《《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》(河北人民)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》(河北人民)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》 ?教材分析 危險(xiǎn)在我們生活中時(shí)常發(fā)生，有人為的有自然的，我們應(yīng)該避免危險(xiǎn)的發(fā)生，本課就講 了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的前提就是要知道什么地方有危險(xiǎn)，本課先從容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方講起，其次講述了如何避免危險(xiǎn)的發(fā)生。 ?教學(xué)目標(biāo) J 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 懂得危險(xiǎn)無時(shí)不在，知道生活中存在危險(xiǎn)的隱患。 【過程與方法目標(biāo)】 樹立安全用電、用火的意識(shí)，初步了解和掌握居家用電、用火及生活中的一些安全常識(shí)。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 注意遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和提醒身邊的人注意安全，爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士。 ? 教學(xué)重難點(diǎn), ,J1 【教學(xué)重點(diǎn)】 使學(xué)生樹立安全意識(shí)，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)

2、慣，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命，健康安全的成長(zhǎng)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 使學(xué)生能自覺不在有危險(xiǎn)的地方玩，增強(qiáng)他們自我保護(hù)、防止意外傷害的意識(shí)。 ? 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：多媒體課件。 學(xué)生準(zhǔn)備：生活中危險(xiǎn)的事。 ? 教學(xué)過程 、新課導(dǎo)入: 老師：同學(xué)們，上節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么知識(shí)呢？ 學(xué)生：（略） 老師：我們上節(jié)課主要了解了一些交通標(biāo)志和規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生。在生活中， 除了交通中存在危險(xiǎn)外，還有好多地方容易發(fā)生危險(xiǎn)。（過渡） 二、容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方 老師：同學(xué)們打開課本59頁(yè)，看一看課本上講了哪些容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方？ 老師：我們身邊有哪些危險(xiǎn)？ 學(xué)生回答 老師總結(jié)：防火、

3、防盜、防騙、防觸電、防溺水…… 老師：我們來看一個(gè)小故事 一天，楊園中心小學(xué)的王強(qiáng)和伙伴在村中的場(chǎng)院里玩。王強(qiáng)將手伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)有盒火 柴，拿出來隨手劃著了一根，眼看要燒到手時(shí)，趕緊丟在一邊。不好！曬在場(chǎng)院里的棉花被 點(diǎn)著了！火順風(fēng)勢(shì)，頓時(shí)把場(chǎng)院里的棉花都點(diǎn)燃了！等大人們趕到，一起把火撲滅，棉花已 經(jīng)燒掉了一大堆，折合人民幣1000多元。他們倆也被燒傷了，送進(jìn)了醫(yī)院。 老師：看了這個(gè)小故事大家有什么感受？講一講自己搜集的由于不注意而造成危害的實(shí) 例。 學(xué)生回答 老師：出示安全標(biāo)志圖片，你認(rèn)識(shí)它們嗎？ 同學(xué)討論回答 老師：安全標(biāo)志可以提醒我們危險(xiǎn)在哪里，認(rèn)識(shí)了它們，我們就可以離危險(xiǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)。 我們來做個(gè)安全小卡片吧 安全愛心卡制作方法： 1、把卡紙剪成各種形狀； 2、在卡片上寫上安全小常識(shí)或遇到危險(xiǎn)自救的辦法； 3、用彩筆進(jìn)行裝飾。 三、生活中遇到危險(xiǎn)怎么辦 老師：同學(xué)們談一談如果遇到危險(xiǎn)你會(huì)怎么辦? 學(xué)生回答 老師：遇到危險(xiǎn)，不要慌張，要積極動(dòng)腦想辦法，利用就近條件解決問題，必要時(shí)可撥 打“110”、“120”或“119”，千萬不要盲目行動(dòng)。要珍愛生命 老師：我們一起來做個(gè)小游戲，來演一演“遇到危險(xiǎn)怎么辦”。 ?教學(xué)反思 略。