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1、活動名稱：小心燙傷（健康） 活動目標： 1、初步了解燙傷對身體的危害。 2、了解簡單的預防和自救的方法。 活動準備： 1、收集皮膚燙傷的各種圖片。 2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。 活動過程： 一、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。 （1）師：這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會這樣的？你被燙傷過嗎？ （2）師小結(jié)：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時會留下很難看的疤痕，有時會對自己的生活也帶來不利的影響。 二、討論生活中哪些東西會燙傷我們？ （1）討論：家里有哪些東西會燙傷我們？ （2）師：這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷

2、？ （3）師：幼兒園哪些東西可能會燙傷我們？ （4）師：這些東西會怎么會把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？ （5）師：還有哪些東西會燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？ （6）小結(jié)：生活中，不管是在家還是在幼兒園，都有一些東西是需要我們特別小心、注意的，我們要做事小心，萬一遇到意外不慌張，能想辦法去解決問題。 三、討論一些輕度燙傷的處理方法。 （1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。 （2）師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會

3、造成更大的傷害。 反思: 在活動的開始部分，我首先出示皮膚燙傷的各種圖片來引導幼兒了解燙傷對身體的危害。孩子們看著這些燙傷留下的疤痕，顯得特別吃驚。特別是有過燙傷經(jīng)驗的幼兒能積極發(fā)言，說出自己燙傷的原因、經(jīng)過，以及被燙之后的感覺。孩子們知道了燙傷對身體的危害和嚴重后果。 生活中，有很多東西能對我們造成燙傷。能言善辯的小朋友說：“媽媽用的電熨斗就很熱，有時我想用手指試一試，還沒碰到它就試著熱了。以后我再也不敢動它了?！焙⒆觽冋f出來：電暖器、熱水瓶、爐子、煙囪、熱菜等容易燙傷人的東西。 如果你不小心被燙傷了，怎么辦呢？往往在遇到這樣的情況時，孩子們?nèi)狈Π踩庾R，不知該怎么辦才好？在幼兒園用餐難免出現(xiàn)撒菜、撒稀飯的現(xiàn)象，有的孩子甚至不作聲。通過幼兒之間互相討論，孩子們知道了如果被燙傷了不及時處理是很危險的！燙傷了先用冷水沖一會，再抹上燙傷膏。千萬不要隨意亂搓燙傷的地方。 其實，只要幼兒身體某一部位有一點點破損，幼兒都會相當關(guān)注。在以后時間里，還要加強教育幼兒在危險面前不恐懼、不驚慌，提高幼兒應對和處理突發(fā)事件的能力。