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人教部編版五年級上冊語文07 小練筆與作文

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1、五年級上冊語文07小練筆與作文 一、你也曾像法布爾、郭沫若那樣仔細(xì)觀察過一種小動物嗎?回憶一下,請用生動的語言描 寫一種小動物的習(xí)性,表達(dá)自己的感受。 二、老珍珠鳥非常擔(dān)心飛出籠子的小珍珠鳥,著急地呼喚:“孩子,天這么晚了,你還不回 來,你不知媽媽有多么擔(dān)心你嗎?快飛回籠子里來吧!”小珍珠鳥卻流連于和“我”相處, 安慰老珍珠鳥說:“媽媽,您別擔(dān)心……”請你接著往下寫。 三、生活中有很多平凡的人,他們像“花生”那樣,默默無聞地做著貢獻(xiàn)。請你代表大家表 達(dá)對他們的贊美之情吧。 四、《桂花雨》一文寫得非常優(yōu)美,你能仿照課文也來寫一段桂花雨的片段嗎? 五、結(jié)合具體事例說一說藺相如或者

2、廉頗給你留下了怎樣的印象?再用一段話寫一寫。 六、讀下面這一段話,聯(lián)想到文中的情景,發(fā)揮想象,把老牛沒說完的話給補(bǔ)充出來。 一天,牛郎去喂牛,那頭衰老的牛又講話了,眼眶里滿是淚花。它說:“我不能幫你 們下地干活了!咱們快分手了。我死了以后,你把我的皮剝下來留著,碰到緊要的事,你就 披,上我的皮……”老牛話沒說完就死了。 七、“美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆! ”聯(lián)系生活實際,說 說現(xiàn)在少年中國和中國少年之美。 八、學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》,你有什么感想,動筆寫一寫吧。 九、假如你是一棵小樹,或是一只小鳥,你會對太陽說些什么? 十、《松鼠》一文對松鼠搭窩的描

3、寫非常具體,運用了 “先……再……然后……"的句式, 有順序地描述了松鼠搭窩的過程,同時也寫出了松鼠搭窩的特點。請你也用“先……再…… 然后……”這樣的句式寫一段話,描述某個小動物活動的情景。 十一、“書是人類進(jìn)步的階梯。”作者愛讀書,將書比喻為她的長生果。你喜歡讀書嗎? 你覺得書是什么? 十二、父母對我們的愛是那樣無私,那樣令人感動。請你把這種感動表達(dá)出來吧。 十三、《山居秋暝》中的“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流?!睅拙湓? 描繪了一幅優(yōu)美的畫面,你能用自己的筆描述出來嗎? 十四、運用“動靜結(jié)合”的寫法描寫一處景致。 十五、古人說“意有所極,夢亦同趨”,意思是

4、說,心中有想去的地方,夢中也會同樣前往。 假設(shè)孩子們在沙灘上甜甜地睡了一會兒,還美美地做了一個夢,他們會夢到什么呢?請結(jié)合 文章內(nèi)容,大膽發(fā)揮想象,寫一段話。不少于100字。 卜六、用簡單的語言介紹一個你所熟悉的民間故事。 十七、閱讀《獵人海力布》根據(jù)課文內(nèi)容,為叫“海力布”的石頭寫一段話,介紹其來歷。 十八、在讀過的書籍或者觀看過的影片中,選擇一個自己最喜歡的人物形象,想想自己喜歡 這個人物形象的原因,寫一段話。 可以先用表格整理好自己喜歡的人物形象以及理由,要能夠分條講述,把理由說清楚。 十九、學(xué)習(xí)了《憶讀書》這篇文章之后,寫一寫你的讀書感悟吧。 二十、寫作天地。 題

5、目:2021, 留在我的記憶深處 提示與要求:2021年即將遠(yuǎn)離我們而去。這一年中在你身邊有許多事、人讓你久久難忘 而留在記憶的深處。選擇你最想寫的一件事或一個人,先將題目補(bǔ)充完整,然后再習(xí)作。內(nèi)容 要具體,語句要通順,注意表達(dá)好自己的真情實感,不少于450字。 參考答案: 一、 【寫作指導(dǎo)】回憶一下你仔細(xì)觀察過哪種小動物,用生動的語言描寫它的習(xí)性,如:小 動物喜愛吃的食物及吃的動作、睡的姿態(tài)、活動的特點等。還要表達(dá)出自己的喜愛之情。 二、 【范文展示】 媽媽,請別擔(dān)心,主人是一個和善的人,我經(jīng)常在屋子里飛來飛去,一會兒落在柜頂上, 一會兒又神氣十足地落在書架上,一會兒又把燈

6、繩撞得來回晃動,主人從來都不生氣。有時 我落在主人的書桌上,一點點靠近他,然后.直接蹦到主人的杯子上,俯下頭來喝主人的茶, 他從來也都只是輕輕一笑,依舊寫東西。剛剛我用小紅嘴啄著主人正在寫字的筆尖,主人非 但沒生氣,還用手撫一撫我細(xì)膩的絨毛。我一點兒也不怕他,還啄了兩下主人的手指。你看, 主人是完全可以信賴的。 三、 我想到了辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人。“咖1一蒯一一蒯一”前方傳來掃地的聲音,晨光中,我 看到了一個又瘦又小的身影。她,就是我們天天都能看到的女清潔工。我從她身邊經(jīng)過,只 見她戴著手套,穿著單薄的衣服,不停地?fù)]動著掃把,把枯枝敗葉、果皮紙屑掃進(jìn)簸箕里…… 四、 【參考例文】

7、 只見那棵高大粗壯的桂花樹上,長著碧綠色的葉子,綠葉中長著一束束金黃色的桂花,校 園里馥郁的花香正是從這兒發(fā)出的.我們不由自主得踩進(jìn)花壇,一步就跨到桂花樹下,我仰頭 一望,只見-綠葉中綴滿了無數(shù)的金星.不知是誰,太興奮了,一頭撞到了樹干上,細(xì)小的桂花 飄飄悠悠像仙女散花般得撒落下來,我正仰著頭呢,桂花落得我滿身滿臉?啊!下雨啦,下雨啦, 金色的雨,芳香的雨啊!我正喊著呢,兩片桂花正巧落在我嘴里.這時,同學(xué)們好像是無意中受 到了啟發(fā),一齊使勁兒地?fù)u起樹干,細(xì)細(xì)香香的黃花密密麻麻地飄散下來,不一會兒,地上就 似鋪上了一層金色的絲毯。 五、 藺相如是一個勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴人,他以國家利

8、益為重,顧大局、識大體。 如:在“完璧歸趙”這個故事中,藺相如見秦王絕口不提以璧換城,便說:“這塊璧有點小 毛病,讓我指給您看。” 機(jī)智地要回和氏璧,接著說“我看你并不想交付十五座城。現(xiàn)在 璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋和璧就一塊撞碎在這柱子上!”然后捧著璧,往后退 了幾步,靠著柱子站定,舉起和氏璧就要向柱子上撞。從藺相如故意說和氏璧有點兒缺陷從 而成功從秦王手中取回和氏璧、取回璧后讓手下人化了裝將璧先送回趙國,可見他十分機(jī)智; 從藺相如寧可與和氏璧一起撞在柱子上也不肯把璧交給秦王,可見他十分勇敢;從藺相如在 海池會面上強(qiáng)硬要求秦王為趙王擊缶,可見他不畏強(qiáng)暴;從廉頗放話要讓藺

9、相如下不了臺, “秦王我都不怕,會怕將軍嗎?……我所以避著廉將軍,為的是我們趙國呀! ”藺相如為了 不使將相不和導(dǎo)致國家力量被削弱而避免與廉頗相見,可看出藺相如以國家利益為重,顧全 大局,識大體;從廉頗負(fù)荊請罪時藺相如不僅沒有責(zé)怪廉頗,反而連忙出來迎接廉頗,可見 他寬宏大量。 六、 略 七、 高鐵飛速發(fā)展,里程世界第一;飛機(jī)遨游蒼穹,載重量逐年上升;蛟龍?zhí)枬撊牒5祝? 探索大洋深處; 中國航空航天隊伍,人均年齡才30多歲 八、 參考答案: 今天我讀了一篇課文,名叫《圓明園的毀滅》。讀完后,我的眼淚流了下來,心情也像 打翻版了五味瓶。侵略者不僅搶劫我們圓明園的文物,拿不走的還用

10、火燒,我真是痛恨清政 府的無能。 圓明園的設(shè)計結(jié)合了中西文化,耗時150多年,里面有許多奇珍異寶、歷史文物……可 是擁有這么深厚文化的園林,卻被無情的英法聯(lián)軍燒毀。 -當(dāng)我讀到“大火連續(xù)燒了三天,煙云籠罩了整個北京城。”時,我的眼前仿佛出現(xiàn)了 一片戰(zhàn)爭的畫面,英法聯(lián)軍拿著先進(jìn)的武器來攻打大清朝,而清政府從上到下所有人不是勇 敢的戰(zhàn)斗,卻逃來逃去,不敢面對戰(zhàn)爭,只會退縮,最終讓這座具有中西文化結(jié)合的圓明園 被毀滅。 現(xiàn)在我們的祖國已經(jīng)逐漸強(qiáng)大、厲害了??萍肌⒔?jīng)濟(jì)的發(fā)展使我們的國家。越來越強(qiáng)大。 當(dāng)時那幾十個洋人拿著區(qū)區(qū)幾只槍就可以把這么大的地方占領(lǐng),讓自認(rèn)為刀劍厲害,不思進(jìn)

11、取的清政府傻了眼。如果可■以穿越時空的話,我一定會回去,學(xué)習(xí)先進(jìn)的兵器技術(shù),用我 們國家的強(qiáng)大的實力來讓他們投降。 九、 屬于開放題,想象合理語句通順即可。如:我會說請?zhí)柮刻於荚缭缟饐疚移鸫玻?晚落下伴我入夢。中午不要曬得太厲害,陽光要溫柔的像母親的手。 十、【示例】公雞喜歡吃小蟲子。有一回,一只螞蚱悠閑地跳過來,公雞看見了,先把頭低 下,再猛地把螞蚱啄起來,然后用力地甩著。螞蚱被甩在地上,慌忙逃命,公雞見螞蚱逃了, 咕咕地叫著緊追不舍。螞蚱越蹦越快,公雞大步追了上去,螞蚱突然停住,向公雞頭跳過去。 公雞嚇了一跳,連退幾步,螞蚱乘機(jī)又逃了。這時公雞可怒了,心想:你這只小螞蚱,

12、還敢 跟我對抗!于是公雞跑了起來,一邊跑一邊不住地啄螞蚱,螞蚱最后被公雞啄起來吃了 十一、書是良藥。高爾基曾這樣說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蔽覠釔蹠拖癯錾? 的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。書,充實了我的生活,讓我體會到了生活的趣味;書,是 一劑良藥,使我身心得以健康成長。每當(dāng)我遇到困難,對前路充滿迷茫的時候,書籍總能指 引我前進(jìn)的方向;每當(dāng)我心情不好,沉悶抑郁的時候,讀一本好書,就能治愈我的心靈。十 二、示例:爸爸媽媽,你們的愛是那樣無私,是你們給我撐起一片藍(lán)天,是你們給了我無憂 無慮的生活,我愛你們。 十二、略 十三、我的家鄉(xiāng)有一片小小的、美麗的池塘。每到夏日來臨,

13、池塘里總是荷葉田田。一片片 綠油油的荷葉上盛開著一朵朵粉嘟嘟的荷花,好看極了。往水中探,成群結(jié)隊的小魚在荷葉 底下游來游去,像是在嬉戲。不時,還傳來一陣陣“呱呱呱”的聲音。仔細(xì)一看,原來圓圓 的荷葉上蹲著一只小青蛙,在悠閑地欣賞著這池塘的美麗景色。 十四、略 十五、在夢中,我是一只蝸牛。蝸牛走得很慢,但是它有毅力。它一步一步向前爬,相信堅 守心中的信念,總有一天會成功。它從地面出發(fā),想爬到樓頂看明天的日出。剛剛被雨水沖 刷過的樓房好滑,蝸牛好不容易爬上一點卻又被無情地摔下去。它永遠(yuǎn)那么執(zhí)著,相信只要 有心沒有做不到的事。就這樣,沒有人注意這個可憐的小家伙一步一步地向樓頂爬去。它

14、那 個重重的房子啊,就是它的動力,它要帶著房子靠近太陽。 十六、示例:我熟悉的民間故事是《牛郎織女》,織女為了幸福偷偷下界和牛郎結(jié)婚,他們 生活得很幸福,可是王母娘娘知道后,把織女帶回天庭,并關(guān)起來。牛郎帶著孩子追了上來, 王母娘娘就畫了一條銀河阻止他們相聚。最后,每年的農(nóng)歷七月初七,喜鵲們會搭鵲。橋讓 牛郎織女相會。 十七、例文: 從前,有個獵人,叫海力布,他救了龍王的女兒小白蛇,小白蛇要報答他。 龍王把寶石送給海力布。這是一塊神奇的塊寶石,把它含在嘴里,就能聽懂世上各種動物的 話。小白蛇再三叮囑他,動物說的話,千萬不要對別人說,如果向別人說了,那么就會從頭 到腳變成僵硬的

15、石頭??墒?,海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了可怕的消息,為了救鄉(xiāng)親們, 他把鳥兒的話告訴了鄉(xiāng)親們,自己就變成了石頭。 十八、我最喜歡曹文軒的小說《草房子》里的杜小康。故事發(fā)生在那個叫油麻地的小學(xué),杜 小康是桑喬校長稱贊過的“油麻地將來最有出息的孩子”。有一單元,杜小康和桑??炯t薯 造成火災(zāi),他勇敢地承認(rèn)了錯誤。他家原本是當(dāng)?shù)氐氖赘唬谠庥黾彝プ児屎?,他輟學(xué)照顧 家一庭,去幾百里外的蘆葦蕩放鴨子,在學(xué)校門口擺攤賣東西,也始終沒動搖他愛學(xué)習(xí)的心, 反而越來越堅強(qiáng),成為一個真正的男子漢。 十九、書籍,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我們成長的“心靈寶典”,通過學(xué)習(xí) 《憶讀書》這篇課文

16、,我慢慢對書籍有了新的理解與認(rèn)識。冰心奶奶從小就與書交了朋友, 她不僅喜歡看經(jīng)典的“四大名著”,也酷愛古典詩詞,不僅喜歡閱覽文言的《聊齋志異》, 也常常沉迷于外國小說中。每當(dāng)她讀一本書時,就會走入作者的思緒中,細(xì)細(xì)品味,挖掘書 中人物的內(nèi)心,正如她所說的“讀書好,多讀書,讀好書。”認(rèn)為,在人的一生中,讀書是 最大的快樂與財富,讀一本滿帶真情實感、質(zhì)樸淺顯的好書,不但能擴(kuò)大我們的知識面,也 對寫作有很大的幫助,還能使我們懂得書中的許多真理。有句話叫做:歷史的興亡,事物的 迭代,本是那樣的虛幻,唯有書中的智慧永遠(yuǎn)長存。是呀,書中的道理總是耐人尋味的。雖 然事情也許早就過去了,但是,換個角度再品讀文章,又會發(fā)現(xiàn)更深的道理。書是我們的"良 師益友,是我們無聲的好老師,更是人生中的“長生果”。如果沒有書,我們將失去人生中 一位忠實的朋友??偠灾睦先说脑捨覀円欢ㄒ懹浽谛?,讓書記成為我們最好的“人 生伴侶?!? 二十、略。

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