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1、第二單元綜合探究政府的權威從何而來 1政府的權威 (1)含義：是指政府在社會管理和公共服務過程中形成的_。 (2)決定因素：_。 2區(qū)別政府有無權威的標志：_。威望和公信力 國家性質(zhì) 政府的管理和服務是否被人民認可和接受 3政府權威的樹立 (1)首先，政府及其工作人員要_、_、_、優(yōu)化公共服務、完善社會管理，_，與人民群眾保持和諧關系。 (2)其次，政府及其工作人員要有_。 (3)最后，政府工作人員要重品行、作表率，牢記權為民所賦，堅持_、_、_，成為社會主義榮辱觀的自覺實踐者?？茖W決策 依法行政 審慎用權 要自覺接受人民監(jiān)督 良好的業(yè)績 權為民所用 情為民所系 利為民所謀 1教材P50“探究

2、問題” 提示：(1)違背人民意愿、大搞“形象工程”的案例有很多，可結合國家政治生活中的事例或你所在的地方政府的行政案例來舉例。 (2)還可以從有權威政府與無權威政府在組織和促進社會經(jīng)濟發(fā)展、政治文明、文化繁榮、社會和諧等方面的不同效果等加以展開和補充。 2教材P51“探究問題” 提示：(1)如政府機關加強行政效能建設；城市改造、城鄉(xiāng)社區(qū)建設；評選“十佳中層干部”“公民道德標兵”等活動。 (2)可以在充分了解當?shù)卣姓闆r的基礎上，從政府及其工作人員決策的科學性，依法行政的態(tài)度和能力，履行職責的效果等方面提出你認為合適的改進意見。也可以就政府行政的某一事例談談你的看法，或者針對當?shù)厝罕娚a(chǎn)、生活中面臨的亟待解決的問題提出你的建議。