《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元《17 鐘表店里的爭(zhēng)吵》課件2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第四單元《17 鐘表店里的爭(zhēng)吵》課件2（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、讀一讀思考它靜悄悄的，從來(lái)它靜悄悄的，從來(lái) 不發(fā)出不發(fā)出“滴答滴答”聲。聲。它沒(méi)有指針，據(jù)說(shuō)它沒(méi)有指針，據(jù)說(shuō)它不用上發(fā)條，據(jù)說(shuō)它不用上發(fā)條，據(jù)說(shuō)它說(shuō)自己非常準(zhǔn)確，走一年它說(shuō)自己非常準(zhǔn)確，走一年是用不斷變化的是用不斷變化的數(shù)字表示時(shí)間。數(shù)字表示時(shí)間。放進(jìn)一顆襯衫放進(jìn)一顆襯衫的紐扣那么大小的電池，就一口氣的紐扣那么大小的電池，就一口氣走一兩年。走一兩年。才差才差幾秒鐘幾秒鐘我會(huì)品讀我會(huì)品讀 掛鐘吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐘擺,慢吞吞地說(shuō)道: “哪有不發(fā)出滴答聲的表?它不是表!”哪有不發(fā)出滴答聲的表？我會(huì)品讀 手表細(xì)聲細(xì)細(xì)聲細(xì)氣氣地附和道:“哪一只表沒(méi)有指針?它不是表!”我會(huì)品讀 鬧鐘發(fā)出“丁零、丁零”的大叫大叫聲

2、聲, ,粗聲粗氣粗聲粗氣地喊喊著:“哪有鐘表不用哪有鐘表不用上發(fā)條的上發(fā)條的? ?哪有鐘表哪有鐘表一年只差幾秒鐘的一年只差幾秒鐘的? ?它吹牛,它撒謊,它不是表!把它轟出去!”品讀比較 手表細(xì)聲細(xì)氣地附和道:“哪一只表沒(méi)有指針?它不是表!” 鬧鐘發(fā)出“丁零、丁零”的大叫聲,粗聲粗氣地喊著:“哪有鐘表不用上發(fā)條的?哪有鐘表一年只差幾秒鐘的?它吹牛,它撒謊,它不是表!把它轟出去!”細(xì)聲細(xì)氣細(xì)聲細(xì)氣粗聲粗氣粗聲粗氣 掛鐘掛鐘吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的鐘擺,慢吞吞地說(shuō)道: “哪有不發(fā)出哪有不發(fā)出滴答滴答聲聲的表的表? ?它不是表它不是表!”!” 手表手表細(xì)聲細(xì)氣地附和道:“:“哪哪一只表沒(méi)有指針一只表沒(méi)有指針? ?它

3、不是表它不是表!”!” 鬧鐘鬧鐘發(fā)出“丁零、丁零”的大叫聲,粗聲粗氣地喊著:“:“哪有鐘表哪有鐘表不用上發(fā)條的不用上發(fā)條的? ?哪有鐘表一年只差哪有鐘表一年只差幾秒鐘的幾秒鐘的? ?它吹牛它吹牛, ,它撒謊它撒謊, ,它不是它不是表表! !把它轟出去把它轟出去!”!”分角色朗讀：分角色朗讀： “ “它它不是表！不是表！“ “它它不是表！不是表！” ” 它靜悄悄的，從來(lái)不發(fā)出“滴答”聲；它沒(méi)有指針，用不斷變動(dòng)的數(shù)字表示時(shí)間；它不用上發(fā)條，只要放進(jìn)一顆襯衫紐扣那么大小的電池，就一口氣走一兩年；它走時(shí)準(zhǔn)確，走一年才差幾秒鐘它就是最新式，用處最廣，最受人們歡最新式，用處最廣，最受人們歡迎的電子表迎的電子表! !我會(huì)理解： 那些用舊框框衡量新事物的人們,怎么會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)呢? 作業(yè)布置： 1、分類積累文中的好詞。（如：動(dòng)詞、疊詞、形容詞等。） 2、上網(wǎng)查找1949年2012年教室環(huán)境變化的資料圖片，學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待新事物，體會(huì)新事物給我們帶來(lái)的幸福生活。 那些用舊框框衡量新事物的人們,怎么會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)呢?