《中考物理 基礎過關復習集訓 第十七章 歐姆定律 第1節(jié) 探究電流與電壓和電阻的關系課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考物理 基礎過關復習集訓 第十七章 歐姆定律 第1節(jié) 探究電流與電壓和電阻的關系課件 新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第十七章歐姆定律 第第1 1節(jié)探究電流與電壓和電阻的關系節(jié)探究電流與電壓和電阻的關系 實驗突破實 驗 一探究電流與電壓的關系探究電流與電壓的關系 1. 實物圖的連接或糾錯實物圖的連接或糾錯2. 電路連接注意事項電路連接注意事項(開關斷開、滑動變阻器的滑片移到最開關斷開、滑動變阻器的滑片移到最大阻值處大阻值處)3. 滑動變阻器的作用滑動變阻器的作用(保護電路，改變電路中的電流保護電路，改變電路中的電流)4. 電壓表與電流表的使用和讀數(shù)電壓表與電流表的使用和讀數(shù)點命 題5. 電路故障分析電路故障分析6. 動態(tài)電路分析動態(tài)電路分析7. 控制變量法的應用控制變量法的應用(實驗中應保持定值電阻的阻值不

2、變，實驗中應保持定值電阻的阻值不變，移動滑動變阻器滑片，改變定值電阻兩端的電壓移動滑動變阻器滑片，改變定值電阻兩端的電壓)8. 分析實驗數(shù)據(jù)得出結論分析實驗數(shù)據(jù)得出結論9. 計算電阻的阻值計算電阻的阻值10. 計算滑動變阻器接入電路的最大阻值計算滑動變阻器接入電路的最大阻值11. 換不同電阻進行測量的目的換不同電阻進行測量的目的(多次測量，使結論具有普多次測量，使結論具有普遍性遍性)12. 實驗中不能用小燈泡代替定值電阻進行探究的原因實驗中不能用小燈泡代替定值電阻進行探究的原因(燈燈絲電阻隨溫度的升高而增大絲電阻隨溫度的升高而增大)實驗結論：實驗結論： 在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體

3、兩端的在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比電壓成正比例例1(2017懷化懷化)小李同學在做探究電流與小李同學在做探究電流與電壓關系的實驗時，請回答下列問題：電壓關系的實驗時，請回答下列問題：例例1題圖題圖 (1)按照圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導線，按照圖甲所示的電路圖，請用筆畫線代替導線，完成圖乙所示的實物圖的連接完成圖乙所示的實物圖的連接【解析解析】(1)電壓表要和電阻并聯(lián)，滑動變阻器要串聯(lián)在電壓表要和電阻并聯(lián)，滑動變阻器要串聯(lián)在電路中；電路中； 如答圖所示如答圖所示 例例1題答圖題答圖 (2)連接電路時，開關應處于連接電路時，開關應處于_狀態(tài)狀態(tài)【解析解析】(2)

4、連接電路時，為保護電路，開關連接電路時，為保護電路，開關應處于斷開狀態(tài)；應處于斷開狀態(tài)； 斷開斷開 (3)在做探究電流與電壓關系的實驗時，采用的實驗方在做探究電流與電壓關系的實驗時，采用的實驗方法是法是_法，要求保持電阻阻值不變，通過改變電法，要求保持電阻阻值不變，通過改變電阻兩端的阻兩端的_，觀察電流大小的變化，觀察電流大小的變化【解析解析】(3)電流跟電壓和電阻兩個因素有關，實驗要電流跟電壓和電阻兩個因素有關，實驗要用控制變量法探究，探究電流跟電壓的關系，控制電用控制變量法探究，探究電流跟電壓的關系，控制電阻一定，改變電阻兩端電壓；阻一定，改變電阻兩端電壓； 控制變量控制變量 電壓電壓 (

5、4)如圖丙所示，是他在實驗中的第三次測量結果，請如圖丙所示，是他在實驗中的第三次測量結果，請把實驗數(shù)據(jù)填入到記錄表中把實驗數(shù)據(jù)填入到記錄表中實驗記錄：定值電阻實驗記錄：定值電阻R6 實驗次數(shù)實驗次數(shù)電壓電壓U/V電流電流I/A11.20.221.80.33例例1題圖題圖【解析解析】(4)由題丙圖可以直接讀數(shù)得出電壓為由題丙圖可以直接讀數(shù)得出電壓為2.4 V，電流為電流為0.4 A； 2.4 0.4 (5)分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結論：在電阻一定時，分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結論：在電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成通過導體的電流與導體兩端的電壓成_【解析解析】(5)從實驗數(shù)據(jù)可以看出，電阻

6、一定時，從實驗數(shù)據(jù)可以看出，電阻一定時，電壓和電流的比值一定，說明電阻一定時，通過電壓和電流的比值一定，說明電阻一定時，通過導體的電流和導體兩端的電壓成正比導體的電流和導體兩端的電壓成正比. 正比正比(1)在某次實驗中，電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電在某次實驗中，電路連接正確后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為電源電壓，其故障流表的示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為電源電壓，其故障可能是可能是_糾正錯誤后，將滑動變阻器的滑片糾正錯誤后，將滑動變阻器的滑片向右移動，電流表的示數(shù)將向右移動，電流表的示數(shù)將_(選填選填“變大變大”、“變變小小”或或“不變不變”)電阻電阻R斷路斷路 變小

7、變小 問拓 展 設(2)此實驗中不能用小燈泡代替定值電阻進行探究，此實驗中不能用小燈泡代替定值電阻進行探究，理由是理由是_(3)在不改變電路和器材的前提下，該實驗裝置還可在不改變電路和器材的前提下，該實驗裝置還可以用來測量以用來測量_(答出一條即可答出一條即可) 小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大，無法小燈泡的電阻隨溫度的升高而增大，無法 控制電阻不變控制電阻不變 定值電阻的阻值定值電阻的阻值 實 驗 二探究電流與電阻的關系探究電流與電阻的關系 1. 實物圖的糾錯實物圖的糾錯2. 電路連接注意事項電路連接注意事項(開關斷開、滑動變阻器的滑片移到最開關斷開、滑動變阻器的滑片移到最大阻值處大阻值處)點

8、命 題3. 滑動變阻器的作用滑動變阻器的作用(保護電路，控制電壓保護電路，控制電壓)(1)換用更小的電阻時，應使滑動變阻器接入電路的阻值變換用更小的電阻時，應使滑動變阻器接入電路的阻值變小小(2)換用更大的電阻時，應使滑動變阻器接入電路的阻值變換用更大的電阻時，應使滑動變阻器接入電路的阻值變大大4. 電流表和電壓表的使用與讀數(shù)電流表和電壓表的使用與讀數(shù)5. 控制變量法的應用控制變量法的應用(閉合開關，多次改變定值電阻阻值，閉合開關，多次改變定值電阻阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓或電壓表調節(jié)滑動變阻器的滑片，使定值電阻兩端電壓或電壓表的示數(shù)不變的示數(shù)不變)6. 電路故障分析電路故

9、障分析7. 移動滑片不能使電壓表示數(shù)保持不變的原因移動滑片不能使電壓表示數(shù)保持不變的原因(滑動變阻器滑動變阻器的最大阻值太小的最大阻值太小)8. 分析實驗圖像得出結論分析實驗圖像得出結論實驗結論：實驗結論： 在電壓一定的情況下，通過導體的電流與導體的電阻在電壓一定的情況下，通過導體的電流與導體的電阻成反比成反比例例2 (2017黃岡黃岡)小堯為探究小堯為探究“電流與電阻的關系電流與電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路，用到的器材有：電源設計了如圖甲所示的電路，用到的器材有：電源(電壓電壓3 V不變不變)、標有、標有“20 1 A”字樣的滑動變阻器、電流字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值

10、分別為表、電壓表、三個阻值分別為5 、10 、15 的定值的定值電阻、開關及導線若干電阻、開關及導線若干例例2題圖題圖(1)電路連接完畢，閉合開關前，滑動變阻器的滑片電路連接完畢，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于應置于_端端(選填選填 “A”或或“B”)；【解析解析】(1)閉合開關前，滑片閉合開關前，滑片P應置于滑動變阻器的阻值應置于滑動變阻器的阻值最大處，即最大處，即B端；端； B(2)閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)不閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)不為零，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是定值電阻為零，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是定值電阻R_(選選填填“斷路斷路”或或“短路短

11、路”)；【解析解析】(2)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)不為零，說明此時電路中的電阻很大，則原數(shù)不為零，說明此時電路中的電阻很大，則原因可能是定值電阻因可能是定值電阻R斷路；斷路； 斷路斷路 (3)小堯排除故障后，電路中接入小堯排除故障后，電路中接入5 電阻時，移動滑動電阻時，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U，此時電流表的示數(shù)如，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示；接著用圖乙所示；接著用10 電阻替換電阻替換5 電阻接入電路再次實電阻接入電路再次實驗，此時應將電壓表的示數(shù)調為驗，此時應將電壓表的示數(shù)調為_V，再記錄此時，再記錄此時電流表的示數(shù)；

12、然后用電流表的示數(shù)；然后用15 電阻替換電阻替換10 電阻繼續(xù)實驗電阻繼續(xù)實驗，她發(fā)現(xiàn)無論如何調節(jié)滑動變阻器的阻值，電壓表示數(shù)，她發(fā)現(xiàn)無論如何調節(jié)滑動變阻器的阻值，電壓表示數(shù)都無法調至都無法調至U，原因可能是，原因可能是_(答出一種情答出一種情況即可況即可)【解析解析】(3)由題圖甲可知，電流表使用小量程則圖乙中電由題圖甲可知，電流表使用小量程則圖乙中電流表的示數(shù)為流表的示數(shù)為0.2 A，則此時電壓表的示數(shù)為，則此時電壓表的示數(shù)為UIR0.2 A5 1 V；換用；換用10 的電阻后，要保持電阻兩端電壓不的電阻后，要保持電阻兩端電壓不變，即應將電壓表的示數(shù)調為變，即應將電壓表的示數(shù)調為1 V，再

13、記錄電流表的示數(shù)；，再記錄電流表的示數(shù)；用用15 的電阻替換后，由于電源電壓為的電阻替換后，由于電源電壓為3 V，而滑動變阻器，而滑動變阻器的最大阻值為的最大阻值為20 ，則電壓表的最小示數(shù)為，則電壓表的最小示數(shù)為Umin 1 V，即由于滑動變阻器的最大阻值太小而，即由于滑動變阻器的最大阻值太小而導致電壓表示數(shù)無法調至導致電壓表示數(shù)無法調至1 V.153V=1520PRURR+【答案答案】1滑動變阻器的最大阻值太小滑動變阻器的最大阻值太小(1)當用當用10 電阻替換電阻替換5 電阻接入電路時，為了保持電電阻接入電路時，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應將滑動變阻器的滑片壓表的示數(shù)不變，應將滑動變阻器的滑片P向向_(選選填填“左左”或或“右右”)移動移動右右 問拓 展 設實驗次數(shù)實驗次數(shù)定值電阻定值電阻()電流表示數(shù)電流表示數(shù)(A)150.242100.123200.06(2)實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)可得出結實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示，分析數(shù)據(jù)可得出結論：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成論：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成_比比反反