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1、《維修電工》教案 課題名稱：電工安全教育 教學目標：1、電工安全操作技術方面的規(guī)定 2、安全檢查的規(guī)定 3、文明生產(chǎn)的相關內容 重點與難點：電工車間的具體制度 板書設計 安全教育 1、電工安全操作技術方面的規(guī)定 2、安全檢查的規(guī)定 3、文明生產(chǎn)的規(guī)定 4、電工車間實習具體制度教學過程 1、 師生間相互介紹 2、 安全教育 1、電工安全操作技術方面的規(guī)定 （ 1） 工作前必須檢查工具和防護用具是否完好 （ 2） 任何電氣設備未經(jīng)驗明無電時，一律應視為有電，不準用手觸及 （3）不準在運行中拆卸修理電氣設備，檢修時必須停車，切斷電源 （ 4） 工作時要帶安全帽，穿

2、長袖衣服，帶絕緣手套，使用絕緣工具，并站在絕緣物上進行操作。 （ 5） 電氣設備的金屬外殼必須接地，不準斷開帶電設備的外殼 接地線 （ 6） 拆除電氣設備或線路后，對可能繼續(xù)供電的線頭必須立即 用絕緣布包好 （ 7） 各種電氣設備附近，不準堆放各種易燃易爆、潮濕的物件 （ 8） 當電氣設備發(fā)生火災時，要立刻切斷電源，然后使用“1211滅火器或二氧化碳滅火器”滅火，嚴禁用火或泡沫滅火器滅火 2、安全檢查的規(guī)定 （ 1） 為了防止觸電事故的發(fā)生，應定期檢查電工工具及防護用品 （ 2） 在安裝和維修電氣設備前，要清掃工作場地和工作臺，防 止灰塵等雜物的侵入而造成故障 （ 3）

3、在維修操作時，應及時懸掛安全牌，檢查維修線路時，應 先拉下閘刀開關，用驗電筆測量，確認無電后，應立即懸 掛“禁止合閘，線路有人工作”的警示牌，然后才能進行 操作檢查 3、文明生產(chǎn)的規(guī)定 （ 1） 對工作認真，對設備、工具、原材料極為珍惜，具有較高 道德風尚和高度主人翁責任感 （ 2） 熟練掌握電工基本操作技能，規(guī)章制度和安全技術知識 （ 3） 具有較強的組織紀律觀念服從領導指揮 （ 4） 工作現(xiàn)場保持整齊清潔，工具擺放合理 （ 5） 電工工具、電工器材的使用應符合要求 4、電工車間實習具體制度 （ 1） 嚴禁在車間內接打手機，吸煙，吃零食等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按違 紀處理 （

4、 2） 嚴禁在實習車間內說笑打鬧 （ 3） 實習期間不得隨意離開場地，特殊情況須向實習指導教師 請示，嚴格請、消假制度 （ 4） 實習期間不得隨意碰觸他人物品 （ 5） 要愛護車間內的公共設施 （ 6） 進入車間要著裝整齊，穿戴合理 （ 7） 要嚴格遵守實習安全制度，注意文明生產(chǎn) （ 8） 要尊敬老師，友愛同學 課題名稱：電氣元件的認識教學目標：認識和了解各種常用低壓電器元件；掌握電路圖的識讀原則重點與難點：常用低壓電器圖形符號的畫法；識讀電路圖的原則板書設計 電氣元件的認識 、簡述各低壓電器 1、組合開關：又稱轉換開關，作為電源引入開關 2、螺旋式熔斷器：（保險）作為

5、短路保護器件 安裝要點：（1）（2） Fu| 3、交流接觸器 常閉輔助觸頭 常開輔助觸頭 km\1al.MA躅口 主線 觸圈 頭 4、熱繼電器：過載保護元件 1）工作原理 2）安裝要點 f"羽frAJ 熱元件常閉觸頭 5、按鈕 SBE-kSBE、卜,一［ 常閉按鈕 二、安裝電器元件的工藝要求 三、識讀電路圖的原則 四、萬用表的使用注意事項 教學過程一、發(fā)放元件 有： 組合開關（1個）；三聯(lián)按鈕（1個）；熔斷器（5個）；交流接觸器（2個）;熱繼電器（1個）；接線端子（1個）二、發(fā)放工具 有： 尖嘴鉗；剝線鉗；偏口鉗；“+”字型螺絲刀；“一”字型

6、螺絲刀；萬用表;三、各元件的作用 1、組合開關：又稱轉換開關，作為電源引入開關 2、螺旋式熔斷器：（保險）作為短路保護器件 安裝要點：（1）電源進線應接在底座中心接線端子上，用電設備應接在螺旋殼的接線端子上； （2）熔斷器應裝合格的熔體，不能用多根小規(guī)格的熔體代替一根大規(guī)格的熔體 FU, 3、交流接觸器：是一種自動的電磁式開關，能實現(xiàn)遠距離自動操作和欠電壓釋放保護功能 km\k呻 線圈 主觸頭 常閉輔助觸頭 常開輔助觸頭 4、熱繼電器：是利用電流的熱效應對電動機或其他用電設備進行過載保護的控制電器。熱繼電器在電路中只能用作過載保護，不能用于短路保護（因為雙金屬片從升溫到發(fā)

7、生彎曲直到斷開常閉觸頭需要一個時間過程，不可能在短路瞬間分斷電路） 安裝：熱繼電器的熱元件應用接在主電路中，常閉觸頭用接在控制電路中 FRFR 熱元件常閉觸頭 5、按鈕：主要用來切換控制電路，使電路接通或分斷，實現(xiàn)對電拖系統(tǒng)的各種控制 分類：常開按鈕（起動按鈕） 常閉按鈕（停止按鈕） 復合按鈕（常開、常閉組合在一起的按鈕） SBe{SBE^- 常閉按鈕常開按鈕復合按鈕 （按下后常閉觸頭先 分斷常開觸頭后閉合） 四、安裝電器元件的工藝要求 1）元件安裝位置圖如下 困 FU2口口口□"UI I回阿南SB 2）各元件的安裝位置應整齊、勻稱，間距合理，便于元件的更換。

8、 3）緊固元件時要用力勻稱，緊固程度適當。在緊固熔斷器、接觸器等易碎元件時，應一手按住元件一邊輕輕搖動，另一手用螺釘旋具輪換旋緊對角線上的螺釘，直到手搖不動后再適當旋緊即可。 五、識讀電路圖的原則 1、電路圖一般分電源電路、主電路和輔助電路三部分繪制 1）電源電路畫成水平線，三相交流電源相序L1、L2、L3自上而下依 次畫出，中性線N和保護地線PE依次畫在相線之下。直流電源的“+”端畫在上邊，“一”端在下邊畫出。電源開 關要水平畫出。 2）主電路是指受電的動力裝置及控制、保護電器的支路，由主熔斷 器、接觸器主觸頭、熱繼電器熱元件以及電動機等組成。 畫在電路圖的左側并垂直于電源

9、電路。 3）輔助電路由主令電器的觸頭、接觸器線圈及輔助觸頭、繼電器線圈 及觸頭、指示燈和照明燈等組成。通過的電流值較小，一 般不超過5A。輔助電路要跨接在兩相電源線之間，按照 控制電路、指示電路和照明電路的順序依次垂直畫在主電 路右側，且電路中與下邊電源線相連的耗能元件（如線圈、 指示燈、照明燈等）要畫在電路圖的下方，而電器的觸頭 要畫在耗能元件與上邊電源線之間。 2、電路圖中，各觸頭位置按常態(tài)位置畫出。 3、電路圖中，采用國家標準統(tǒng)一規(guī)定的電氣圖形符號。 4、電路圖中，同一電器的各元件按其在線路中所起的作用分畫在不同的電 路中，必須標注相同的文字符號。 5、畫電路圖時

10、，應盡可能減少線條和避免線條交叉。對有直接電聯(lián)系的交 叉導線的連接點，要用小黑圓點表示。 6、電路圖采用電路編號法，即對電路中的各個接點用字母或數(shù)字編號。 六、萬用表使注意事項 1、萬用表在使用之前要進行機械調零 2、萬用表測電流及測電壓時的方法分別與電流表及電壓表相同3、測量電阻前要先進行歐姆調零4、嚴禁在被測電阻帶電的情況下用萬用表的歐姆檔測量電阻5、用萬用表測量電阻時，所選擇的倍率檔應使指針處于表盤的中間段6、萬用表使用后，最好將轉換開關置于最高交流電壓檔或空檔 課題名稱： 三相交流電動機點動正轉控制電路 教學目標：1、識讀三相交流電動機點動控制電路圖；

11、 2、掌握安裝三相交流電動機點動控制電路的技能 重點與難點：三相交流電動機點動控制電路的安裝；板前明線布線的工藝要求 板書設計 三相交流電動機點動正轉控制電路 一、原理圖各元件在電路中所起的作用 1、主電路中 組合開關QS——引入并隔離電源用 熔斷器FU1——對主電路進行短路保護 接觸器KM-主觸點一一控制M的啟動、運行與停止 2、輔助電路中 熔斷器FU2對控制電路進行短路保護 啟動按鈕SBJ$制KM電磁線圈的通路 二、工作原理 三、繪制安裝接線圖 四、板前明線布線的工藝要求 教學過程 、繪出點動控制電路圖 QS L111 FU2

12、 、由點動控制電路圖共同復習一一識讀電路圖的基本原則 、各元件在電路中所起的作用 1、主電路中 組合開關QS——引入并隔離電源用 熔斷器FU1——對主電路進行短路保護 接觸器KM-主觸點一一控制M的啟動、運行與停止 2、輔助電路中 熔斷器FU2對控制電路進行短路保護 啟動按鈕SBJ$制KM電磁線圈的通路 四、分析電路的工作原理 首先，合上電源開關QS 一電動機M啟 一電動機M失 電動機就失 啟動：按下啟動按鈕SB―KM線圈得電一KM主觸頭閉合動正轉 停止：松開啟動按鈕SB-KM線圈失電一KM主觸頭分斷

13、電停轉 長期停止使用時，斷開組合開關QSo 結論：所謂點動控制是指按下按鈕，電動機就得電運轉；松開按鈕,電停轉 五、由電路圖繪制安裝接線圖 LIL2L3 六、板前明線布線的工藝要求 1）布線通道盡可能少，并行導線應按主電路或控制電路分類集中，單層密排，緊貼安裝面布線。 2）同一平面的導線應高低一致或前后一致，不能交叉。非交叉不可時，該根導線應在接線端子引出時，就水平架空跨越，但必須走線合理。 3）布線應橫平豎直，分布均勻，變換走向時就垂直。 4）布線時嚴禁損傷線芯和導線絕緣。 5）布線順序一般以接觸器為中心，由里向外，由低至高，先控制電路，后主電路，以不

14、妨礙后續(xù)布線為原則。 6）在每根剝去絕緣層導線的兩端套上編碼套管。所有從一個端子（或接線樁）到另一個接線端子（或接線樁）的導線必須連續(xù)，中間無接頭。 7）導線與接線端子或接線樁連接時，不得壓絕緣層、不反圈及不露銅過長。 8）同一元件，同一回路的不同接點的導線間距離應保持一致。 一個電器的接線端子上的連接導線不得多于兩根，每節(jié)接線端子板上的連接導線一般只允許連接一根。 七、注意事項 i. 電動機及按鈕金屬外殼應可靠接地 ii. 注意熔斷器的連接方向 iii. 按鈕內部接線用力不可過猛 iv. 訓練應在1小時內完成 八、自檢線路 a）電路圖或接線圖從電源端開始，逐段核對接線及

15、接線端子處線號是否正 確，有無錯接、漏接之處。檢查導線接點是否符合要求，壓接是否牢固。 接觸應良好，以免帶負載運行時產(chǎn)生閃爍現(xiàn)象。 b）萬用表檢查線路的通斷情況。 斷開QS,用手操作KM來模擬觸頭的分合動作，萬用表R*1檔 1）檢查主電路拔去FU2以切除輔助電路，萬用表筆分別測量組合 開關下端Ullsvii、Vllswii、Ullswii之間的電阻，結果均應 該為斷路（R°°） 如果某次測量結果為短路（R-0）,則說明所測量兩相間的接線有短路問題，應仔細逐線檢查。 用手按壓接觸器的觸頭架，使三極主觸點都閉合，重復上述測量， 應分別測得電動機各相繞組阻值，若某次測量結果為斷

16、路（R-, 則應仔細檢查所測兩相的各段接線。 例： 測量V11SW11之間電阻值R-OO,則說明主電路L2、L3兩相 之間的接線有斷路處。可將一支表筆接Vii處，另一支表筆依次沒 Vi2、V各段導線兩端的端子，再將表筆移到W、Wi2、Wii各段導 線兩端測量，這樣即可準確地查出斷路點，并予以排除。 2）檢查輔助電路拆下電動機接線，插好FU2的瓷蓋，萬用表筆接 組合開關下端子Uii、Vii（輔助電路電源線）處，應測得斷路；按 下啟動按鈕SB，應測得接觸器KM線圈的電阻值。如果所測得的結果 不正常，則將一支表筆接U11處，另一支表筆依次接1號、2號…… 各段導線兩端端子檢查，

17、即可查出短路或斷路點并予以排除。移動萬 用表筆測量，逐步縮小故障范圍是一種快速可靠的探查方法。 課題名稱：三相交流電動機自鎖正轉控制電路 教學目標：1、識讀三相交流電動機自鎖控制電路圖；2、掌握由自鎖控制電路圖繪制安裝接線圖的技能。 重點與難點：自鎖的含義；三相交流電動機自鎖控制電路的安裝檢修技能。 板書設計 三相交流電動機自鎖正轉控制電路 一、原理圖 自鎖：是指松開啟動按鈕SB1后，靠KM常開輔助觸頭的作用，使KM線圈仍然保持得電的現(xiàn)象，其常開輔助觸頭叫自鎖觸頭 二、工作原理 三、繪制安裝接線圖 教學過程 、復習提問 繪制點動正轉控制電路圖并敘述其工作原理 、討

18、論 當要求電動機起動后能連續(xù)運轉時，點動線路怎樣滿足? 結論：點動線路在這種場合不適用 、導入正文 三相交流電動機自鎖正轉控制電路，如下： 討論：本圖與點動電路圖有什么異同？ 結果：主電路與點動控制電路的主電路相同，但在控制電路中申接了一個停止按鈕SB2,在起動按鈕兩端并接了接觸器KM的一對常開輔助觸頭。 ?小知識欠電壓和失電壓保護的概念 “欠電壓”是指線路電壓低于電動機應加的額定電壓。 “欠電壓保護”是指當線路電壓  下降到低于某一數(shù)值時，電動機能自動切斷電源停轉，避免電動機在欠電壓下運行的一種保護?！笆щ妷罕Ｗo”是指電動機在正常運行中，由

19、于外界某種原因引起突然斷電時，能自動切除電動機電源；當重新供電時，保證電動機不能自動起動的一種保護。四、分析線路的工作原理 L圳主觸頭閉合 啟動：按下啟劫按鈕SR1 —接觸器蒯線圈得電一 常開輔助觸頭閉合 首先閉合開關QS —*電動機M啟動連續(xù)正轉 廣KM主觸頭分斷-) 停止，按下停止按鈕SB2~接觸器KH線圈失電-- 常開輔助觸頭分斷」 )電動機H失電停轉 長期停止使用時應斷開電源開關QS 結論：自鎖是指松開啟動按鈕SB1后，靠KM常開輔助觸頭的作用，使KM線圈仍然保持得電的現(xiàn)象，其常開輔助觸頭叫自鎖觸頭 五、由電路圖繪制安裝接線圖 課題名稱：具有過載保護的接

20、觸器自鎖正轉控制線路 教學目標：1、熟悉熱繼電器的工作原理及其作用； 2、掌握熱繼電器的接線原則。 重點與難點：熱繼電器的工作原理及其在線路中所起的作用 板書設計 具有過載保護的接觸器自鎖正轉控制線路一、原理圖 、工作原理 三、繪制安裝接線圖 教學過程 一、復習提問接觸器自鎖正轉控制電路圖及其控制原理 引入問題：該線路要求電動機要長期連續(xù)運轉，若出現(xiàn)負載過大，或啟動操作頻繁，或者缺相運行等現(xiàn)象時會使電機定子繞組的電流增大，超過其額定值。 （在這種情況下，熔斷器往往并不熔斷，從而引起定子繞組過熱，使溫度升高，若溫度超過允許溫開就會使絕緣損壞，縮短電動機的使用壽命，嚴重時甚

21、至會使電動機的定子繞組燒毀。） 故電動機還必須采取過載保護措施 解釋：過載保護是指當電動機出現(xiàn)過載時能自動切斷電動機電源，使電動機停轉 的一種保護。 三、電路圖 L2 L3 1 KYFR 2 SB2E夕 3 SB1EA、KM 區(qū)別：增加了一個熱繼電器，將其熱元件申接在三相主電路中，把常閉觸頭用接在控制電路中 思考：總結其工作原理 討論1：熱繼電器在電路中怎樣起到過載保護作用？ 結果：如果電動機在運行過程中，由于過載或其它原因使電流超過額定值，那么經(jīng)過一定時間，用接在主電路中熱繼電器的熱元件因受熱發(fā)生彎曲，通過動作機構使用接在控制電路中的常閉觸頭分斷，切斷控制電路

22、，KM的線 圈失電，其主觸頭、自鎖觸頭分斷，電動機M失電停轉，達到了過載保護的目的。 討論2:在三相異步電動機控制線路中，熱繼電器和熔斷器在線路中能否互相代替？ 結果：①用熔斷器作過載保護時 這時，選擇熔斷器的額定電流就應等于或略大于電動機的額定電流，但因為三相異步電動機的啟動電流很大，這樣在其啟動時，由于Ist>>Ie（熔斷器）使熔斷器在很短的時間內熔斷，造成電動機無法啟動。所以熔斷器只能作 1.5—2.5 倍。 短路保護，熔體額定電流應取電動機額定電流的 ②用熱繼電器作短路保護時 因為熱繼電器的熱慣性大，即熱繼電器的雙金屬片受熱膨脹彎曲需要一定 的時間。當電動機發(fā)生短路

23、時，由于短路電流很大，熱繼電器還沒來得及動作，供電線路和電源設備可能已經(jīng)損壞。而在電動機啟動時，由于啟動時間很短，熱繼電器還未動作，電動機已啟動完畢。 總之，熱繼電器與熔斷器兩者所起的作用不同，不能相互代替。 五、由電路圖繪制安裝接線圖 SB 六、自檢線路 1、電路圖或接線圖從電源端開始，逐段核對接線及接線端子處線號是否正確，有無錯接、漏接之處。檢查導線接點是否符合要求，壓接是否牢固。接觸應良好，以免帶負載運行時產(chǎn)生閃爍現(xiàn)象。 2、用表檢查線路的通斷情況。 斷開QS 1）按點動控制線路的步驟、方法檢查主電路 2）檢查輔助電路接好FU2,作以下幾項檢查 a、檢查起動控制。

24、將萬用表筆跨接在組合開關QS下端子U11、V11處，應測得斷路；按下SB1（啟動按鈕），應測得KM線圈的電阻值。 b、檢查自鎖線路。松開SB1（啟動按鈕）后，手動按下KM觸頭架 使其常開輔助觸點也閉合，應測得KM線圈的電阻值。如操作 SB1或按下KM觸頭架后，測得結果為斷路，應檢查按鈕及KM 自鎖觸點是否正常，檢查它們上、下端子連接線是否正確，有無 虛接及脫落。必要時用移動表筆縮小故障范圍的方法探查斷路 點。如上述測量中測得短路，則重點檢查線圈上、下接線是否錯 接到同一端子上了。 例： 啟動按鈕SB1下端子引出的4號線應接到KM線圈上端的4號端子， 如果錯接到KM線圈下端的

25、0號端子上，則輔助電路的兩相電源不經(jīng)負 載（KM線圈）直接連通，只要按下SB1就會造成短路。 再例如： 停止按鈕SB2下接線端子引出的3號線如果錯接到KM自鎖觸點下接 線端子（4號），則啟動按鈕SB1不起控制作用。此時只要合上隔離開 關QS（未按下SB1）,線路就會自行起動而造成危險。 c、檢查停車控制。按下SB1或按下KM觸頭架測得KM線圈電阻 值后，同時按下停車按鈕SB2,則應測出輔助電路由通而斷。否則應檢查按鈕盒內接線，并排除錯接。 d、檢查過載保護環(huán)節(jié)。摘下熱繼電器蓋板后，按下SB1測得KM線圈阻值，同時用小螺絲刀緩慢向右撥動熱元件自由端，在聽到熱 繼電器常閉觸點分斷

26、動作的聲音同時，萬用表應顯示輔助電路由 通而斷，否則應檢查熱繼電器的動作及連接線情況，并排除故障。 課題名稱：按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉控制線路 教學目標：1、掌握電動機正轉變反轉的原理； 2、掌握雙重聯(lián)鎖正反轉線路的工作原理； 重點與難點：雙重聯(lián)鎖正反轉的工作原理 板書設計 按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉控制線路 一、原理圖 “聯(lián)鎖”概念：當一個接觸器得電動作時，保證另一個接觸器不能得電動作， 這種相互制約的作用叫作聯(lián)鎖（或互鎖）,聯(lián)鎖符號用表示。 單獨實現(xiàn)聯(lián)鎖有兩種方式：接觸器聯(lián)鎖、按鈕聯(lián)鎖 二、工作原理 、繪制接線圖 教學過程 1、 復習：由學生畫出具有過載

27、保護的接觸器自鎖控制線路原理圖并敘述其工作 原理 2、 提問：該線路只能使電動機朝一個方向旋轉，帶動生產(chǎn)機械的運動部件朝一 個方向運動。當要求運動部件能向正、反兩個方向運動時，例如：機 床工作臺的前進與后退；萬能銑床主軸的正轉與反轉；起重機的上升 與下降等，該如何用線路的方式加以解決。 三、導入 問題：使電動機由正轉變反轉的方法？ 答案：當改變通入電動機定子繞組的三相電源相序，即把接入電動機三相電源進 線中的任意兩相對調接線時，電動機就可以反轉。 討論：具有過載保護的接觸器自鎖控制線路中，其電動機正轉時能入電動機定子 繞組的相序？ 結果：L1——U；L2——V；L3——

28、W；（正轉） 推論：由反轉原理可知，要使電動機反轉則可以 L1——W；L2——V；L3——U；（反轉） 思考：這是不是電動機反轉的唯一方式？四、按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路 FU2 LL L2 L3 討論：該線路中如果KM1、KM2同時得電會出現(xiàn)什么現(xiàn)象? 結果：會造成電源兩相短路事故。 引入“聯(lián)鎖”概念：當一個接觸器得電動作時，保證另一個接觸器不能得電動作，這種相互制約的作用叫作聯(lián)鎖（或互鎖）,聯(lián)鎖符號用表示。單獨實現(xiàn)聯(lián)鎖有兩種方式：接觸器聯(lián)鎖、按鈕聯(lián)鎖 解釋：接觸器聯(lián)鎖是在正、反轉控制電路中分別用接對方接觸器的一對常閉輔助 觸頭，實現(xiàn)聯(lián)鎖作用的常閉輔助

29、觸頭稱為聯(lián)鎖觸頭（或互鎖觸頭）； 優(yōu)點：工作安全可靠；缺點：操作不方便 按鈕聯(lián)鎖是把正轉啟動按鈕SB1和反轉啟動按鈕SB2換成兩個復合按鈕，并使兩個復合按鈕的常閉觸頭代替接觸器的聯(lián)鎖觸頭。 優(yōu)點：操作方便；缺點：工作不安全，易造成電源兩相短路事故 故 為克服上述兩線路的缺點，在實際生產(chǎn)中常采用由這兩種聯(lián)鎖組合而成的雙重聯(lián)鎖正反轉控制線路，既安全又方便。 六、工作原理 苜先，閉合電源開美 u正轉控制 SEI常閉觸頭先分斷對KM2實現(xiàn)聯(lián)軟（:切斷反轉控制電路） SB1常開觸頭后閉合f戰(zhàn)圈得電一 姍1白鎖觸頭閉臺自領一pf電動機蚱動連填正轉 融1主觸頭用臺 聯(lián)鎖觸頭分斷對KM2馨鎖（切斷反轉控制電路） 2,反轉控制 f*kmi自鎖觸頭分斷解除自鎖 按下SB2— 占瞠常閉觸頭先分斷~KML線圈關電一—KM1主觸頭分斷 SB2常開觸頭后閉合LrmI聯(lián)鎖觸頭閉合f 電動機N 關電停轉 E F整自鎖觸頭閉合自鎖「電動機咻動連續(xù)反轉 ■K盟主觸頭閉合- T股聯(lián)鎖觸頭分斷對KM1戢鎖〔切斷正轉控制電解） 3.停止 推下§明，整個控制電潞失電*主觸頭分斷?電動機M關電停轉 七、由原理圖繪制接線圖