《高考政治一輪復(fù)習(xí) 第一單元 公民的政治生活 單元整合課件 新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪復(fù)習(xí) 第一單元 公民的政治生活 單元整合課件 新人教版必修2（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、-1-2-3-4-5-創(chuàng)新設(shè)計(jì)1.對于我國社會(huì)主義政治建設(shè)中之所以實(shí)行“人民民主,保證人民當(dāng)家作主”的理解正確的是()人民民主是社會(huì)主義的生命我國是人民民主專制的社會(huì)主義國家國家的一切權(quán)力屬于全體公民人民當(dāng)家作主是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心A.B.C.D.2.棗陽市紀(jì)委開展“100%入戶核查、30%重點(diǎn)抽查,重點(diǎn)核查補(bǔ)貼面積大、金額多的大戶或組織存在的問題,重點(diǎn)核查查實(shí)率偏低的地方和領(lǐng)域”等活動(dòng)()為公民實(shí)行有效監(jiān)督提供了途徑能夠杜絕國家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為有助于激發(fā)公民的主人翁精神是有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵A.B.C.D.C A-6-3.人民民主專政的本質(zhì)就是人民當(dāng)家作主。人民民主來

2、之不易,需要倍加珍惜。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行人民民主,就是保證和支持人民當(dāng)家作主。結(jié)合材料和本單元所學(xué)知識(shí),請就如何發(fā)展社會(huì)主義民主政治提出幾點(diǎn)建議。答案:堅(jiān)持人民民主專政,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;健全民主制度;豐富民主形式;拓寬民主渠道;依法實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督;保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán);堅(jiān)持走中國特色的社會(huì)主義政治發(fā)展道路等。-7-政治生活體現(xiàn)類主觀題解法政治生活體現(xiàn)類主觀題解法一、考法揭秘政治高考中“體現(xiàn)”類設(shè)問往往以“體現(xiàn)”“反映”“蘊(yùn)含”等詞語為題眼,要求分析材料中所體現(xiàn)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化生活道理。其設(shè)問的基本模式有兩種:一是“(指材料)是如

3、何體現(xiàn)(指經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化生活道理)的”;二是“(指材料)體現(xiàn)了哪些(指經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化生活道理)”。第一種設(shè)問模式的指向比較單一,在設(shè)問中明確了所要“體現(xiàn)”的知識(shí);而第二種設(shè)問模式的指向相對比較開放,一般有“哪些”兩字出現(xiàn)?！绑w現(xiàn)”類設(shè)問實(shí)現(xiàn)了背景材料和基礎(chǔ)知識(shí)的有機(jī)結(jié)合,既能考查知識(shí)掌握情況,又能考查閱讀材料、提取有效信息的能力,而且還要求能把兩者有機(jī)結(jié)合起來。-8-二、典例探析典型示例(2012安徽)2011年,全國流動(dòng)人口達(dá)到2.3億,未來20年還將有3億農(nóng)村人口進(jìn)入城鎮(zhèn),中國正進(jìn)入一個(gè)“流動(dòng)時(shí)代”。材料人口流動(dòng)的不斷加快、人口素質(zhì)的不斷提升,對我國政治生活產(chǎn)生了重要影響。

4、結(jié)合圖中信息,分析城鄉(xiāng)每位全國人大代表所代表人口數(shù)的調(diào)整體現(xiàn)的政治生活道理。-9-10-11-12-答案(1)我國城鎮(zhèn)化率的提高,人口文盲率的下降,城鄉(xiāng)每位全國人大代表所代表人口數(shù)的不斷調(diào)整,體現(xiàn)了我國的選舉制度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。(2)人民民主具有真實(shí)性,人民利益得到日益充分的實(shí)現(xiàn),更好體現(xiàn)了我國的國家性質(zhì)。(3)公民在法律面前一律平等。城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉全國人大代表,有利于公民平等享有選舉權(quán)與被選舉權(quán)。(4)發(fā)展社會(huì)主義民主政治,完善我國的人民代表大會(huì)制度。-13-三、答題建?！绑w現(xiàn)”類設(shè)問的解答,具體解題思路關(guān)鍵有三點(diǎn):定點(diǎn)聯(lián)系梳理作答。1.一是明確知識(shí)(定點(diǎn))。即要明確設(shè)問

5、中所體現(xiàn)的知識(shí)到底有哪些,要做到微觀上準(zhǔn)確到位,宏觀上整體把握能力。“(指材料)是如何體現(xiàn)(指經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化生活道理)的”這類設(shè)問,易于從微觀上考查我們對相關(guān)知識(shí)的把握能力;而“(指材料)體現(xiàn)了哪些(指經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治、文化生活道理)”類設(shè)問更側(cè)重于考查我們對知識(shí)的宏觀把握能力。在答此類問題時(shí)可先把相關(guān)知識(shí)在草稿紙上簡要羅列。2.二是研究材料(聯(lián)系)。要詳細(xì)分析材料,研究材料的每一層意思,甚至材料的每一句話。-14-3.三是比較分析(梳理作答)。對先前所羅列的知識(shí)與材料的具體內(nèi)容進(jìn)行比較分析,弄清哪些知識(shí)在材料中得到了體現(xiàn),找到一一對應(yīng)關(guān)系。再把有對應(yīng)關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)和材料的相關(guān)內(nèi)容分別聯(lián)

6、系起來,組織成答案。4.應(yīng)注意“體現(xiàn)”類設(shè)問在解題過程中,要緊扣材料,同時(shí)要聯(lián)系實(shí)際。由于我們對所要求回答的知識(shí)不夠明確,或者由于對材料的分析不夠全面,容易導(dǎo)致漏答。另外,在答題過程中還容易出現(xiàn)由于沒有把知識(shí)和材料結(jié)合起來進(jìn)行分析,而形成“兩張皮”的現(xiàn)象,造成不必要的失分,需引起重視。-15-高考考核的創(chuàng)新能力培養(yǎng)高考考核的創(chuàng)新能力培養(yǎng)法治思維方法高考思維高考加強(qiáng)創(chuàng)新能力的考查,提升高考對創(chuàng)新教育與人才培養(yǎng)工作的促進(jìn)作用。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)中非常重要的一項(xiàng)能力就是需要健全學(xué)生的法治思維能力,它要求崇尚法治、尊重法律,善于運(yùn)用法律手段解決問題和推進(jìn)工作。法治思維是按照法治的理念、原則、精神和邏輯對所

7、遇到的問題進(jìn)行分析的思想認(rèn)識(shí)活動(dòng)或思想認(rèn)識(shí)過程。簡言之,法治思維就是將法治的諸種要求運(yùn)用于認(rèn)識(shí)、分析、處理問題的思維方式,是一種以法律規(guī)范為基準(zhǔn)的邏輯化的理性思考方式。-16-通過高考試題的考查,培養(yǎng)學(xué)生的法治思維能力,如:強(qiáng)調(diào)法律至上(即憲法和法律至高無上),國家行為和公民行為都應(yīng)在法治框架下進(jìn)行,無論國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位,還是社團(tuán)組織、中介機(jī)構(gòu)和公民個(gè)人在作決策、解決問題時(shí),都要遵從法律、依法辦事,如違反法律,就要受到法律制裁,堅(jiān)持法律面前一律平等。通過科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法,構(gòu)建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和睦相處的社會(huì)主義和諧社會(huì)

8、等。-17-高考示例(2016天津)閱讀材料,回答問題?！懊利愄旖蛞惶柟こ獭币殉掷m(xù)推進(jìn)了三年。如今置身天津的人們會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),藍(lán)天白云的數(shù)量在漸漸增多,而這背后是社會(huì)上下堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。三年來,天津市人大相繼出臺(tái)了天津市大氣污染防治條例天津市水污染防治條例等地方性法規(guī);2015年市環(huán)保局派出20個(gè)區(qū)縣工作組,配備了八百多名負(fù)責(zé)環(huán)保監(jiān)督的“網(wǎng)格員”,設(shè)置了二百多個(gè)空氣質(zhì)量自動(dòng)監(jiān)測站,布下了治理大氣污染的“天羅地網(wǎng)”;為營造綠色生活環(huán)境,廣大居民以“社區(qū)是我家、維護(hù)靠大家”為主題,紛紛開展了“慎放煙花、遠(yuǎn)離霧霾”等形式多樣的環(huán)保活動(dòng)。結(jié)合材料,說明天津市為實(shí)現(xiàn)“藍(lán)天白云”所做的努力蘊(yùn)含的政治生

9、活道理。-18-點(diǎn)評該題以“美麗天津”的建設(shè)為背景材料,考查人大、政府、公民等政治主體的相關(guān)知識(shí)。解答此類題目時(shí),首先,要認(rèn)真閱讀材料,找出材料中所涉及的“人大”“政府”“公民”三個(gè)主體;其次,要總結(jié)出每個(gè)主體的行為,在該題中人大是立法的主體,政府(環(huán)保局)是履行職能的主體,公民是積極參與的主體;最后,要將這些主體以及行為用政治術(shù)語表述出來,整理成答案。答案人民代表大會(huì)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)。天津市人大行使立法權(quán),制定地方性法規(guī),為環(huán)境治理提供法律保障。政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān),履行推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)職能,為人民創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。公民堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一的原則,自覺履行公民義務(wù),投入美麗家園建設(shè)

10、。-19-特色仿真2015年7月4日,國務(wù)院印發(fā)國務(wù)院關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見。實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)融合發(fā)展。材料一“互聯(lián)網(wǎng)+”益民服務(wù):深入推進(jìn)網(wǎng)上信訪,提高信訪工作質(zhì)量、效率和公信力,提高公眾參與度?！拔⑿艈栒睂?shí)際就是“網(wǎng)絡(luò)問政”的另一種形式。通過微信這一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),政府可以聽到“原汁原味”的民眾訴求,這種“從群眾中來,到群眾中去”的思路,能使政府在棘手問題上創(chuàng)新解決路徑。-20-材料二“互聯(lián)網(wǎng)+”電子商務(wù):要大力促進(jìn)農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展。農(nóng)村電子商務(wù)是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式的重要手段,也是精準(zhǔn)扶貧的重要載體。某村黨支部采取“支部+電商”

11、的模式,通過黨員骨干帶頭,積極引導(dǎo)村民利用電子商務(wù)平臺(tái),借勢“互聯(lián)網(wǎng)+”,解決農(nóng)村買難、賣難的問題;將農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展與組織建設(shè)相結(jié)合,搭建平臺(tái),加強(qiáng)黨組織對農(nóng)村電子商務(wù)人才的培養(yǎng)與指導(dǎo),并及時(shí)將在農(nóng)村電商發(fā)展中表現(xiàn)優(yōu)異的人員納入黨組織,實(shí)現(xiàn)了黨建、電商雙發(fā)展。(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí),說明政府和公民在利用網(wǎng)絡(luò)問政時(shí)如何作為才能實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”益民服務(wù)的目的。(2)結(jié)合材料二和所學(xué)政治知識(shí),分析說明該村黨支部是如何利用“支部+電商”模式實(shí)現(xiàn)黨建、電商雙發(fā)展的。-21-答案:(1)我國的政府是為人民服務(wù)的政府。政府應(yīng)該堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則,樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。行使管理與服

12、務(wù)的職能,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)服務(wù)型政府,進(jìn)一步提高為人民服務(wù)的能力和水平。堅(jiān)持依法治國的方略,依法行政。通過民主與法制健全權(quán)力運(yùn)行的制約與監(jiān)督機(jī)制。公民要正確地行使自己的權(quán)利,同時(shí)還要自覺履行應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)。應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的原則、法律面前一律平等的原則、個(gè)人利益與國家利益相結(jié)合的原則。要依法有序參與政治生活,遵守法律和規(guī)則。采用合法的方式、堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,負(fù)責(zé)任地行使監(jiān)督權(quán)利。(2)從村民的根本利益出發(fā),發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)作用,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,搭建平臺(tái),培養(yǎng)人才,引領(lǐng)農(nóng)村電子商務(wù)蓬勃發(fā)展。在發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)過程中吸納優(yōu)秀人員入黨,擴(kuò)大了黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎(chǔ),保持了黨的先進(jìn)性,提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。