《24河中石獸導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《24河中石獸導(dǎo)學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、24河中石獸導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 理解實(shí)踐出真知道的道理。 2、 積累文言詞匯，掌握古漢語(yǔ)的意義和用法。 3、 訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 知識(shí)鏈接： 作者簡(jiǎn)介：紀(jì)旳（清代）有名的才子，學(xué)識(shí)淵博，自幼聰慧過(guò)人，再加之后來(lái)對(duì)人情事故之通 達(dá)，24歲便中進(jìn)士，31歲成為翰林院大學(xué)士。他為人為官剛直不阿，機(jī)智善辯，其淵博學(xué)識(shí)和管理 才能深受乾隆帝賞識(shí)，成為卷帙浩繁的《四庫(kù)全書(shū)》的總纂官，其作品涉獵文學(xué)、歷史、哲學(xué)政治 經(jīng)濟(jì)地理等各個(gè)領(lǐng)域。 他的作品記錄很多親身經(jīng)歷，詳述一切他認(rèn)為值得注意的事件，又對(duì)所敘內(nèi)容常常加以譏 諷和評(píng)論。 本文選自他晚年所作的文言筆記小說(shuō)《閱微

2、草堂筆記》。該書(shū)主要記述狐鬼神怪故事，其中也 有不少關(guān)于考據(jù)的文字。 1、 為下列加點(diǎn)字注音 河干（ ）圮（）于河 募（）金重修棹（）數(shù)小舟曳（ ）鐵鈀（） 木柿（） 湮（）沒(méi) 嚙（）沙 溯（） 歟（） 2、 本文作者 ，字 ，是 朝的 、 家。 3、 本文選自《 一書(shū)，這是一部 小說(shuō)，全書(shū)主要記述 , 其中也有不少 。 4、 用文中的句子寫(xiě)出本文的主旨 5、 解釋下列加點(diǎn)字 山門(mén)圮于河 二石獸沉焉 棹數(shù)小舟 曳鐵把 是非木柿 湮于沙上 不亦顛乎 嚙沙為坎穴 反溯流逆上 可據(jù)理臆斷 6、 翻譯下列句子 山門(mén)圮于河 譯： 求石獸于水中譯：

3、 二石獸并沉焉譯： 爾輩不能究物理。譯： 必于石下迎水處嚙沙為坎穴。譯： 求之下流 譯： 然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？譯: 7、翻譯全文 合作探究 1文中寫(xiě)了哪些人物? 2、他們?cè)跔?zhēng)論什么話題呢？起因是什么? 3、這些人為尋找石獸分別提出了哪幾種可能性？理由是什么? 人物 尋找的位置 理由 寺 僧 講 學(xué) 家 老 河 兵 4、這三個(gè)人的理由好像都合理，可是為什么結(jié)果不一樣呢? 5、 文中兩次寫(xiě)到了笑：“講學(xué)家聞之笑曰”、“老河兵聞之又笑曰”，這兩次“笑”各有什么含義? 一講學(xué)家聞之（ ）笑曰 一老河兵聞之又（ ）笑曰 6、 作者通過(guò)這樣一個(gè)故事給我們講一個(gè)什么道理呢？怎樣理解這句話？ 結(jié)論： 理解： 7、 從這群個(gè)性鮮明的人物身上你收獲了什么？請(qǐng)你任選一個(gè)人物，結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫(xiě)一寫(xiě)你 的感悟。 8、 這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)什么道理？ 許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們不能 ， 而要 。