《高中歷史第2課 農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容人教版選修一》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史第2課 農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容人教版選修一（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第第2 2課課 “ “二一九法二一九法令令”教學(xué)重點：教學(xué)重點：俄國俄國“二一九法令二一九法令”的主要內(nèi)容的主要內(nèi)容教學(xué)難點：教學(xué)難點：全面正確理解全面正確理解“二一九法令二一九法令”的歷史進步的歷史進步性和局限性性和局限性 “ “與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)民。不如自上而下來解放農(nóng)民?！?亞歷山大二世（亞歷山大二世（18561856年）年） “ “繼續(xù)拖延只會引起更大的災(zāi)禍，對繼續(xù)拖延只會引起更大的災(zāi)禍，對整個國家，特別是對地主會造成有害的、災(zāi)難整個國家，特別是對地主會造成有害的、災(zāi)難性的后果。性的后果?！?18611861年亞歷山大

2、二世在國務(wù)會議上年亞歷山大二世在國務(wù)會議上 “ “諸位會深信，凡是能夠維護地主利益諸位會深信，凡是能夠維護地主利益的措施都已一一地做到了的措施都已一一地做到了 18611861年最后審查改革方案時年最后審查改革方案時閱讀下列材料，回答問題閱讀下列材料，回答問題材料一：材料一：材料二：材料二：材料三：材料三：請回答：請回答：亞歷山大二世改革的原因是什么？亞歷山大二世改革的原因是什么？ 改革必然會觸動封建地主的利益，阻力改革必然會觸動封建地主的利益，阻力非常大。非常大。1919世紀以來，俄國統(tǒng)治者曾不同程世紀以來，俄國統(tǒng)治者曾不同程度地意識到農(nóng)奴制的弊端，試圖有所改革，度地意識到農(nóng)奴制的弊端，試圖

3、有所改革，但遭到了封建地主的竭力阻撓，最后都不了但遭到了封建地主的竭力阻撓，最后都不了了之。請同學(xué)們閱讀教材的相關(guān)內(nèi)容，概括了之。請同學(xué)們閱讀教材的相關(guān)內(nèi)容，概括一下亞歷山大二世為改革做了哪些準備工作？一下亞歷山大二世為改革做了哪些準備工作？大造輿論：大造輿論：借助報紙輿論宣傳，化解改革阻力借助報紙輿論宣傳，化解改革阻力組織措施組織措施：成立各層次的專門的委員會，討成立各層次的專門的委員會，討論、草擬改革方案論、草擬改革方案一、改革的醞釀一、改革的醞釀方案一：解放農(nóng)奴，但不對其進行土地的分配方案一：解放農(nóng)奴，但不對其進行土地的分配方案二：解放農(nóng)奴，讓農(nóng)奴無償獲得他們一直所經(jīng)營方案二：解放農(nóng)奴，

4、讓農(nóng)奴無償獲得他們一直所經(jīng)營的土地的土地方案三：解放農(nóng)奴，讓農(nóng)奴有償獲得一定的土地方案三：解放農(nóng)奴，讓農(nóng)奴有償獲得一定的土地亞歷山大二世的智囊團為當時風(fēng)雨飄搖的俄國亞歷山大二世的智囊團為當時風(fēng)雨飄搖的俄國制訂了三個改革方案：制訂了三個改革方案：請思考：如果你是亞歷山大二世，你認為當時情況請思考：如果你是亞歷山大二世，你認為當時情況下下, ,哪個方案更具操作性哪個方案更具操作性? ?為什么其他兩個方案不合為什么其他兩個方案不合適適? ?2.“2.“二一九法令二一九法令”組織上組織上：由村社負責(zé)農(nóng)民份地贖金和賦稅的繳納，：由村社負責(zé)農(nóng)民份地贖金和賦稅的繳納，農(nóng)民須得到村社的同意才能脫離村社農(nóng)民須得

5、到村社的同意才能脫離村社（1 1）時間、人物：）時間、人物：（2 2）主要內(nèi)容：）主要內(nèi)容：時間安排上：時間安排上：贖買前另設(shè)兩年的過渡期贖買前另設(shè)兩年的過渡期政治上：政治上：農(nóng)奴在法律上成為自由人農(nóng)奴在法律上成為自由人經(jīng)濟上：經(jīng)濟上：土地歸地主所有，農(nóng)民可以贖買一塊份地，土地歸地主所有，農(nóng)民可以贖買一塊份地，但要承擔(dān)各種臨時義務(wù)。但要承擔(dān)各種臨時義務(wù)。閱讀下列材料，分析回答閱讀下列材料，分析回答“二一九法令二一九法令”的進步性的進步性“二一九法令二一九法令”的進步性的進步性1.1.改革使廣大農(nóng)奴獲得了人身自由，擴大了俄國自改革使廣大農(nóng)奴獲得了人身自由，擴大了俄國自由勞動力的來源，有利于工業(yè)革

6、命的發(fā)展（作用）由勞動力的來源，有利于工業(yè)革命的發(fā)展（作用）2.2.農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高，促進了俄國農(nóng)業(yè)和社會經(jīng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高，促進了俄國農(nóng)業(yè)和社會經(jīng)濟的發(fā)展（作用）濟的發(fā)展（作用）3.3.是一場地主階級主持下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革是一場地主階級主持下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革（性質(zhì)）（性質(zhì)）4. 4. 是俄國歷史上的轉(zhuǎn)折點，改革動搖了俄國落后的是俄國歷史上的轉(zhuǎn)折點，改革動搖了俄國落后的封建生產(chǎn)方式，促進了資本主義的發(fā)展（地位）封建生產(chǎn)方式，促進了資本主義的發(fā)展（地位）閱讀下列材料，分析閱讀下列材料，分析“二一九法令二一九法令”的局限的局限性性“二一九法令二一九法令”的局限性的局限性: :不徹底性：

7、不徹底性：保留了大量封建殘余，如沒有改變沙皇保留了大量封建殘余，如沒有改變沙皇專制制度，農(nóng)民被束縛在土地上，地主土地占有制專制制度，農(nóng)民被束縛在土地上，地主土地占有制依舊存在依舊存在掠奪性：掠奪性：改革實質(zhì)上是對農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪，改革實質(zhì)上是對農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪，農(nóng)民繳納的贖金遠遠高于當時的地價。農(nóng)民繳納的贖金遠遠高于當時的地價。欺騙性：欺騙性：改革后農(nóng)民的土地比原來少，為了維持生改革后農(nóng)民的土地比原來少，為了維持生計，不得不重新接受地主的盤剝和奴役。計，不得不重新接受地主的盤剝和奴役。閱讀下列材料閱讀下列材料材料一和材料二的人物對待材料一和材料二的人物對待“二一九法令二一九法令”的態(tài)度

8、的態(tài)度有什么不同？有什么不同？材料一材料一18611861年一位對農(nóng)奴制改革法令失望者的人說：年一位對農(nóng)奴制改革法令失望者的人說：“皇上皇上已經(jīng)背叛了人民的希望，他給予人民的自由不是真實的，也不已經(jīng)背叛了人民的希望，他給予人民的自由不是真實的，也不是你們所夢想和所需要的我們不需要沙皇我們想要一個實是你們所夢想和所需要的我們不需要沙皇我們想要一個實在的人，他理解生活，也理解選擇他的人民在的人，他理解生活，也理解選擇他的人民”材料二材料二18761876年一位封建主說：年一位封建主說：“街上到處都是熱烈的氣街上到處都是熱烈的氣氛成群的農(nóng)民和紳士都站在宮殿前，大聲呼喊氛成群的農(nóng)民和紳士都站在宮殿前，

9、大聲呼喊萬歲萬歲！萬歲萬歲！直到激動的人群追著他的馬車跑過去，沙皇都沒！直到激動的人群追著他的馬車跑過去，沙皇都沒有露面解放法令頒布十五個月后，當我再看到農(nóng)民時，我有露面解放法令頒布十五個月后，當我再看到農(nóng)民時，我只有敬慕他們他們有天生的好脾氣，天性淳良；受奴役的只有敬慕他們他們有天生的好脾氣，天性淳良；受奴役的所有跡象都已經(jīng)消逝得無影無蹤他們同以前的主人交談時，所有跡象都已經(jīng)消逝得無影無蹤他們同以前的主人交談時，就象一個平等的人在同另一個平等的人交談就象一個平等的人在同另一個平等的人交談”請回答：請回答：閱讀下列材料：閱讀下列材料：材料一：與其等農(nóng)民自下而上來解放自己，不如自材料一：與其等農(nóng)

10、民自下而上來解放自己，不如自上而下來解放農(nóng)民。上而下來解放農(nóng)民。 亞歷山大二世亞歷山大二世材料二：農(nóng)民這樣地獲得一定數(shù)量的土地為私產(chǎn)后，材料二：農(nóng)民這樣地獲得一定數(shù)量的土地為私產(chǎn)后，因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務(wù)，而因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務(wù)，而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民地主領(lǐng)地上現(xiàn)地主領(lǐng)地上現(xiàn)存的秩序應(yīng)維持到應(yīng)有的準備工作完成，新辦法開存的秩序應(yīng)維持到應(yīng)有的準備工作完成，新辦法開始實行時為止。始實行時為止。 解放農(nóng)奴宣言解放農(nóng)奴宣言材料三：農(nóng)民抱怨材料三：農(nóng)民抱怨負擔(dān)的義務(wù)過重，特別是在負擔(dān)的義務(wù)過重，特別是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)

11、有份地的那些地方；原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方；他們不肯繳代役金；他們拒絕服役或希望保留原來他們不肯繳代役金；他們拒絕服役或希望保留原來三天的勞役的辦法。三天的勞役的辦法。 18631863年沙皇政府報告書年沙皇政府報告書請回答：請回答：（1 1）結(jié)合材料一，分析亞歷山大二世改革的目的是）結(jié)合材料一，分析亞歷山大二世改革的目的是什么？什么？（2 2）據(jù)材料二，改革后俄國農(nóng)民的地位有了怎樣）據(jù)材料二，改革后俄國農(nóng)民的地位有了怎樣的變化？的變化？（3 3）材料三說明了什么？）材料三說明了什么？（4 4）據(jù)上述材料分析這場改革的意義和實質(zhì)。）據(jù)上述材料分析這場改革的意義和實質(zhì)。為了挽

12、救統(tǒng)治危機，維護貴族地主的利益為了挽救統(tǒng)治危機，維護貴族地主的利益農(nóng)民在法律上成為自由人，地主不能買賣和干涉他農(nóng)民在法律上成為自由人，地主不能買賣和干涉他們的生活；農(nóng)民通過贖買獲得一些份地。們的生活；農(nóng)民通過贖買獲得一些份地。改革加重了農(nóng)民負擔(dān)，農(nóng)民十分不滿改革加重了農(nóng)民負擔(dān)，農(nóng)民十分不滿改革廢除了農(nóng)奴制，使俄國走上了資本主義發(fā)展的道路，但改革很不改革廢除了農(nóng)奴制，使俄國走上了資本主義發(fā)展的道路，但改革很不徹底，保留了大量封建殘余。它是對農(nóng)民的一場掠奪。徹底，保留了大量封建殘余。它是對農(nóng)民的一場掠奪。英國英國1832年年議會改革議會改革俄國俄國1861年改革年改革美國南北戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭186

13、165年年日本明治維日本明治維新新1868年起年起德國統(tǒng)一德國統(tǒng)一1871年年意大利統(tǒng)一意大利統(tǒng)一1870年年工業(yè)文明沖擊下的資產(chǎn)階級革工業(yè)文明沖擊下的資產(chǎn)階級革命和改革命和改革1.1.為了保證改革順利進行為了保證改革順利進行, ,亞歷山大二世首先亞歷山大二世首先A.A.取得輿論支持取得輿論支持 B.B.取得農(nóng)奴主支持取得農(nóng)奴主支持 C.C.廣泛出游歐洲廣泛出游歐洲 D.D.討論擬訂改革法案討論擬訂改革法案2.2.下列改革方案中下列改革方案中, ,最符合俄國歷史發(fā)展需要的是最符合俄國歷史發(fā)展需要的是A.A.增加對農(nóng)奴和土地的控制增加對農(nóng)奴和土地的控制 B.B.解放農(nóng)奴得到贖金投資工業(yè)解放農(nóng)奴得

14、到贖金投資工業(yè)C.C.分給農(nóng)民土地分給農(nóng)民土地, ,但農(nóng)民需要服役但農(nóng)民需要服役D.D.把土地分給農(nóng)奴把土地分給農(nóng)奴, ,不需要農(nóng)民服役不需要農(nóng)民服役3.3.亞歷山大二世實行農(nóng)奴制改革主要目的是亞歷山大二世實行農(nóng)奴制改革主要目的是A.A.廢除農(nóng)奴制廢除農(nóng)奴制 B.B.化解日益激化的矛盾化解日益激化的矛盾 C.C.發(fā)展資本主義發(fā)展資本主義 D.D.鞏固統(tǒng)治鞏固統(tǒng)治, ,增強國力增強國力鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)4.18614.1861年改革成為俄國歷史上一個重要轉(zhuǎn)折點，主要是年改革成為俄國歷史上一個重要轉(zhuǎn)折點，主要是因為改革因為改革A.A.是在封建地主主持下進行的是在封建地主主持下進行的B.B.使農(nóng)民獲得

15、土地使農(nóng)民獲得土地, , 提高了生產(chǎn)積極性提高了生產(chǎn)積極性C.C.在法律上廢除封建地主對農(nóng)民的人身控制在法律上廢除封建地主對農(nóng)民的人身控制D.D.動搖了俄國封建生產(chǎn)關(guān)系動搖了俄國封建生產(chǎn)關(guān)系, ,促進了資本主義發(fā)展促進了資本主義發(fā)展5.“5.“臭名昭著的臭名昭著的解放解放實際上是對農(nóng)民進行殘酷的掠實際上是對農(nóng)民進行殘酷的掠奪，是對農(nóng)民施行一系列的暴行和一連串的侮辱奪，是對農(nóng)民施行一系列的暴行和一連串的侮辱”列寧列寧認為認為“解放解放”是是“對農(nóng)民進行殘酷的掠奪對農(nóng)民進行殘酷的掠奪”, ,主要是因主要是因為為A.A.改革允許農(nóng)民獲得人身自由改革允許農(nóng)民獲得人身自由 B.B.農(nóng)民付出的贖金高于當時

16、地價二、三倍農(nóng)民付出的贖金高于當時地價二、三倍C.C.解放后的農(nóng)民還要受到村社的管理解放后的農(nóng)民還要受到村社的管理D.D.農(nóng)民只獲得了貧瘠和耕作不便的土地農(nóng)民只獲得了貧瘠和耕作不便的土地6.6.閱讀下列材料閱讀下列材料材料一材料一 沙皇亞歷山大二世說沙皇亞歷山大二世說:“:“我不愿農(nóng)民過我不愿農(nóng)民過得優(yōu)厚，但我要防止俄國暴動。我認為，我們得優(yōu)厚，但我要防止俄國暴動。我認為，我們把農(nóng)民同土地割裂會點燃俄國。假使要我簽字把農(nóng)民同土地割裂會點燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農(nóng)奴，我寧肯把手指砍掉。連同土地一起解放農(nóng)奴，我寧肯把手指砍掉?！?摘自摘自蘇聯(lián)史蘇聯(lián)史材料二材料二 對自己全部土地仍保持所

17、有權(quán)的地主，對自己全部土地仍保持所有權(quán)的地主，在農(nóng)民向他履行規(guī)定的義務(wù)的條件下，讓農(nóng)民在農(nóng)民向他履行規(guī)定的義務(wù)的條件下，讓農(nóng)民長期使用他們所居住的房屋、法令中所規(guī)定的長期使用他們所居住的房屋、法令中所規(guī)定的義務(wù)，在這種過渡下的農(nóng)民稱暫時義務(wù)農(nóng)義務(wù)，在這種過渡下的農(nóng)民稱暫時義務(wù)農(nóng). .材料三材料三 農(nóng)民這樣獲得一定數(shù)量的私產(chǎn)后，因農(nóng)民這樣獲得一定數(shù)量的私產(chǎn)后，因為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務(wù)，為贖買了土地，他們就擺脫了對地主的義務(wù)，而成為擁有完全自由的農(nóng)民而成為擁有完全自由的農(nóng)民材料四材料四 農(nóng)民未能正確理解陛下所賦予他們的農(nóng)民未能正確理解陛下所賦予他們的權(quán)利，他們還有希望獲得絕對的自由

18、，并完全權(quán)利，他們還有希望獲得絕對的自由，并完全占有貴族的土地。占有貴族的土地。只有采取強制及嚴厲手只有采取強制及嚴厲手段，才能使農(nóng)民相信地主的要求是合法的。段，才能使農(nóng)民相信地主的要求是合法的。18621862年沙皇政府第三廳報告年沙皇政府第三廳報告維護封建地主的利益和統(tǒng)治，防止農(nóng)民起義。維護封建地主的利益和統(tǒng)治，防止農(nóng)民起義。給農(nóng)民土地，但不徹底解放農(nóng)民；既要防止農(nóng)民暴動，給農(nóng)民土地，但不徹底解放農(nóng)民；既要防止農(nóng)民暴動，又要維護農(nóng)奴主的統(tǒng)治。這是由亞歷山大二世的階級又要維護農(nóng)奴主的統(tǒng)治。這是由亞歷山大二世的階級屬性和改革的必然性決定的。屬性和改革的必然性決定的。暫時義務(wù)農(nóng)只有使用房屋和一定數(shù)量土地的權(quán)利，暫時義務(wù)農(nóng)只有使用房屋和一定數(shù)量土地的權(quán)利，還受地主控制。完全自由農(nóng)同完全擺脫了地主的控還受地主控制。完全自由農(nóng)同完全擺脫了地主的控制，且又擁有私產(chǎn)。制，且又擁有私產(chǎn)。（1 1）材料一中，亞歷山大二世心理上的矛盾是什）材料一中，亞歷山大二世心理上的矛盾是什么？其為什么產(chǎn)生這種矛盾心理？么？其為什么產(chǎn)生這種矛盾心理？（2 2）據(jù)材料二、三說明這兩種農(nóng)民在權(quán)利方面的區(qū)別）據(jù)材料二、三說明這兩種農(nóng)民在權(quán)利方面的區(qū)別（3 3）依據(jù)材料四，說明）依據(jù)材料四，說明18611861年改革的目的。年改革的目的。