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1、三自六不讓個人整改報告 三自六不讓個人整改報告 按照局學(xué)教辦的安排，三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動已由學(xué)習(xí)動員階段轉(zhuǎn)入查擺剖析階段。自活動進入查擺剖析階段以來，我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，緊緊圍繞“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動并結(jié)合“三增一做”活動和基層建設(shè)年活動，在總結(jié)第一階段工作的基礎(chǔ)上，對第二階的工作做了動員部署，明確了重點，提出了要求?，F(xiàn)將個人開展情況報告如下： 一、整改工作情況 一是整改思想觀念，看是否存在封閉、保守、狹隘的內(nèi)陸意識，言必問典、行必循矩的僵化思想，不思進取、滿足現(xiàn)狀的惰性心態(tài)。 二是整改能力素質(zhì)，看是否存在責(zé)任意識、大局意識不強，改革創(chuàng)新、破解瓶頸的辦法不多，推動工作、

2、促進發(fā)展的招數(shù)不實等問題。 三是整改工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象;是否存在作風(fēng)飄浮、紀(jì)律渙散，工作拖拉、推誘扯皮，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)等問題。 四是整改責(zé)任落實，看在困難面前是否敢于開拓、敢為人先，在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險面前是否敢作敢為、敢于擔(dān)當(dāng)。 五是整改宗旨意識，看是否注重調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，尊重群眾意愿;是否真正深入一線，關(guān)心群眾疾苦，真情為群眾辦實事;是否高度重視群眾訴求，認(rèn)真對待群眾來信來訪，切實維護群眾合法權(quán)益。 六是整改廉潔意識，看是否存在法紀(jì)觀念、廉潔意識不強，利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益，對親屬和身邊工作人員要

3、求不嚴(yán)等問題。 二、整改查出的問題 （一）總體上做為一把手責(zé)任心比較強，敢于負(fù)責(zé)，但在全局性工作中，發(fā)揮整體優(yōu)勢方面還做的不夠。學(xué)習(xí)還不夠深入。缺乏主動學(xué)習(xí)精神，雖然能夠積極參加集中組織的學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，寫好心得體會，但在自學(xué)上不夠自覺，工作閑時就多學(xué)點，工作一忙時就放松了學(xué)習(xí)。 （二）思想解放的還不夠徹底，創(chuàng)新性工作不強。能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和上級決議、決定及工作部署，積極主動的將上級交辦的事情辦好。但還存在思想解放不夠、工作四平八穩(wěn)、因循守舊的問題，沒有最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造性。 （三）積極上進性還有待進一步加強，安于求穩(wěn)。在工作中求穩(wěn)思想重，安于現(xiàn)狀，總習(xí)慣穩(wěn)中求進，主要表現(xiàn)在重經(jīng)驗、輕嘗試，缺乏激情。 三、具體措施 一是提高對整改工作的認(rèn)識，嚴(yán)格律已，率先垂范，自我約束，落實責(zé)任，認(rèn)真實施，針對存在的突出問題認(rèn)真解決、切實整改、不留隱患。 二是加強思想教育，不斷提高思想認(rèn)識，自覺開展各種方式的學(xué)習(xí)，形成愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好工作氛圍。增強責(zé)任感和使命感，創(chuàng)新工作思路，提出新穎的工作舉措來提高工作效率。 三是加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。采取以日常學(xué)習(xí)為主，集中學(xué)習(xí)為輔，個人學(xué)習(xí)為主、集體學(xué)習(xí)為輔，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)為主、全面加強為輔的方式進行知識補充和更新。 第 3 頁 共 3 頁