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廣東省中考生物 模塊三 生物圈中的綠色植物 第四課時(shí) 植物的蒸騰作用課件

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1、生物圈中的綠色植物模模 塊塊 三三 第四課時(shí) 植物的蒸騰作用 精擊重點(diǎn).母題點(diǎn)撥.23中考過(guò)關(guān).4初試真題.1初試真題初試真題1(2013廣東)驗(yàn)證葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官, 應(yīng)采用的對(duì)照實(shí)驗(yàn)是 () A和 B和 C和 D和B B2(2011廣東)如右圖,將天平已平衡的實(shí)驗(yàn)裝置放于 陽(yáng)光下照射3小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)天平明顯向右傾斜,產(chǎn) 生此現(xiàn)象的最主要原因是 () A蒸騰作用 B光合作用 C呼吸作用 D分解作用初試真題初試真題A A初試真題初試真題3(2017廣東)漫步在綠樹(shù)成蔭的小路上,空氣特別 清新和濕潤(rùn),主要原因是植物進(jìn)行了() A光合作用和蒸騰作用 B吸收作用和呼吸作用 C光合作用和呼吸

2、作用 D蒸騰作用和呼吸作用A A精擊重點(diǎn)精擊重點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)植物的蒸騰作用1.蒸騰作用的概念:植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外2.蒸騰作用的部位:植物體內(nèi)的水分蒸騰主要是通過(guò)葉片的氣孔來(lái)完成的,葉柄和幼嫩的莖也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。 精擊重點(diǎn)精擊重點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)植物的蒸騰作用3.植物氣孔的數(shù)目和分布(1) 陽(yáng)地植物比陰地植物葉表皮的氣孔多。(2)不同環(huán)境中的同一植物,葉氣孔的數(shù)目不同,陽(yáng)光充足處較多,陰濕處較少。(3)對(duì)于大部分植物來(lái)說(shuō),葉的下表皮氣孔多于于上表皮,這可以防止水分過(guò)度散失??傊?,植物葉氣孔的數(shù)目和分布與其生活環(huán)境相適應(yīng)。精擊重點(diǎn)精擊重點(diǎn)蒸騰作用的意義植物體內(nèi)90%以上的水分都通過(guò)

3、蒸騰作用散失到體外了,只有一小部分保留在植物體內(nèi)或被利用。1. 蒸騰作用可以降低葉面溫度,防止葉肉細(xì)胞被陽(yáng)光灼傷。2. 蒸騰作用促使水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸與利用。3. 蒸騰作用促進(jìn)整個(gè)生物圈的水循環(huán)。要點(diǎn)點(diǎn)撥要點(diǎn)點(diǎn)撥 蒸騰作用的應(yīng)用:移栽植物時(shí)要去掉部分枝葉、選擇早上或傍晚移植,都是為了降低蒸騰作用。蒸騰作用的強(qiáng)度受溫度、濕度等影響。母題點(diǎn)撥母題點(diǎn)撥下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是 ()A在陰天或傍晚移栽植物 B移栽植物時(shí)去掉部分枝葉C對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) D夏天早上和傍晚給植物澆水考查要點(diǎn):植物的蒸騰作用D D母題點(diǎn)撥母題點(diǎn)撥【精析】植物體通過(guò)根從土壤中吸收的水分大部分通過(guò) 蒸騰作用散失了,蒸

4、騰作用的主要部位是葉片; 在移栽植物時(shí)要帶土移栽,以保護(hù)幼根和根毛, 利于根吸水,提高成活率。對(duì)移栽植物進(jìn)行遮 蔭、去掉部分枝葉,選擇陰天或傍晚時(shí)移栽, 帶土移栽,這些措施都是為了降低蒸騰作用, 減少水分的散失,利于移栽植物的成活?!军c(diǎn)評(píng)】夏天早上和傍晚給植物澆水是有利于植物對(duì)水 分的吸收,與蒸騰作用沒(méi)有直接關(guān)系。1. (2017溫州)某同學(xué)制作了如下圖所示的裝置(圖中 固定裝置省略),并將該裝置放在陽(yáng)光直射處,10 分鐘后觀察到U形管右側(cè)的液面明顯下降,產(chǎn)生這 一現(xiàn)象的主要原因是 () A植物進(jìn)行了光合作用 B植物進(jìn)行了蒸騰作用 C植物進(jìn)行了呼吸作用 D植物吸收了無(wú)機(jī)鹽考點(diǎn)一:植物的蒸騰作用

5、中考過(guò)關(guān)中考過(guò)關(guān)B B2. (2016東營(yíng))下列關(guān)于綠色植物參與水循環(huán)的描述, 不正確的是 () A植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水 B植物的氣孔很小,因此通過(guò)氣孔散失的水分很少 C在植物體內(nèi),水往高處流,這主要是蒸騰作用拉 動(dòng)的 D森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水,也使雨水更 多地滲入地下,補(bǔ)充地下水中考過(guò)關(guān)中考過(guò)關(guān)B B中考過(guò)關(guān)中考過(guò)關(guān)3. (2016綏化)園林工人在移栽秧苗時(shí),要在陰天 或傍晚進(jìn)行,并時(shí)常剪去部分枝葉,其目的 是降低 () A蒸騰作用 B光合作用 C呼吸作用 D吸收作用A A中考過(guò)關(guān)中考過(guò)關(guān)4. (2016泉州)德化縣美湖鎮(zhèn)有棵高大的千年樟樹(shù), 促進(jìn)水分“爬”上樹(shù)梢的

6、動(dòng)力來(lái)自() A光合作用 B吸收作用 C蒸騰作用 D呼吸作用考點(diǎn)二:蒸騰作用的意義C C5. (2016廣東)森林地區(qū)往往比沙漠地區(qū)降雨更多, 從生物學(xué)角度分析,主要原因是 () A蒸騰作用使大氣濕度增加 B根系保持水土,蓄水過(guò)多 C呼吸作用旺盛,產(chǎn)生水分多 D光合作用旺盛,釋放水汽多中考過(guò)關(guān)中考過(guò)關(guān)A A中考過(guò)關(guān)中考過(guò)關(guān)6. (2017蘇州 )下例做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的 是 () A移栽植物時(shí)剪去部分枝葉 B對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽(yáng) C對(duì)栽培的花卉適時(shí)松土 D選擇陰雨天移栽植物7. (2017宿遷)蒸騰作用發(fā)生的主要部位是 () A根 B葉 C所有器官 D莖C CB B中考過(guò)關(guān)中考過(guò)關(guān)8

7、. (2017德陽(yáng))生物圈的水循環(huán)離不開(kāi)植物的蒸騰作用。 下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述錯(cuò)誤的是 () A蒸騰作用主要通過(guò)葉片表皮的氣孔完成 B炎熱的夏天,蒸騰作用能降低葉片表面的溫度 C蒸騰作用可以拉動(dòng)水分和無(wú)機(jī)鹽由根部運(yùn)到莖、 葉等部位 D蒸騰作用散失了大量的水分,這對(duì)植物的生長(zhǎng) 是不利的D D中考過(guò)關(guān)中考過(guò)關(guān)9. (2017濱州)植物蒸騰作用的強(qiáng)弱受多種因素的影 響。下列幾種情況中,蒸騰作用最強(qiáng)的是 () A氣溫37 ,陰天,無(wú)風(fēng) B氣溫37 ,晴天,有風(fēng) C氣溫20 ,陰天,有風(fēng) D 氣溫20 ,晴天,無(wú)風(fēng)B B中考過(guò)關(guān)中考過(guò)關(guān)10. (2017營(yíng)口)當(dāng)你漫步在綠樹(shù)成蔭的林間小路上, 你會(huì)感覺(jué)到空氣特別的濕潤(rùn)和清新,而你進(jìn)入到 種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)會(huì)感到氣悶,此時(shí)你會(huì)想 到這分別綠色植物的哪些作用?() A光合作用、蒸騰作用、呼吸作用 B蒸騰作用、光合作用、呼吸作用 C光合作用、呼吸作用、蒸騰作用 D蒸騰作用、呼吸作用、光合作用B B中考過(guò)關(guān)中考過(guò)關(guān)11. (2017鹽城)如下圖所示,把一剛摘下的果樹(shù)枝,裝 在小瓶中用彈簧秤測(cè)得重為5牛(力學(xué)單位),光照6 小時(shí)后,測(cè)得重為4.8牛;若單獨(dú)測(cè)枝條的質(zhì)量則 稍有增加。導(dǎo)致以上結(jié)果的主要原因分別是 () A蒸騰作用和光合作用 B運(yùn)輸作用和光合作用 C呼吸作用和蒸騰作用 D光合作用和蒸騰作用A A

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