《人教版版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地四》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地四（53頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)文園地四語(yǔ)文園地四 我還能說(shuō)我還能說(shuō), ,你呢你呢? ?喜歡心愛(ài)彩色故事喜歡心愛(ài)彩色故事歡喜愛(ài)心色彩歡喜愛(ài)心色彩 事故事故展開(kāi)到達(dá)算盤展開(kāi)到達(dá)算盤 領(lǐng)帶領(lǐng)帶開(kāi)展開(kāi)展 達(dá)到達(dá)到 盤算盤算 帶領(lǐng)帶領(lǐng)自由讀兩組字：你發(fā)現(xiàn)了什么？自由讀兩組字：你發(fā)現(xiàn)了什么？這些生字都是形聲字形聲字。用熟字加熟字的方法識(shí)記新字。任意選擇喜歡的字進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。我的歌謠我的歌謠漢字漢字真奇妙，漢字漢字真奇妙，你也妙來(lái)你也妙來(lái), ,我也妙，我也妙，一是一來(lái)一是一來(lái), ,二是二，二是二，一二相加也奇妙。一二相加也奇妙?！霸略隆笔侨鈦?lái)，是肉來(lái)，“夫夫”念念“f”f”，月加夫來(lái)月加夫來(lái)“皮膚皮膚好好”。日積月累日積月累讀讀認(rèn)認(rèn)讀

2、讀認(rèn)認(rèn)月月夫夫f膚膚皮膚膚色皮膚膚色月月旦旦膽膽d n膽量大膽膽量大膽女女生生姓姓xng姓名姓氏姓名姓氏廠廠則則廁廁c廁所女廁所廁所女廁所比比十十畢畢b畢業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)畢業(yè)生父父斤斤斧斧fji jng斧頭斧頭幫斧頭斧頭幫加加馬馬駕駕駕駛駕駛員駕駛駕駛員敬敬 言言警警警察警告警察警告警警駕駕斧斧廁廁姓姓膽膽畢畢膚膚熟字加偏旁練習(xí)發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美優(yōu)美美麗美麗小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。伊琳娜（）金魚(yú)放到裝滿水的杯子里水會(huì)伊琳娜（）金魚(yú)放到裝滿水的杯子里水會(huì)漫出來(lái)。漫出來(lái)?？兹傅奈舶驼妫ǎ?！孔雀的尾巴真（）！隨著（）的樂(lè)曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。隨著（）的樂(lè)曲，

3、小演員們旋轉(zhuǎn)起來(lái)。讀句子，說(shuō)說(shuō)每組的兩個(gè)詞語(yǔ)是什么讀句子，說(shuō)說(shuō)每組的兩個(gè)詞語(yǔ)是什么關(guān)系？說(shuō)說(shuō)差別。關(guān)系？說(shuō)說(shuō)差別。發(fā)明：創(chuàng)造出以前沒(méi)有的事物或方發(fā)明：創(chuàng)造出以前沒(méi)有的事物或方 法。法。發(fā)現(xiàn)：指發(fā)覺(jué)或經(jīng)過(guò)探索研究找出發(fā)現(xiàn)：指發(fā)覺(jué)或經(jīng)過(guò)探索研究找出 以前還沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的事物或規(guī)以前還沒(méi)有被認(rèn)識(shí)的事物或規(guī)律。律。發(fā)明發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)優(yōu)美：指動(dòng)作、樂(lè)曲、音色十分美好。優(yōu)美：指動(dòng)作、樂(lè)曲、音色十分美好。美麗：指外形、色彩、形象方面十分美麗：指外形、色彩、形象方面十分美好。美好。優(yōu)秀優(yōu)秀 優(yōu)異優(yōu)異 優(yōu)良優(yōu)良1. 這些小畫家的作品非常（ ）。2. 袁隆平培育的（ ）品種“雜交稻”，已推廣全國(guó)種植。3. 我們應(yīng)以（

4、 ）的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)異優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)秀：優(yōu)秀：出色，非常好；品行、成績(jī)等非常好優(yōu)異：優(yōu)異：特別好;特別出色優(yōu)良：優(yōu)良：良好，十分好練習(xí)練習(xí)解決解決這個(gè)誤會(huì)，我一定要（這個(gè)誤會(huì)，我一定要（ ）清楚。）清楚。怎樣才能（怎樣才能（ ）這個(gè)難題？）這個(gè)難題？我想了很久，終于（我想了很久，終于（ ）出這道題。）出這道題。解答解答解釋解釋解決：處理某事使之有結(jié)果。解決：處理某事使之有結(jié)果。解答：通過(guò)數(shù)學(xué)演算或其他類似的推理解答：通過(guò)數(shù)學(xué)演算或其他類似的推理而得出的答案。而得出的答案。解釋：說(shuō)明含義、原因、理由等。解釋：說(shuō)明含義、原因、理由等。徐徐徐徐河水（河水（ ）地流著。）地流著。鮮

5、艷的五星紅旗（鮮艷的五星紅旗（ ）升起。升起。天氣（天氣（ ）熱起來(lái)。）熱起來(lái)。漸漸漸漸慢慢慢慢魯班造傘魯班造傘 魯班是我國(guó)古代的魯班是我國(guó)古代的能工巧匠能工巧匠（jingjing），他），他有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說(shuō)傘就是他發(fā)明的。有許多發(fā)明創(chuàng)造。傳說(shuō)傘就是他發(fā)明的。 很久以前沒(méi)有傘，魯班一心想造一樣?xùn)|西，很久以前沒(méi)有傘，魯班一心想造一樣?xùn)|西，既（既（ j j ）能）能擋（擋（dngdng）風(fēng)雨，）風(fēng)雨，又能又能遮太陽(yáng)。遮太陽(yáng)。 一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩。他就照著荷葉的樣子做了起來(lái)。他先用竹條玩。他就照著荷葉的樣子做了起來(lái)。他先用竹條扎扎好架子

6、，再蒙上羊皮好架子，再蒙上羊皮魯班的妻子看見(jiàn)了，魯班的妻子看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：高興地說(shuō)：“要是能把它收起來(lái)就更好了。要是能把它收起來(lái)就更好了?！濒旚敯喟嘹ぃㄚぃ╩ngmng）思苦想）思苦想，做了許多次，終于造出了，做了許多次，終于造出了能開(kāi)能收的傘。能開(kāi)能收的傘。魯班造鋸魯班造鋸 木工用的鋸，傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。木工用的鋸，傳說(shuō)是魯班發(fā)明的。 有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木材，就叫有一回，魯班造一座宮殿，需要很多大木材，就叫他的徒弟上山砍樹(shù)。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，砍樹(shù)全靠斧子，他的徒弟上山砍樹(shù)。當(dāng)時(shí)還沒(méi)有鋸子，砍樹(shù)全靠斧子，一天砍不了幾棵樹(shù)。魯班很著急，就親自上山上去看。一天砍不了幾棵樹(shù)。魯班很著

7、急，就親自上山上去看。 山很陡，魯班抓住樹(shù)根和雜草，一步一步往上爬。山很陡，魯班抓住樹(shù)根和雜草，一步一步往上爬。他的手指忽然被一根小草劃破了，流出血來(lái)。他的手指忽然被一根小草劃破了，流出血來(lái)。一根小草一根小草怎么會(huì)有這樣的歷害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子怎么會(huì)有這樣的歷害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他試了試在手指上一拉就是一道口子，邊上有許多小齒。他試了試在手指上一拉就是一道口子，這可是提醒了魯班。他想，如果照小草的葉子那樣，用這可是提醒了魯班。他想，如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹(shù)上來(lái)回拉，不是比斧子砍樹(shù)鐵打一把有齒的工具，在樹(shù)上來(lái)回拉，不是比斧子砍樹(shù)強(qiáng)得

8、多嗎？他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然強(qiáng)得多嗎？他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。比斧子又快又省力。 魯班就這樣發(fā)明了鋸。魯班就這樣發(fā)明了鋸。蔡倫影響世界歷史100位名人的第七位中國(guó) 改進(jìn)造紙技術(shù)，擴(kuò)大了造紙?jiān)系膩?lái)源。 12歲進(jìn)宮當(dāng)宦官。因?yàn)楹脤W(xué)，受到皇帝的賞識(shí)，被提拔為皇子的伴讀，也因此更加用心向?qū)W。后來(lái)又得到h皇帝的重視，可自由出入皇家書庫(kù)。后來(lái)升職為中常侍，可直接參與國(guó)家的機(jī)密大事。 東漢東漢蔡蔡倫紙倫紙西西漢漢麻麻紙紙牛 頓現(xiàn)代科學(xué)之父 艾艾薩薩克牛頓（克牛頓（Isaac NewtonIsaac Newton） 西元1642一1727年英國(guó) 微積分、萬(wàn)有引

9、力 由于早產(chǎn)，從小就體弱多病，沒(méi)有人寄望他能順利長(zhǎng)大。出生前，父親就過(guò)世了，母親在他3歲的時(shí)候改嫁，所以被外婆撫養(yǎng)長(zhǎng)大。修改有點(diǎn)孤僻、內(nèi)向、害羞。小時(shí)候在學(xué)校的成績(jī)并不優(yōu)秀，但是喜歡細(xì)心觀察事物，對(duì)于不明白的事物都很感興趣，并且會(huì)不厭其煩的動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn)。諾貝爾諾貝爾獎(jiǎng)創(chuàng)始人 1833一1896年瑞典 雷管、黃色炸藥等超過(guò)350項(xiàng) 小時(shí)候身體非常瘦弱。十歲與父親團(tuán)聚，開(kāi)始接受家庭教師指導(dǎo)各類領(lǐng)域的知識(shí)，從物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)到文學(xué)、哲學(xué)和語(yǔ)言等。愛(ài)迪生發(fā)明大王 托瑪斯阿爾發(fā)愛(ài)迪生 (Thomas Alva. Edison)公元1876-1913年美國(guó)紐約電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)等兩千多種東西 一

10、生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，因?yàn)樗矚g問(wèn)“為什么？”，而且超喜歡親自試驗(yàn)，令學(xué)校老師大為光火，媽媽只好帶回家自己教。少年時(shí)的愛(ài)迪生就患有重聽(tīng)的毛病。21歲以前，愛(ài)迪生因?qū)嶒?yàn)而經(jīng)常換工作，靠著對(duì)機(jī)械的了解，和優(yōu)良的維修技術(shù)，慢慢的闖出了名聲，成立了自己的工程公司。愛(ài)因斯坦亞伯 愛(ài)因斯坦（Albert Einstein） 公元1879一1955年猶太 相對(duì)論 小時(shí)候表現(xiàn)并不突出，到三歲才會(huì)講話。對(duì)宇宙與自然現(xiàn)象的好奇心，以及無(wú)窮的求知欲，驅(qū)使他不斷學(xué)習(xí)，因此11歲前已學(xué)會(huì)了大學(xué)物理和多種語(yǔ)言，不到16歲更精通了深?yuàn)W的微積分。他并不是一個(gè)老師心目中好的學(xué)生，因?yàn)樗３１荒承﹩?wèn)題深深吸引，而投入全部的興趣

11、和時(shí)間，對(duì)于不感興趣的必修科目，一點(diǎn)也不想費(fèi)心思。大學(xué)畢業(yè)兩年后，在瑞士專利局工作，利用空余的時(shí)間發(fā)展興趣，在26歲，沒(méi)有名師指導(dǎo)，缺乏研究的儀器和資料，發(fā)表了相對(duì)論。他是一個(gè)和平主義者，他關(guān)心社會(huì)底層的勞苦大眾；在戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍的時(shí)代里，他譴責(zé)軍國(guó)主義的侵略者。 聽(tīng)了這么多的發(fā)明家的故事，你覺(jué)得要成為一個(gè)發(fā)明家應(yīng)該具備哪些條件呢？ 每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明, ,都是人們用心思考都是人們用心思考, ,不斷實(shí)不斷實(shí)踐獲得的踐獲得的. .讓我們都來(lái)做個(gè)讓我們都來(lái)做個(gè)有心人有心人, ,用自己的勞動(dòng)和智用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)現(xiàn)慧去發(fā)現(xiàn), ,去創(chuàng)造吧。去創(chuàng)造吧?？谡Z(yǔ)交際口語(yǔ)交際1.1.聲音洪亮聲音洪亮

12、2.2.表達(dá)清楚表達(dá)清楚3.3.安靜傾聽(tīng)安靜傾聽(tīng)1 1、要講清楚自己做的是什么、要講清楚自己做的是什么. .2 2、還要說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣做的。、還要說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣做的。說(shuō)一說(shuō)開(kāi)頭：開(kāi)頭： 1 1、我做過(guò)許多小制作，其中我最得意、我做過(guò)許多小制作，其中我最得意的作品就是的作品就是不倒翁。不倒翁。 2 2、你會(huì)做蛋娃娃嗎？你想做蛋娃娃嗎？、你會(huì)做蛋娃娃嗎？你想做蛋娃娃嗎？如果你想的話就和我一起來(lái)吧！如果你想的話就和我一起來(lái)吧！ 3 3、我的課余時(shí)間就是玩捉迷藏，跳跳繩、我的課余時(shí)間就是玩捉迷藏，跳跳繩子，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒(méi)意思?。∽?，騎一騎車，蕩蕩秋千，多沒(méi)意思??！要是能踢踢毽子該多好。于

13、是，我就決定要是能踢踢毽子該多好。于是，我就決定做一個(gè)毽子。做一個(gè)毽子。 你的小制作是由哪些材料來(lái)做的？介紹小制作的材料介紹小制作的材料 1 1、制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞、制作不倒翁需要的材料有：一個(gè)雞蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色蛋、一個(gè)小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。的卡紙、雙面膠、細(xì)沙子和蠟。 2 2、做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布、做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白紙、（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。膠帶、水彩筆、剪刀等。 說(shuō)一說(shuō)：你是如何制作的。說(shuō)一說(shuō)：你是如何制作的。我做的是我做的是是這樣

14、做的是這樣做的先先再再接著接著最后最后 結(jié)結(jié) 尾尾 1、做完小制作的收獲 每次看到這個(gè)不倒翁，我都有一種成就感。我要學(xué)習(xí)它不怕困難、不怕挫折，永遠(yuǎn)不倒下的精神。 2、分享喜悅 我真喜歡我的不倒翁??！ 3、鼓勵(lì)別人也來(lái)做 怎么樣小朋友，是不是很好玩？如果你喜歡，就自己動(dòng)手做一個(gè)吧！ 我收集了一些名言，讀給你們聽(tīng)聽(tīng)。合理合理安排時(shí)間，就等于安排時(shí)間，就等于節(jié)約節(jié)約時(shí)時(shí)間。間。 培根培根時(shí)間就是時(shí)間就是速度速度，時(shí)間就是，時(shí)間就是力力量量。 郭沫若：郭沫若：科學(xué)的春天科學(xué)的春天在所有的在所有的批評(píng)家批評(píng)家中，最中，最偉大偉大，最，最正正確確，最，最天才天才的是時(shí)間。的是時(shí)間。 別林斯基別林斯基禮貌禮

15、貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地地養(yǎng)成習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣的的第一件第一件大事。大事。 約翰約翰洛克洛克禮貌是最禮貌是最容易容易做到的事，也是最做到的事，也是最珍珍貴貴的東西。的東西。 岡察爾岡察爾 勿以勿以惡小惡小而而為為之，勿以之，勿以善小善小而而不為不為。惟惟賢賢惟惟德德，能，能服于服于人。人。 劉備劉備 同學(xué)們今天學(xué)得很好同學(xué)們今天學(xué)得很好, ,希望大家希望大家回去整理復(fù)習(xí)回去整理復(fù)習(xí), ,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)! !總結(jié) 每個(gè)人交流一個(gè)蘋果，得到的還是一個(gè)蘋果；每個(gè)人交流一個(gè)思想你便得到許許多多的思想。愿同學(xué)們，時(shí)時(shí)處處不忘留心美的事物，不忘將美與他人分享。