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1、grammar 定義定義:表示主語是動作的承受者表示主語是動作的承受者.構(gòu)成構(gòu)成:助動詞助動詞be+及物動詞的過去分詞。助動詞及物動詞的過去分詞。助動詞有人稱、時態(tài)和數(shù)的變化。有人稱、時態(tài)和數(shù)的變化。含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)：含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)：情態(tài)動詞情態(tài)動詞be及物動詞的過去分詞。及物動詞的過去分詞。用法：當我們不知道誰是動作的用法：當我們不知道誰是動作的執(zhí)行者執(zhí)行者，或者沒，或者沒有必要指出有必要指出誰是動作的執(zhí)行者誰是動作的執(zhí)行者，或者只，或者只強調(diào)動作強調(diào)動作的承受者時的承受者時，要用被動語態(tài)。，要用被動語態(tài)。1.1.規(guī)則動詞的過去分詞：規(guī)則動詞的過去分詞：1)1)一般情況在動詞原

2、形后一般情況在動詞原形后加加-ed-edwatch-watched2)2)以不發(fā)音以不發(fā)音e e結(jié)尾的加結(jié)尾的加-d-dpractice-practiced3)3)以輔音加以輔音加y y結(jié)尾的，去結(jié)尾的，去y y變變i i加加-ed-edstudy-studied4)4)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音字母，以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，末尾只有一個輔音字母， 先雙寫該輔音字母，再加先雙寫該輔音字母，再加-ed-edstop-stopped2.2.不規(guī)則動詞的過去分詞不規(guī)則動詞的過去分詞：amisarebeenhavehashaddodonewritewrittengogone情態(tài)動詞的被動語態(tài)情態(tài)動詞

3、的被動語態(tài)肯定句肯定句: : 主語主語+ + 情態(tài)動詞情態(tài)動詞+ +be+ + 動詞過去分詞動詞過去分詞否定句否定句: : 主語主語+ +情態(tài)動詞情態(tài)動詞+ +not + +be+ + 動詞過去分動詞過去分詞詞疑問句疑問句: : 情態(tài)動詞情態(tài)動詞+ + 主語主語+ + be+ + 動詞過去分詞動詞過去分詞Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Teenagers shouldnt be allowed to choose their own clothes.Should teenagers be allowed to ch

4、oose their own clothes?Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 青少年應該被允許選擇他們自己的服裝。青少年應該被允許選擇他們自己的服裝。Students should not be allowed to have part-time jobs. 學生們不應該允許做兼職工作。學生們不應該允許做兼職工作。Can these books be taken out of the reading room? 可以把這些書帶出閱覽室嗎？可以把這些書帶出閱覽室嗎？When must the work be fin

5、ished? 這些工作必須什么時候完成？這些工作必須什么時候完成？ Some books were bought ( by us ) 主語主語 謂語動詞謂語動詞主動語態(tài)主動語態(tài) 賓語賓語主語主語We should buy some books.Some books should be bought by us.謂語動詞謂語動詞被被動語態(tài)動語態(tài)的過的過去分詞去分詞介詞介詞+ 賓賓語語1.1.把原主動句中的把原主動句中的賓語賓語變?yōu)楸粍泳涞淖優(yōu)楸粍泳涞闹髡Z主語。2.2.把動詞把動詞should+doshould+do變?yōu)楸粍有问郊醋優(yōu)楸粍有问郊磗hould be+should be+過過去分詞。去

6、分詞。3.3.原主動句的主語如需要則放在原主動句的主語如需要則放在byby后面以它后面以它 的的賓格形式賓格形式出現(xiàn)（注代詞的賓格），如不需要則出現(xiàn)（注代詞的賓格），如不需要則可省略。可省略。4.4.其它的成分（定語、狀語）不變。其它的成分（定語、狀語）不變。主主變變被被的的4個步驟個步驟1. They should allow us to have part-time jobs. _.2. We should allow children to spend time with their friends. _.3. The teacher should allow Anna to finish the picture. _.4. Parents should allow children to choose their own friends. _.