿插在規(guī)律中考查2在高考題中動量守恒定律常與能量轉化與守恒定律結合，解決碰撞、打擊、反沖、滑塊摩擦等問題，還要重視動量守恒與圓周運動、核反應的結合3探究和驗證碰撞中的動量守恒，在高考實驗考查中出現(xiàn)頻率很高最新考綱考向瞭望6放射性同位素7核能、核反應方程8結合能、質量虧損9裂變反應和聚變反應、裂變反應堆10放射性的防護4原子的核式結構、玻爾理論、能級公式、原子躍遷條件這

2、部分內容在選做部分出現(xiàn)的幾率將會提高，既可能單獨出現(xiàn)，也可能與選修35中的其他內容聯(lián)合命題5半衰期、質能方程的應用、計算以及核反應方程的書寫是高考的熱點問題，這部分內容較為簡單，在學習中要注意抓好基本知識6裂變、聚變及三種射線，這部分內容在高考命題中可能結合動量守恒、電場、磁場等知識來研究帶電粒子在電場、磁場中運動.第第 1 講講 碰撞與動量守恒碰撞與動量守恒 動量動量 動量守恒定律動量守恒定律 3動量守恒定律適用條件(1)不受外力或外力的合力為零不是系統(tǒng)內每個物體所受的合外力為零，更不能認為系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)(2)近似適用條件：系統(tǒng)內各物體間相互作用的內力遠大于它所受到的外力(3)如果系統(tǒng)在某

3、一方向上所受外力的合力為零，則在這一方向上動量守恒2動量是矢量，動量守恒是指矢量的守恒，變化前的矢量和(公式左)等于變化后的矢量和(公式右)當上式中兩個物體的動量及動量的變化都在一條直線上，那么可假定某一方向的動量為正，相反方向的動量則為負上式的左、右部分就變成了代數和，上式即是代數式3動量守恒定律的不同表達形式及含義(1)pp(系統(tǒng)相互作用前總動量p等于相互作用后總動量p)；(2)p0(系統(tǒng)總動量的增量等于零)；(3)p1p2(兩個物體組成的系統(tǒng)中，各自動量增量大小相等、方向相反)其中(1)的形式最常用，具體到實際應用時又有以下常見的三種形式：m1v1m2v2m1v1m2v2(適用于作用前后

4、都運動的兩個物體組成的系統(tǒng))0m1v1m2v2(適用于原來靜止的兩個物體組成的系統(tǒng)，比如爆炸、反沖等，兩者速率及位移大小與各自質量成反比)m1v1m2v2(m1m2)v(適用于兩物體作用后結合在一起或具有共同速度的情況)“人船模型人船模型”問題問題 3解決這種問題的前提條件是要兩物體的初動量為零，畫出兩物體的運動示意圖有利于發(fā)現(xiàn)各物理量之間的關系還要注意各物體的位移是相對于地面的位移.相對運動問題相對運動問題 規(guī)律：必須要理解的是，當物體B被扔出時，A的速度已經發(fā)生了變化，因此B的相對速度u的參考系是扔出物體B后的A，此時A的速度為v，則速度u是相對v的速度，而不是相對v0的速度以物體A的速度

5、v的方向為正方向，則物體B被扔出時相對地的速度為：vvu.該式為代數式，如果u的方向是相對A向后的，則u的值應為負這樣根據動量守恒，有：(mAmB)v0mAvmB(vu)動態(tài)過程分析動態(tài)過程分析 驗證動量守恒定律驗證動量守恒定律 1用天平測兩球的質量m1、m2.2用游標卡尺測兩球的直徑3將斜槽固定在桌邊，調整斜槽底座，使斜槽末端的切線水平4將被碰球放在斜槽前邊的小支柱上，調節(jié)小支柱高度，使兩球碰撞時一樣高，且碰撞后的速度方向都在同一直線上5在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙6用重錘線確定斜槽末端在白紙上的垂直投影7不放被碰球，讓入射球從斜槽上某一高度滾下，重復10次，找出落地點的平均位置P.8

6、把被碰小球支在小柱上，讓入射小球從同一高度滾下，使它們發(fā)生正碰重復實驗10次，找出入射小球與被碰球落地點的平均位置M、N.9測量入射小球碰撞前后的水平距離OP、OM，被碰小球的水平距離ON.10比較m1OP與m1OMm2ON是否相等，如果在誤差允許的范圍內相等，就驗證了動量守恒定律5實驗過程中，實驗桌、斜槽、記錄白紙的位置要始終保持不變6小球落地的地面應平坦、堅硬，使著地點清晰7落點位置確定：圍繞10次落點畫一個最小的圓把有效落點圍在里面，圓心即所求動量守恒條件的應用動量守恒條件的應用 命題規(guī)律根據動量守恒的條件，判斷系統(tǒng)動量是否命題規(guī)律根據動量守恒的條件，判斷系統(tǒng)動量是否守恒守恒A若A、B與

7、C之間的摩擦力大小相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量守恒，A、B、C組成的系統(tǒng)動量也守恒B若A、B與C之間的摩擦力大小不相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量不守恒，A、B、C組成的系統(tǒng)動量也不守恒C若A、B和C之間的摩擦力大小不相同，則A、B組成的系統(tǒng)動量不守恒，但A、B、C組成的系統(tǒng)動量守恒D以上說法均不對解析當A、B兩物體組成一個系統(tǒng)時，彈簧彈力為內力，而A、B和C之間的摩擦力是外力，當A、B與C之間的摩擦力等大反向時，A、B所組成的系統(tǒng)所受合外力為零，動量守恒；當A、B與C之間的摩擦力大小不相等時，A、B組成的系統(tǒng)所受合外力不為零，動量不守恒而對于A、B、C組成的系統(tǒng)，由于彈簧的彈力、A和B與C之間的

8、摩擦力均是內力，不管A、B與C之間的摩擦力大小是否相等，A、B、C組成的系統(tǒng)所受合外力均為零，動量守恒，所以A、C選項正確，B、D選項錯誤 答案AC總結評述(1)動量守恒的條件是系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零，因此在判斷系統(tǒng)動量是否守恒時一定要分清內力和外力；(2)在同一物理過程中，系統(tǒng)的動量是否守恒，與系統(tǒng)的選取密切相關，因此，在運用動量守恒定律解題時，一定要明確在哪一過程中哪些物體組成的系統(tǒng)動量是守恒的A男孩和木箱組成的系統(tǒng)動量守恒B小車與木箱組成的系統(tǒng)動量守恒C男孩、小車與木箱三者組成的系統(tǒng)動量守恒D木箱的動量增量與男孩、小車的總動量增量相同答案C解析動量守恒的條件是系統(tǒng)不受外力，或所受外

9、力的合力為零.命題規(guī)律根據動量守恒、能量守恒觀點判斷碰撞物體間的質量比、速率大小等碰撞碰撞 解析設乙船上人拋出貨物的最小速度大小為vmin，拋出貨物后船的速度為v1，甲船上的人接到貨物后船的速度為v2，據動量守恒定律得12mv011mv1mvmin10m2v0mvmin11mv2為避免兩船相撞應滿足v1v2聯(lián)立式得vmin4v0答案4v0(2011德州模擬)如圖所示，質量為M的盒子放在光滑的水平面上，盒子內表面不光滑，盒內放有一塊質量為m的物體，某時刻給物體一個水平向右的初速度v0，那么在物體與盒子前后壁多次往復碰撞后()A兩者的速度均為零B兩者的速度總不會相等C盒子的最終速度為mv0/M，方

10、向水平向右D盒子的最終速度為mv0/(Mm)，方向水平向右答案D命題規(guī)律根據動量守恒、能量守恒定律、動能定理，求解位移、功、熱、速度等物理量動量、能量綜合問題的求解動量、能量綜合問題的求解 解析設A碰B后整體速度為v1，由動量守恒，得：mv03mv1細線斷開后，設A、B速度為v2，由動量守恒，得：3mv1mv02mv2設彈簧彈性勢能為Ep，從細線斷開到C與A、B分離，A、B、C與彈簧所組成系統(tǒng)機械能守恒，則有：A還是滑到C點停住B滑到BC間某處停住C會沖出C點落到車外D上述三種情況都有可能答案A解析小車固定時恰能滑到C點，機械能會全部轉化為內能當小車不固定時，由動量守恒知，小車與物體的最終速度

11、都為零，故機械能全部轉化為內能，因此兩次滑過的路程相等，所以A對，B、C、D項錯誤.命題規(guī)律主要考查實驗原理和數據處理問題. 驗證動量守恒實驗驗證動量守恒實驗(1)下面是實驗的主要步驟：安裝好氣墊導軌，調節(jié)氣墊導軌的調節(jié)旋鈕，使導軌水平；向氣墊導軌通入壓縮空氣；把打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側，將紙帶穿過打點計時器和彈射架并固定在滑塊1的左端，調節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩；把滑塊2放在氣墊導軌的中間；先_，然后_，讓滑塊帶動紙帶一起運動；取下紙帶，重復步驟，選出理想的紙帶如圖b所示；測得滑塊1的質量為310

12、g，滑塊2(包括橡皮泥)的質量為205g.完善實驗步驟的內容(2)已知打點計時器每隔0.02s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為_kgm/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為_kgm/s(保留三位有效數字)(3)試說明(2)中兩結果不完全相等的主要原因是_.(3)存在誤差的主要原因是紙帶與打點計時器限位孔有摩擦某同學用圖甲所示的裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律圖中PQ是斜槽，QR為水平槽實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡重復上述操作10次，得到10個落點痕跡再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置

13、G由靜止開始滾下，和B球碰撞，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次圖甲中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點B球落點痕跡如圖乙所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零點與O點對齊(1)碰撞后B球的水平射程應取為_cm.(2)在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行測量的？答：_(填選項號)A水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離BA球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離C測量A球或B球的直徑D測量A球和B球的質量(或兩球質量之比)E測量G點相對于水平槽面的高度答案(1)65.0(2)ABD解析(1)A球、B球碰撞后都做平拋運動，高度相同，在空中運動的時間都相同，水平射程與其速度成正比而落點位置的確定是將10個落點用盡量小的圓圈起來，其圓心即為落點從尺上的示數可讀出為65.0cm.(2)由于B球放在水平槽上，所以A、B兩球的水平射程的起點都是O點，應選A、B兩項設沒放B球時，A球的落點為P，由動量守恒定律得mAOPmAOAmBOB，需要測量A、B兩球質量，應選D.