《《品德與社會》第二單元第一課《溫馨的港灣》教學(xué)反思》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《品德與社會》第二單元第一課《溫馨的港灣》教學(xué)反思（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《品德與社會》第二單元第一課《溫馨的港灣》 學(xué)情分析 1、現(xiàn)在獨生子女家庭中，孩子是家庭的中心，他們倍受長輩的寵愛與嬌慣，很難體會到嚴(yán)格要求對自己成長和對自己將來的好處。 2. 現(xiàn)在許多家長到外地工作，學(xué)生成為留守兒童，家庭教育少或缺乏正確引導(dǎo)，形成許多不良品質(zhì)。 3、學(xué)生比較喜歡家長對自己的寵愛與嬌慣，另外生活中學(xué)生想在家中用自己的行動表達(dá)自己對父母的愛，家長往往舍不得讓孩子去鍛煉。 通過這一課的學(xué)習(xí)會讓學(xué)生感悟：感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭成員之間的親情，感激、尊敬與關(guān)心，孝敬父母長輩。 教學(xué)目標(biāo) 1、 情感、態(tài)度、價值觀。 （1）使學(xué)生真正的感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體

2、會家庭人員間的親情； （2）通過講解自己名字的來歷、訴說長輩對自己無私的關(guān)愛等教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生孝敬父母長輩、關(guān)心熱愛自己的家庭。 （3）能初步感受到自己的成長離不開父母的教導(dǎo)、離不開可愛溫馨的家庭。 2、知識與技能。 （1）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言的表達(dá)能力。 （2）學(xué)習(xí)用實際行動表達(dá)對家人的感激與愛。激發(fā)自己做個熱愛家庭、孝敬長輩的好孩子。 （3）能說出家人對于自己的關(guān)愛，講述家人中愛的故事。 3、過程與方法：體驗提出問題、探索問題的過程。嘗試用不同的方法進(jìn)行探索活動，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識熱愛家庭、孝敬長輩的具體表現(xiàn)，并且能夠在日常生活中得到體現(xiàn)。 教學(xué)重點和難點 使學(xué)生在活

3、動中感受到父母長輩無私的關(guān)愛，體會到家庭無比的溫馨、幸福。 教學(xué)反思 本節(jié)課主要是通過引導(dǎo)學(xué)生角色扮演參與到教學(xué)中并講解自己名字的來歷、訴說長輩對自己的關(guān)愛等教學(xué)活動，讓學(xué)生感受家庭的溫馨，體會家人對自己寄予的愛和希望，感受父母長輩的養(yǎng)育之恩，體會家庭人員間的親情；激發(fā)學(xué)生孝敬父母長輩、關(guān)心熱愛自己的家庭。能讓學(xué)生知道溫馨的家庭需要成員共同創(chuàng)造，家庭成員之間應(yīng)該相互勉勵、相互督促。在教學(xué)中教育學(xué)生作為家庭的一員，平時要為家庭出一份力量，做自己力所能及的事，為父母分擔(dān)憂慮，明白父母長輩操持家務(wù)、養(yǎng)育自己的辛苦，從而激發(fā)自己做個熱愛家庭、孝敬長輩的好孩子。 這節(jié)課的主要目的是使學(xué)生感受到父母和長輩對自己的關(guān)愛,體會家庭成員之間的親情,激發(fā)對父母和長輩養(yǎng)育自己的感激之情。教育學(xué)生能夠以各種恰當(dāng)?shù)姆绞綄Ω改负烷L輩表示感激；知道自己的成長離不開家庭，知道應(yīng)該尊敬、關(guān)心、孝敬父母長輩，知道感激父母和長輩，懂得怎樣去關(guān)愛家人。