《建筑實(shí)踐報(bào)告范文實(shí)踐報(bào)告》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《建筑實(shí)踐報(bào)告范文實(shí)踐報(bào)告(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、建筑實(shí)踐報(bào)告范文_實(shí)踐報(bào)告
范文,建筑實(shí)踐報(bào)告
經(jīng)過兩年半的理論知識(shí)積累,我非常清楚,我必須有一個(gè)融入社 會(huì)的實(shí)踐過程,即理論與實(shí)踐相結(jié)合,特別是對(duì)建筑等實(shí)踐性很強(qiáng)的 學(xué)科的實(shí)踐技能的培養(yǎng)。止匕外,這門學(xué)科在一定程度上與書籍有很大 不同。在這次實(shí)習(xí)中,我們可以升華我們的理論知識(shí),并為我找到理 論和實(shí)踐的最佳起點(diǎn)。因此,一定有機(jī)會(huì)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。在 實(shí)習(xí)中,我們可以獲得一些只有在實(shí)踐中才能獲得的技能, 從而為我 們將來參與工作打下良好的基礎(chǔ)。 這就是這次實(shí)習(xí)的目的。中專第二 學(xué)期一開始,在老師布置任務(wù)后,我就開始了實(shí)習(xí)。雖然時(shí)間不是很 長,但我知道這次實(shí)習(xí)的重要性,因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們了
2、解專業(yè)的一 個(gè)窗口,也是我們選擇職業(yè)、社會(huì)交往甚至了解社會(huì)的第一次機(jī)會(huì)。 因此,我決定在這次實(shí)習(xí)中,我要嚴(yán)格要求自己,虛心請(qǐng)教所有的老 師,這樣我才能通過這次實(shí)習(xí)真正學(xué)到一些東西, 減少將來進(jìn)入社會(huì) 的一些盲目性,讓自己對(duì)未來的工作更有信心。實(shí)習(xí)期間,我了解了 一些建筑工地使用的建筑材料的基本性能測試。 水泥性能試驗(yàn)1)物理 試驗(yàn)項(xiàng)目和方法:密度(李氏瓶法)、比表面積(博納法)、細(xì)度(篩析法)、 水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、穩(wěn)定性(裝飾性餅沸法卜水泥砂漿 強(qiáng)度(iso法)、流動(dòng)性。2)化學(xué)檢測項(xiàng)目:著火損失、二氧化硅、氧化 鐵、氧化鋁、氧化鈣、氧化鎂、不溶物、三氧化硫、氧化鉀和氧化鈉。 3)
3、廢料:氧化鎂、三氧化硫、初凝時(shí)間和穩(wěn)定性中的任何一項(xiàng)不符合標(biāo)
準(zhǔn),即為廢料。4)細(xì)度、終凝時(shí)間、不溶物、燒失量中的任何一項(xiàng)不 符合標(biāo)準(zhǔn)或混合料數(shù)量超過最大限度且強(qiáng)度低于商品強(qiáng)度等級(jí)指標(biāo), 則不合格產(chǎn)品:為不合格。水泥包裝標(biāo)識(shí)中不完整的水泥品種、強(qiáng)度 等級(jí)、生產(chǎn)商名稱和出廠編號(hào)也是不合格產(chǎn)品。 2.金屬材料(鋼筋)和
鋼筋有很多種,通常根據(jù)化學(xué)成分、機(jī)械性能、生產(chǎn)工藝等進(jìn)行分類。 (1)碳鋼鋼筋和普通低合金鋼鋼筋按化學(xué)成分劃分。碳鋼鋼筋分為低
碳鋼鋼筋(含碳量小于25%)、中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%~0.7%)、高碳 鋼鋼筋(含碳量0.70%~1.4%)、碳鋼除含有鐵和碳元素外,在冶煉過
4、程 中還有少量的硅、鎰、磷、硫等雜質(zhì)。普通低合金鋼棒是在低碳鋼和
中碳鋼中加入少量合金元素而獲得的強(qiáng)度高、 綜合性能好的鋼種。鋼
筋中常見的合金元素有硅、鎰、銳、鈦等。 (2)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱
軋鋼筋按力學(xué)性能分類,過去主要使用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā) 展,目前熱軋鋼筋除碳鋼3號(hào)鋼外,均為普通低合金鋼。根據(jù)力學(xué)性 能,鋼筋分為四個(gè)等級(jí):一級(jí)鋼筋-235/370二級(jí)鋼筋-335/510三級(jí)鋼筋 -370/570四級(jí)鋼筋-540/835等級(jí)分子為屈服強(qiáng)度,分母為抗拉強(qiáng)度, 單位為兆帕。通過試驗(yàn)確定了鋼筋的力學(xué)性能。 微量鋼筋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的 力學(xué)性能包括屈服點(diǎn)、抗拉強(qiáng)度、延伸率、冷彎性能等指標(biāo)
5、。 1)屈服
點(diǎn):當(dāng)鋼筋的應(yīng)力超過屈服點(diǎn)時(shí),拉力不增加,但變形顯著增加。當(dāng) 將發(fā)生大的殘余變形時(shí),通過將拉力值除以鋼筋的橫截面積而獲得的 每單位面積鋼筋的拉力是屈服點(diǎn)。2)抗拉強(qiáng)度33, 360抗拉強(qiáng)度是通 過以下方式獲得的拉力
4)冷彎性能:冷彎性能是指鋼筋通過冷加工(即常溫加工)塑性變 形時(shí)的抗裂性。(3)根據(jù)生產(chǎn)工藝和軋制型材,鋼筋混凝土用鋼筋分 為熱軋帶肋鋼筋、廢熱處理鋼筋、熱軋光滑圓鋼和普通低碳鋼熱軋圓 鋼。3.大壩的澆筑可分為兩種類型:平鋪式和階梯式。當(dāng)我練習(xí)的時(shí)候, 天氣很熱,溫度也很高。太陽每天都很熱。采用的是階梯式。澆筑過 程中,不應(yīng)修建過大的工作面,以免因覆蓋第二層過晚
6、而造成初凝現(xiàn) 象?;炷翜囟纫矐?yīng)得到控制。由于冷拔,混凝土?xí)_裂,造成質(zhì)量 事故。止匕外,澆筑混凝土?xí)r,應(yīng)注意積水的清理和水與混凝土的混合。 從攪拌機(jī)中攪拌出來的混凝土的坍落度應(yīng)在現(xiàn)場測量。 大壩澆筑的混 凝土強(qiáng)度因不同部位而異。正常情況下,高強(qiáng)度混凝土澆筑在大壩表 面。第二,實(shí)習(xí)經(jīng)歷通過實(shí)際的現(xiàn)場實(shí)踐,我不僅掌握了一些我不了 解的具體環(huán)節(jié),還鞏固了我在校期間學(xué)到的理論知識(shí)。在學(xué)校,理論 和實(shí)踐之間有很大的差異。雖然有些知識(shí)可以在短時(shí)間內(nèi)掌握和應(yīng)
用,但有些知識(shí)卻無法掌握,也不容易記住,更不用說掌握和應(yīng)用了。
因此,雖然老師教的內(nèi)容很多,廣泛和廣泛,我們所學(xué)到的只是其中 的一部分或一些表面
7、的東西。要真正掌握所有的理論知識(shí),我們只能 通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀來達(dá)到這個(gè)目的。 這次實(shí)習(xí)達(dá)到了目的。我們 不僅學(xué)到了一些新知識(shí),還鞏固了我們在校期間學(xué)到的理論知識(shí)。 過 去,我們只大致了解一些測試技術(shù)的功能, 但對(duì)它們的具體鏈接和步 驟知之甚少。但是現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了。我們應(yīng)該能夠掌握這段時(shí)間所看 到的施工技術(shù)的具體環(huán)節(jié)和具體步驟, 從而提高我們的理論水平和實(shí) 際操作能力。通過實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了我對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱情,也讓我對(duì)未 來在建筑行業(yè)創(chuàng)造一個(gè)世界更感興趣。 以前,當(dāng)我聽說工作不樂觀時(shí),
我不知所措,但是我學(xué)了三年建筑,還是找不到一份好工作。結(jié)果,
我失去了對(duì)專業(yè)的熱情,也沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)
8、專業(yè)知識(shí)。然而, 通過這次實(shí)習(xí),我意識(shí)到原來的建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職 業(yè)。如果我將來能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)我來說將是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。 為了將來能做好這項(xiàng)工作,我們現(xiàn)在必須學(xué)好技術(shù)。因此,我給自己 施加壓力,讓自己不再感到無事可做,安心學(xué)習(xí),為今后的工作打下 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。提高他們的溝通技巧。建筑業(yè)是一個(gè)涉及很多人的行業(yè), 你會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)如此復(fù)雜的社交圈,你可以從他們身 上學(xué)到很多,并擺脫自己的一些不良行為。同時(shí),你也可以通過不同 的接觸對(duì)象來增強(qiáng)你的溝通能力,讓你在以后的生活中更加自信和強(qiáng) 大!實(shí)習(xí)結(jié)束了。我相信在我未來的生活中我會(huì)經(jīng)歷更多的事情,在 下一次實(shí)習(xí)中我會(huì)更好。我堅(jiān)信,通過這段實(shí)習(xí)時(shí)間,所獲得的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)將使我受益終生,并將在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到驗(yàn)證。 我 將不斷理解和體驗(yàn)在實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)。 在今后的工作中,我將不斷 把我所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中,充分展示我的個(gè) 人價(jià)值和人生價(jià)值。為了實(shí)現(xiàn)我的理想和光明的未來。