《湘教版音樂(lè)新教材四年級(jí)上冊(cè)第七課聽(tīng)賞《草原小姐妹》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湘教版音樂(lè)新教材四年級(jí)上冊(cè)第七課聽(tīng)賞《草原小姐妹》教學(xué)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第七單元 草原小姐妹 教學(xué)內(nèi)容：湘教版音樂(lè)新教材四年級(jí)上冊(cè)第七課聽(tīng)賞《草原小姐妹》 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等活動(dòng)，感受不同地區(qū)音樂(lè)作品的風(fēng)格差異。 2．背唱《草原贊歌》，表現(xiàn)歌曲中的自豪感。在聽(tīng)唱活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)波音、下滑音、倚音等記號(hào)，并感知這些記號(hào)在音樂(lè)中所起的作用。 3．結(jié)合歌曲分辨“4”和升“4”的區(qū)別，唱出音高；了解琵琶音色，和協(xié)奏曲的形式。 4．自主參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，嘗試不同方式表現(xiàn)音樂(lè)形象，表達(dá)內(nèi)心感受。 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)演唱、欣賞、律動(dòng)、演奏等音樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生感受不同的音樂(lè)風(fēng)格，激發(fā)學(xué)生的自豪感，培養(yǎng)起熱愛(ài)祖國(guó)的崇高品質(zhì)及樂(lè)觀

2、向上的生活態(tài)度。 教學(xué)過(guò)程： 組織教學(xué) “天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！贝蠹抑肋@首詩(shī)描述的是哪里的風(fēng)景嗎？（草原） 今天就讓我們一起去草原看一看。 欣賞《草原英雄小姐妹》 請(qǐng)學(xué)生閉上眼睛，然后播放《草原小姐妹》插曲片段。 問(wèn)：這段音樂(lè)熟悉嗎？是什么樂(lè)器演奏的？ 介紹主奏樂(lè)器：琵琶 簡(jiǎn)要介紹龍梅和玉容小姐妹在狂風(fēng)暴雪中奮勇保護(hù)羊群的英雄事跡。 完整欣賞。 重點(diǎn)欣賞第1段。 問(wèn)：除了琵琶，還有什么樂(lè)器參與演奏？ 介紹協(xié)奏曲。 協(xié)奏曲是指某件獨(dú)奏樂(lè)器和管弦樂(lè)器或民族樂(lè)隊(duì)協(xié)同演奏的樂(lè)曲形式。 新授歌曲《草原贊歌》 小姐妹為什么能奮不

3、顧身、戰(zhàn)勝暴風(fēng)雪，保護(hù)羊群？他們的力量從哪里來(lái)？（來(lái)自對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)草原的愛(ài)和對(duì)幸福生活的向往）下面就來(lái)學(xué)唱他們心中的歌，贊美家鄉(xiāng)的《草原贊歌》。 聽(tīng)范唱，從歌曲中，大家感受到了什么？（歡樂(lè)的情緒，自豪的感情） 視譜。隨琴哼唱兩遍歌譜。 問(wèn)：歌曲中有幾個(gè)不同的音？最低音是哪個(gè)？最高音是哪個(gè)？ 全曲可分為幾句？有沒(méi)有相同的樂(lè)句？ 接龍唱譜。 用“LU”模唱旋律。 熟悉歌詞，演唱歌曲。 歌曲處理。 完整演唱。 表演《草原贊歌》 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單蒙古舞動(dòng)作。 彈舌、揚(yáng)鞭、聳肩、騎馬 師生互動(dòng)。 課堂小結(jié)：高唱贊歌，學(xué)習(xí)英雄，當(dāng)無(wú)愧于新時(shí)代的好兒童。