《幼兒園小班美術(shù)《小魚吐泡泡》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班美術(shù)《小魚吐泡泡》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班美術(shù)《小魚吐泡泡》教案 教學目標： 1. 能大膽選擇色彩學習用印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。 2. 初步學習互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。 教學準備： 1. 畫有小魚的背景圖人手一張。范畫一張。 2. 收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布。 3. 《小魚游》的音樂。 教學過程： 一、導入，引起幼兒的興趣 師：今天天氣真好!小魚寶寶們，跟著魚媽媽出去玩吧!（播放《小魚游》的音 樂） 二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡 1. 師：小魚寶寶真可愛，一邊游泳一邊還會吐泡泡，怎么吐泡泡的? 幼：波羅波羅 2. 師：今天老師帶來一

2、個新工具，看是什么呀?（出示瓶蓋） 幼：瓶蓋。 3. 教師出示瓶蓋和顏料示范講解：選一個瓶蓋，蘸點顏料用力壓一壓，然后拿 起來，“波羅波羅”吐出一個泡泡。（幼兒觀看教師的示范并傾聽） 問：吐了一個什么顏色的泡泡?幼：黃色。 問：還想吐一個什么顏色的泡泡?幼：紅色。 師：我們剛才蘸了黃顏色，可是現(xiàn)在要蘸紅顏色，怎么辦呢?（請個別幼兒說說） 引出：可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后，再去蘸別的顏色。 4. 教師繼續(xù)用同樣的方法示范，吐出一個紅顏色的泡泡，提醒幼兒顏料不能蘸 太多，也不能蘸太少。（鼓勵幼兒一起徒手和老師一起邊說邊做動作：蘸一蘸，壓 一壓，拿起來，“波羅波羅”吐出一個

3、紅泡泡。） 5. 提問：誰愿意到上面來吐泡泡的.?（請個別幼兒上來）你想要吐什么顏色的泡 泡? 幼：綠色。（請個別幼兒操作，其余幼兒跟隨她一起邊說邊徒手做動作。） 6. 問:你還想不想吐泡泡呢?幼:想。 師:我們可以繼續(xù)吐,把整個魚塘里都吐滿泡泡。（出示范畫） 問：好看嗎?幼：好看。 師繼續(xù)問：小魚寶寶們想不想自己來吐泡泡啊?幼：想。 教師提出要求：每個小朋友都有一個瓶蓋，選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進行印 畫，印的時候要用點力，每次只能蘸一種顏色，換顏色的時候要用小抹布擦去，然 后再蘸其他顏料，注意要保持畫面的整潔，聽清楚了嗎?（幼兒仔細傾聽） 三、能大膽選擇色彩用瓶蓋進行印畫，體驗其快樂 教師播放音樂，巡回觀察指導幼兒操作。 四、初步學習互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡 1 .展示幼兒的作品，互相欣賞。（幼兒欣賞同伴作品） 2 .提問：圖上的有什么形狀的泡泡，有什么顏色的泡泡?這么多大小不同，顏 色不同的泡泡在一起，覺得怎么樣?（請幼兒自由說說）