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1、《因數(shù)末尾有0的乘法》教案
教學(xué)內(nèi)容:課本第19-20頁(yè)
教學(xué)目標(biāo):1.理解因數(shù)末尾有0的乘法的簡(jiǎn)便算法。
2.能正確掌握因數(shù)末尾有0的乘法筆算書(shū)寫(xiě)格式。
教學(xué)重點(diǎn):因數(shù)末尾共有幾個(gè)0,就在積的末尾添上幾個(gè)0。
教學(xué)難點(diǎn):乘得的積的末尾也有0,易與添上的0相混淆。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件,卡片
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)舊知
同學(xué)們,我們先來(lái)做一組口算,比一比誰(shuí)做的又快又正確。(PPT展示)
24×400 300×11 15×500
500×11 *24×50 *15×60
2、師:(1)觀察這些算式有什么特點(diǎn)?你是怎樣口算的?請(qǐng)列舉一題說(shuō)說(shuō)。
(2)為什么(*題中)積中的0與因數(shù)中的0總個(gè)數(shù)不一樣?
師:這節(jié)課我們將共同探究因數(shù)末尾有0的乘法的豎式計(jì)算。(板書(shū)課題)
二、新課學(xué)習(xí)
(一)例題講解
1、呈現(xiàn)小猴騎自行車(chē)?yán)@跑道練習(xí)的情景圖。
(1)學(xué)生口答算式,教師板書(shū):150×200=
(2)嘗試計(jì)算(鼓勵(lì)算法多樣化)。
(3)小組交流。
(4)匯報(bào)展示:
方法1:150×200 方法2:150×200
=150×2×100 =200×100+200×50
3、 =300×100 =20000+10000
=30000 =30000
方法3:15×2=30 方法4:15×2=30
150×2=300 150×200=30000
150×200=30000
方法5:150×200
=15×2×10×100
方法6: 150 方法7:150
4、 方法8:1 5 0
× 200 × 200 × 2 0 0
000 30000 3 0 0 0 0
000
300
30000
方法9: 200
×150
10
2
30000
5、
(5)觀察比較:(方法1——方法5)你認(rèn)為哪種算法方便?
(方法6——方法9)怎樣列豎式計(jì)算書(shū)寫(xiě)格式最好?
總結(jié):(1)用推算的方法做較簡(jiǎn)便,即先把兩個(gè)因數(shù)末尾的“0”前面的數(shù)相
乘,再看兩個(gè)因數(shù)的末尾共有幾個(gè)“0”,就在乘得的積的末尾添
寫(xiě)幾個(gè)“0”。
(2)把兩個(gè)因數(shù)末尾的“0”前面的數(shù)對(duì)齊列豎式計(jì)算格式最好。
方法鞏固:閱讀P20小丁丁的話,再次回憶豎式計(jì)算的算理。
(說(shuō)明方法7的計(jì)算過(guò)程時(shí),用虛線幫助理解。但是告訴同學(xué)書(shū)上以及今天講解時(shí)出現(xiàn)的虛線只是幫助理解,做題目時(shí),虛線不必出現(xiàn)。)
小結(jié):這道題方式多樣
6、,類(lèi)似題目我們用豎式比較方便,我們接下來(lái)用豎式練習(xí)幾道題。
(二)新知鞏固
師:現(xiàn)在我們用推算法來(lái)練一練。完成書(shū)本20頁(yè)上的計(jì)算題。
(1)單題計(jì)算
師:我們先來(lái)完成第一題,把豎式填寫(xiě)完整。
請(qǐng)同學(xué)板書(shū)計(jì)算,說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程,統(tǒng)計(jì)正確率。
師:我們接著完成第三題300×240。
請(qǐng)同學(xué)板書(shū)計(jì)算,說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程,統(tǒng)計(jì)正確率,并且強(qiáng)調(diào)注意書(shū)寫(xiě)格式。
方法1: 300 方法2: 240
×240 × 300
12
7、 72000
6 →強(qiáng)調(diào)“6”為什么在十位數(shù)上
72000
問(wèn):比較兩種寫(xiě)法哪種比較好?
師:方法1我們通過(guò)兩步完成,而方法2一步我們就得出了結(jié)果。因此我們說(shuō)把0前面的數(shù)字對(duì)齊,兩位數(shù)放被乘數(shù)位置,一位數(shù)放乘數(shù)位置,計(jì)算時(shí)才方便快速。
師:獨(dú)立完成第二題
請(qǐng)同學(xué)板書(shū)計(jì)算,結(jié)合兩位數(shù)計(jì)算與今天的知識(shí)復(fù)述完整的計(jì)算過(guò)程。
講評(píng):1.豎式書(shū)寫(xiě)格式是否正確。(特別是300×240的格式)
2.乘得的積的末尾添上0是否正確。
3.計(jì)算是否正確。
師:說(shuō)一說(shuō)因數(shù)末尾都有0
8、的乘法的簡(jiǎn)便算法和豎式書(shū)寫(xiě)格式,要注意些什么?
(2)指出下列各式中的錯(cuò)誤,并改正。(PPT展示)
6500 3080
× 40 × 250
26000 154
616
7700
師:乘得的積的末尾有0時(shí),注意不要和添上的0相混淆。
(3)應(yīng)用
完成書(shū)上20頁(yè)的應(yīng)用題。(根據(jù)時(shí)間靈活決定是否課堂完成此題)
三、總結(jié)
師:今天我們學(xué)習(xí)了因數(shù)末尾有零的乘法的簡(jiǎn)便運(yùn)算和豎式計(jì)算。請(qǐng)同學(xué)復(fù)述一下他們的計(jì)算方法以及注意點(diǎn)。
四、獨(dú)立作業(yè)
1.160×600 2.400×280 3.670×120
課程結(jié)束后迅速完成,提交批改。
五、布置作業(yè)