大學(xué)生勵(lì)志演講稿 我有一個(gè)夢(mèng)想
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1、大學(xué)生勵(lì)志演講稿 我有一個(gè)夢(mèng)想 尊敬的指導(dǎo)、教師們、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好,我叫xx,希望對(duì)大家有所幫助! 改革開(kāi)放的腳步繼續(xù)向前邁著,社會(huì)正以著我們難以我們難以想象的速度向前開(kāi)展著,09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響,第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí),猶如百花的香氣,迎接著活力勃勃的春天,這一時(shí)刻的到來(lái),猶如新的一天,充滿了未知,面臨著挑戰(zhàn)。 然而,09年的今天,我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。 人們都說(shuō),90后是最幸福的一代,有著父母無(wú)限的疼愛(ài),有著數(shù)不盡的零花錢(qián),有著80后沒(méi)有的高科技??墒?0后的悲哀誰(shuí)能懂,每天都是家--學(xué)校-
2、-家三點(diǎn)一線。殘酷的中國(guó)教育體制正努力的剝削著我們,可是我們沒(méi)有被壓垮,我們以我們的形式度過(guò)著屬于我們的青春,這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望,以及社會(huì)的質(zhì)疑,還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān),可是社會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上,如今還反過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們是被壓垮的一代。〞 由于和國(guó)際接軌,我們這一代正不斷的與日本,美國(guó)的孩子做著比照,比照的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們,可是他們卻面對(duì)中國(guó)的教育無(wú)計(jì)可施!我不禁要問(wèn),到底是什么造就了與眾不同的我們! 我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是
3、深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。 我夢(mèng)想有一天,這個(gè)社會(huì)真正的理解我們,理解我們。 我夢(mèng)想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此理解,互相溝通。 我夢(mèng)想有一天,甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方,也將變成歡樂(lè)和自由的天堂。 我夢(mèng)想有一天,教師將不完全是以我們的成績(jī),而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)定我們的好壞。 我夢(mèng)想有一天,社會(huì)對(duì)我們不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽(yáng)光初露,架起一道彩虹,閃亮人間! 這就是我的希望,我希望我們脫下放浪不羈的外衣,以真誠(chéng)的面孔示人,有了這個(gè)信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們將能把校園中痛苦的抱怨,變成一支
4、歡樂(lè)向上的交響曲。有了這個(gè)信念,我們將能快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)! 在歡樂(lè)到來(lái)的那一天,90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著美麗的青春。 同學(xué)們,讓我們播下夢(mèng)想的種子。 即使自己只是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無(wú)際的大海. 即使自己只是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠(yuǎn)的天空。 即使自己只是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開(kāi)美麗的春天! 勵(lì)志演講稿:我有一個(gè)夢(mèng)想演講 改革開(kāi)放的腳步繼續(xù)向前邁著,社會(huì)正以著我們難以我們難以想象的速度向前開(kāi)展著,09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響,第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí),猶如百花的香氣,迎接著活力勃勃的春天,這一時(shí)刻的到來(lái),猶如新的一
5、天,充滿了未知,面臨著挑戰(zhàn)。 然而,09年的今天,我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。 人們都說(shuō),90后是最幸福的一代,有著父母無(wú)限的疼愛(ài),有著數(shù)不盡的零花錢(qián),有著80后沒(méi)有的高科技。可是90后的悲哀誰(shuí)能懂,每天都是家--學(xué)校--家三點(diǎn)一線。殘酷的中國(guó)教育體制正努力的剝削著我們,可是我們沒(méi)有被壓垮,我們以我們的形式度過(guò)著屬于我們的青春,這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望,以及社會(huì)的質(zhì)疑,還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān),可是社會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上,如今還反過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):你們是被壓垮的一代。 由于和國(guó)際接軌,我們這一代正不斷
6、的與日本,美國(guó)的孩子做著比照,比照的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們,可是他們卻面對(duì)中國(guó)的教育無(wú)計(jì)可施!我不禁要問(wèn),到底是什么造就了與眾不同的我們! 我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。 我夢(mèng)想有一天,這個(gè)社會(huì)真正的理解我們,理解我們。 我夢(mèng)想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此理解,互相溝通。 我夢(mèng)想有一天,甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方,也將變成歡樂(lè)和自由的天堂。 我夢(mèng)想有一天,教師將不完全是以我們的成績(jī),而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)定我們的好壞。 我夢(mèng)想有一天,社會(huì)對(duì)我們
7、不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽(yáng)光初露,架起一道彩虹,閃亮人間! 這就是我的希望,我希望我們脫下放浪不羈的外衣,以真誠(chéng)的面孔示人,有了這個(gè)信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們將能把校園中痛苦的抱怨,變成一支歡樂(lè)向上的交響曲。有了這個(gè)信念,我們將能快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)! 在歡樂(lè)到來(lái)的那一天,90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著美麗的青春。 同學(xué)們,讓我們播下夢(mèng)想的種子。 即使自己只是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無(wú)際的大海. 即使自己只是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠(yuǎn)的天空。 即使自己只是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開(kāi)美麗的春天! 我有一
8、個(gè)夢(mèng)想勵(lì)志演講稿范文 演講稿具有宣傳、煽動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。以下是由為大家整理出來(lái)的我有一個(gè)夢(mèng)想勵(lì)志演講稿范文,僅供參考。 我有一個(gè)夢(mèng)想勵(lì)志演講稿范文一 各位尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 夢(mèng)想,是一個(gè)令人捉摸不透的東西。它是那么的神奇,令人為了它可以犧牲自己,甚至自己的一切。夢(mèng)想的泡泡時(shí)時(shí)刻刻都在閃耀在陽(yáng)光下。 相信大家都知道邰麗華吧。那個(gè)自信頑強(qiáng)的陽(yáng)光女孩兒。在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,驚艷全場(chǎng)的千手觀音,邰麗華就是那個(gè)動(dòng)人的領(lǐng)舞女孩。這個(gè)在無(wú)聲的世界里舞動(dòng)的女孩,至今還
9、用這無(wú)聲的美麗感動(dòng)著成千上萬(wàn)的-人。 邰麗華2時(shí)因高燒注射鏈霉素而失去了聽(tīng)力,從此進(jìn)入了一個(gè)無(wú)聲的世界??伤龥](méi)有因此放棄對(duì)舞蹈的執(zhí)著追求。這個(gè)夢(mèng)想讓15歲的邰麗華擁有了近10年的業(yè)余舞蹈經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)邰麗華不屑的努力,她終于綻放出了最華美的榮耀,詮釋了她心目中最美網(wǎng)麗的看得到的音樂(lè)。 這最美麗的夢(mèng)想,讓邰麗華成為了世間的孔雀公主,顯而易見(jiàn),夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么的重要!夢(mèng)想,讓我們擁有一雙最美麗的翅膀,即使面前是崇山峻嶺,是荊棘密布,我們都擁有勇氣去飛翔、去超越!假設(shè)說(shuō)我們是船,那么,夢(mèng)想就是帆,幫助我們探求未知的海域;假設(shè)說(shuō)我們是登山者,那么,夢(mèng)想就是一階階石階,幫助我們登上山頂,體會(huì)
10、一覽眾山小的豪邁;假設(shè)說(shuō)我們是黑暗中迷茫的鳥(niǎo)兒,那么,夢(mèng)想就是那唯美的北斗七星,為我們指明方向。夢(mèng)想的能量,比珠穆朗瑪峰更高,比天空更寬廣,比夏威夷的海更純潔。它是深山中閃耀奪目的水晶,讓世世代代的人為之折腰,但最終,它屬于最有抱負(fù)的人,讓他們有更大的勇氣去追逐更華美的超越。 追逐夢(mèng)想,就像毛毛蟲(chóng)追逐蛻變,水滴追逐海洋,礦石追逐光輝。追逐夢(mèng)想,讓我們可以看清自己,可以為著更燦爛的另一抹曙光而奮斗! 我有一個(gè)夢(mèng)想勵(lì)志演講稿范文二 各位尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好! 改革開(kāi)放的腳步繼續(xù)向前邁著,社會(huì)正以著我們難以我們難以想象的速度向前開(kāi)展著,09年渾厚的鐘聲已經(jīng)
11、敲響,第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí),猶如百花的香氣,迎接著活力勃勃的春天,這一時(shí)刻的到來(lái),猶如新的一天,充滿了未知,面臨著挑戰(zhàn)。 然而,09年的今天,我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。 人們都說(shuō),90后是最幸福的一代,有著父母無(wú)限的疼愛(ài),有著數(shù)不盡的零花錢(qián),有著80后沒(méi)有的高科技??墒?0后的悲哀誰(shuí)能懂,每天都是家--學(xué)校--家三點(diǎn)一線。殘酷的中國(guó)教育體制正努力的剝削著我們,可是我們沒(méi)有被壓垮,我們以我們的形式度過(guò)著屬于我們的青春,這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望,以及社會(huì)的質(zhì)疑,還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān),可是社
12、會(huì)不顧后果的將他們壓在了我們的身上,如今還反過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):你們是被壓垮的一代。 由于和國(guó)際接軌,我們這一代正不斷的與日本,美國(guó)的孩子做著比照,比照的結(jié)果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代,那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的發(fā)表文章調(diào)侃著我們,可是他們卻面對(duì)中國(guó)的教育無(wú)計(jì)可施!我不禁要問(wèn),到底是什么造就了與眾不同的我們! 我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。 我夢(mèng)想有一天,這個(gè)社會(huì)真正的理解我們,理解我們。 我夢(mèng)想有一天,90后的孩子能和父母坐在一起,彼此理解,互相溝通。 我夢(mèng)想有一天,甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方,也將變成歡樂(lè)和自由的天堂。
13、 我夢(mèng)想有一天,教師將不完全是以我們的成績(jī),而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評(píng)定我們的好壞。 我夢(mèng)想有一天,社會(huì)對(duì)我們不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽(yáng)光初露,架起一道彩虹,閃亮人間! 這就是我的希望,我希望我們脫下放浪不羈的外衣,以真誠(chéng)的面孔示人,有了這個(gè)信念,我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念,我們將能把校園中痛苦的抱怨,變成一支歡樂(lè)向上的交響曲。有了這個(gè)信念,我們將能快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)! 在歡樂(lè)到來(lái)的那一天,90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著美麗的青春。 同學(xué)們,讓我們播下夢(mèng)想的種子。 即使自己只是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無(wú)際的大海.
14、即使自己只是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠(yuǎn)的天空。 即使自己只是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開(kāi)美麗的春天! 我有一個(gè)夢(mèng)想勵(lì)志演講稿范文三 尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好,今天我演講的題目是?我有一個(gè)夢(mèng)想?! 為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美妙的將來(lái),我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。 讀一百部書(shū),活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何東西能像書(shū)籍那樣具有如此的力量。書(shū)籍是孤獨(dú)者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無(wú)依無(wú)靠者
15、的相助,是夢(mèng)想者的曙光。 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想。 我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆,描繪美妙的藍(lán)圖,從這里起飛,放飛你的夢(mèng)想,如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。 人生不能沒(méi)有夢(mèng)想,我們是時(shí)代的驕子,祖國(guó)的將來(lái),我希望大家可以不斷進(jìn)步,超越自我,胸懷天下。 我希望每一個(gè)學(xué)生都可以在知識(shí)的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽(tīng)仁人大師的諄諄教導(dǎo)。 文學(xué)的殿堂華美堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對(duì)文學(xué)的熱愛(ài),我們來(lái)了,我們無(wú)所畏懼,因?yàn)槲戳说募で椤? 只要我們?nèi)ダ碚?,只要我們熱?ài)讀書(shū),只要我們喜歡寫(xiě)作,我們的精神是自由的,我們的思想是開(kāi)放的;只要我們勤奮
16、筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅(jiān)決的信念,只要我們有勇于探究的精神,只要我們敢于行動(dòng),我設(shè)想我們的夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí),我們的追求便會(huì)有回報(bào)。 我想!我做!我成功! 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想! 我夢(mèng)想將來(lái)的課堂是自由的精神家園,教師、學(xué)生自由地在知識(shí)的海洋中遨游。 我夢(mèng)想將來(lái)不再以成績(jī)決定一切,我們的學(xué)生都會(huì)快樂(lè)自由的學(xué)習(xí)。 我夢(mèng)想同學(xué)之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛(ài)精神。 我夢(mèng)想我們的學(xué)校是一所知識(shí)的殿堂,書(shū)的海洋,人才的搖籃。 這就是我的夢(mèng)想。 然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類(lèi)社會(huì)。
17、 東晉大詩(shī)人陶潛有詩(shī)曰:盛年不再來(lái),及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)。 讓我們一起來(lái)描繪燦爛的前程,來(lái)書(shū)寫(xiě)豪壯的誓言,來(lái)創(chuàng)始未曾耕耘的處女地。 讓我們攜手并進(jìn),放飛夢(mèng)想,為夢(mèng)想而奮斗! 青春勵(lì)志演講稿:我有一個(gè)夢(mèng)想 因?yàn)閴?mèng),我們的世界更加的多彩和美妙。正是夢(mèng)的存在才使我們擁有倍加前進(jìn)的勇氣和必勝的信心,為此,我們不辭勞苦,自始至終的向著夢(mèng)的此岸前進(jìn)。 作為當(dāng)代的一名大學(xué)生,我們的青春,背負(fù)著一種責(zé)任,一種寄托,一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬(wàn)千,也不是趁著年輕而虛度光陰,我們還有很多事要為之奮斗。為此,我們應(yīng)該努力的去做一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)青年,勤奮努力,奮勇拼搏,去實(shí)現(xiàn)屬于
18、自己的中國(guó)夢(mèng)。無(wú)愧于社會(huì),無(wú)愧于人民,以自己的實(shí)際行動(dòng),為美麗得意的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。 有人說(shuō)中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家,因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人,有人說(shuō)中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的,比一般的商人還無(wú)利不起早。但是,在歷,中國(guó)和中國(guó)人是歷來(lái)不缺少夢(mèng)的。莊生夢(mèng)蝶表達(dá)了思想的自由釋放,嫦娥奔月更是表現(xiàn)了對(duì)未知世界的大膽探究,從秦漢的明月到唐明的關(guān)城,中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做,而且為了到達(dá)夢(mèng)境的此岸去不斷地嘗試和沖擊,于是我們有了引以為傲的四大創(chuàng)造,有了浩如煙海的文學(xué)藝術(shù),成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。 可如今一提起夢(mèng),我們?nèi)缃竦闹袊?guó)人首先想到的是荒唐不經(jīng),假設(shè)說(shuō)到要為之努力,周邊
19、的人除了會(huì)給予更多的白眼和不屑外,就不會(huì)再看第二眼了,至于夢(mèng)中的時(shí)機(jī)和可能就永遠(yuǎn)地被吞沒(méi)了。在我們的視野中夢(mèng)只是孩童的天真和癡人的亂語(yǔ),我們生活在聰明人的現(xiàn)實(shí)世界,我們要開(kāi)展,我們要理性、我們要掙錢(qián),我們要……我們終究要什么,生活必須這樣過(guò)嗎?每當(dāng)深夜降臨的時(shí)候,當(dāng)我們蘸著唾沫津津有味地?cái)?shù)著紅紅的革命成果的時(shí)候,我們的心在哪里?當(dāng)我們?yōu)榱松嫠奶幈疾?,?dāng)我們?yōu)榱私疱X(qián)付出一切的時(shí)候,我們得到了什么,而又失去了什么呢?難道我們的欲望只有更多的錢(qián)才能滿足?我們得到了錢(qián),卻失去了夢(mèng)。“我有一個(gè)夢(mèng)想〞,這是馬丁·路德金的著名演講,描繪了他心目中的美國(guó)夢(mèng)——一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的夢(mèng)想。正是有
20、了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持,才成就了今日美國(guó)的強(qiáng)盛。 當(dāng)我們?nèi)缃褡硇挠诿绹?guó)的文明和富有的時(shí)候,是否曾經(jīng)想過(guò)我們也曾經(jīng)有過(guò)那樣的輝煌,當(dāng)我們?nèi)缃穸叺教幊錆M美國(guó)夢(mèng)的時(shí)候,可曾想過(guò)中國(guó)夢(mèng)的存在。有人會(huì)問(wèn)中國(guó)夢(mèng)存在嗎?我說(shuō)美國(guó)夢(mèng)一開(kāi)場(chǎng)就存在嗎,人清醒地時(shí)候是很難做夢(mèng)的,時(shí)時(shí)刻刻只考慮現(xiàn)實(shí)性和可能性那還叫夢(mèng)嗎? 美國(guó)夢(mèng)成就了今日美國(guó),那么將來(lái)中國(guó)就更需要中國(guó)夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌。我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣,需要我們抑制現(xiàn)實(shí)的障礙,需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。跳出既有思維和生活的范式,走出現(xiàn)實(shí)的壓抑,在生活中去尋覓真善美的蹤跡,在生活中重造夢(mèng)中的美妙。 為青春,我們不怕失敗,努力
21、往前飛。因?yàn)榍啻?,我們有用不完的精力,去迎接生命的巔峰。 假設(shè)有人問(wèn)我,你的中國(guó)夢(mèng)是什么,我會(huì)說(shuō),我的中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人要有夢(mèng),中國(guó)人要敢做夢(mèng)。自己更要敢想,敢做。不按常規(guī)套路,敢于創(chuàng)新。雖然自己要走的路還很長(zhǎng),我都會(huì)一如既往不顧困難險(xiǎn)阻的去實(shí)現(xiàn)自己的理想,哪怕身心俱疲,使自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧! 勵(lì)志演講稿大全:我有一個(gè)夢(mèng)想 尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天我演講的題目是?我有一個(gè)夢(mèng)想?。 我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想考慮我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的將來(lái)。 我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。 記得我三歲時(shí),
22、第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙教師劉教師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪馔嫠?。記得,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是溫暖的,我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦桑谒龖牙锼X(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)光陰就在我們的嬉笑中溜走了。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。 辭別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)教師曹教師。她總愛(ài)在我獲得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)贊許的笑容:那目光告
23、訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像溫暖的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我分開(kāi)了生活六年的母校,但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。 如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文教師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn),初中語(yǔ)文并不難。教師她自己也喜歡寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教,教師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文教師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭! 啊
24、,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀 那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根! 風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛! 夢(mèng)想演講稿:我有一個(gè)夢(mèng)想 為大家搜集整理了?夢(mèng)想演講稿精選:我有一個(gè)夢(mèng)想?供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助?。?! 尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天我演講
25、的題目是?我有一個(gè)夢(mèng)想?。 我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想考慮我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的將來(lái)。 我只是一名學(xué)生,但我有我的夢(mèng)想。 記得我三歲時(shí),第一次邁入幼兒園的大門(mén),第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙教師——?jiǎng)⒔處?。她總?ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪馔嫠!S浀?,那時(shí),花兒總是開(kāi)著的,草兒總是綠油油的,風(fēng)兒總是溫暖的,我們總是快活的。劉教師跟我們玩得很融洽,從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?,在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué),幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)光陰就在我們的嬉笑中溜走了
26、。但劉教師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。 辭別幼兒時(shí)期,進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí),我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學(xué)教師——曹教師。她總愛(ài)在我獲得好成績(jī)時(shí),給我一縷祥和的目光和一個(gè)贊許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我,不錯(cuò),繼續(xù)加油!小學(xué)六年,那目光、那笑容,像溫暖的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭,小學(xué)畢業(yè)了,我分開(kāi)了生活六年的母校,但曹教師的音容笑貌讓我永生難忘。 如今,我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文教師上的,她走上三尺講臺(tái),用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn):看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)
27、,初中語(yǔ)文并不難。教師她自己也喜歡寫(xiě)作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。教師的言傳身教,教師的悉心指導(dǎo),使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語(yǔ)文教師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭! 啊,我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀…… 那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子,已在我的心中扎下了深根! 風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的,那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣,風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢(mèng)的我們
28、奮力攀登吧!那樣,我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花,我們的人生定會(huì)燦爛! 夢(mèng)想演講稿:?我有一個(gè)夢(mèng)想? 這篇夢(mèng)想演講稿:?我有一個(gè)夢(mèng)想?是由整理提供,請(qǐng)大家參考! 夢(mèng)想演講稿:?我有一個(gè)夢(mèng)想? 各位同學(xué),大家好!我今天演講的主題是:我有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想,是人人都會(huì)有的,同學(xué)們說(shuō)是嗎?有的夢(mèng)想很平凡,有的夢(mèng)想很特別,有的夢(mèng)想很實(shí)際,有的夢(mèng)想很遠(yuǎn)大。但,不管怎么說(shuō),有了夢(mèng)想,不管是大是小,都是偉大的,哪怕是想當(dāng)一個(gè)掏糞工人,因?yàn)轭?lèi)似于這個(gè)職業(yè)的是平凡而又不可缺少的,感動(dòng)了大家的時(shí)傳祥,不就是一個(gè)掏糞工人嗎?說(shuō)了這么多,還沒(méi)有說(shuō)我的夢(mèng)想是什么呢。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,僅僅是想像比爾·蓋茨那樣,做出一番事業(yè)
29、,退休過(guò)上安逸的生活,把自己的財(cái)產(chǎn)捐獻(xiàn)給那些慈善機(jī)構(gòu)。當(dāng)然了,在我死前是不會(huì)捐出全部的,死后,我會(huì)把錢(qián)全部捐給慈善機(jī)構(gòu)。我沒(méi)有那么偉大,我也有人性的自私。 這樣一來(lái),就有人會(huì)問(wèn)了,我為什么會(huì)有這樣一格奇怪的夢(mèng)想啊?我的答案很簡(jiǎn)單,前面干出一番事業(yè),是為了后面安逸的生活。我不希望我自己花一輩子時(shí)間去冒險(xiǎn),去打拚。干事業(yè),也是為了滿足自己的野心,不過(guò),我的野心還沒(méi)有大到搞商業(yè)壟斷的地步。追求安逸,不正是生活的境界嗎?無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有干擾的生活,還可以限度地接濟(jì)窮人們。何樂(lè)而不為呢?可以說(shuō),我前面干事業(yè)賺很多錢(qián)都是因?yàn)檫@個(gè)。 說(shuō)道這里,大家不禁會(huì)問(wèn):像比爾·蓋茨一樣,他可是精英??!你憑什么說(shuō)
30、你能像他一樣呢?我引用一下伊利牛奶的廣告詞:有夢(mèng)想,就有可能!只要付出了努力,不管會(huì)不會(huì)到達(dá)比爾的程度,我都問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覟榇伺^(guò),拼搏過(guò)。我不懊悔我的選擇,從如今做起!從生活中的一點(diǎn)一滴,積累成功的經(jīng)歷,及時(shí)失敗也不能氣餒!?窮人為什么窮?和?才能恐慌?這兩本書(shū)都說(shuō),假設(shè)懼怕失敗的感覺(jué),那么,這個(gè)人就永遠(yuǎn)不可能成功!同樣的,為了我的這個(gè)夢(mèng)想,我付出了很多代價(jià),包括很多的休息時(shí)間,遭受到的不屑和鄙夷的目光,面對(duì)這些,我都覺(jué)得無(wú)所謂,只要是自己美妙的夢(mèng)想,就算是在別人看來(lái)沒(méi)有可能,沒(méi)有前途的,也要堅(jiān)持,堅(jiān)持夢(mèng)想,抓住機(jī)遇,相信我,堅(jiān)持到底,沒(méi)有錯(cuò)!總有一天你會(huì)成功的!讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而努
31、力地拼搏吧 2|評(píng)論(1) 2021-04-2220:44【阿斯頓】|四級(jí) 真的很想珍藏住這個(gè)時(shí)代的我們,因?yàn)楣嗷@高手而努力拼搏,因?yàn)樾请H爭(zhēng)霸而銳意創(chuàng)新,因?yàn)槭鲿r(shí)代而獲得自信,在我們成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)與夢(mèng)想幾乎都來(lái)源于動(dòng)漫和游戲,再?zèng)]有任何事物可以取代他們?cè)谖倚哪恐械牡匚?,因?yàn)檫@樣,才是我真正的生活。 成長(zhǎng)了,發(fā)現(xiàn)人生的夢(mèng)想并不那么堅(jiān)決,從10年前對(duì)漫畫(huà)家的崇拜到如今對(duì)足球的向往,不知我的夢(mèng)想有過(guò)多少次改變,但卻變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)和成熟…… 在充滿積極向上和青春激昂的動(dòng)漫世界里帶給我們的不只是歡樂(lè),她能讓我們?cè)趶?fù)雜的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里找到屬于自己的天空,之所以我把以“她〞的字
32、眼代表動(dòng)漫,因?yàn)樵谖业男睦锼裉焓鼓菢拥牡靡鈩?dòng)人。她影響著每一個(gè)時(shí)代的人,使我們的童年充滿回憶和感動(dòng),對(duì)人生有了另一種更強(qiáng)烈的希望。她存在的意義無(wú)法用現(xiàn)實(shí)的東西來(lái)比擬,從心底里流淌出的熱潮似乎吞沒(méi)了身邊所有的不幸..因?yàn)樗暮N(yùn)也因?yàn)樗膹V泛,甚至打破了年齡的界限,而且很容易讓群眾所承受。 動(dòng)漫真的讓我改變了太多,從上幼兒園時(shí)看著其實(shí)根本就看不懂的?圣斗士星矢?開(kāi)場(chǎng)第一次接觸日本動(dòng)漫,再到讓我們熱血沸騰的?灌籃高手?,我們到底得到了什么,其實(shí)誰(shuí)都說(shuō)不清楚,但那種默默在內(nèi)心世界感觸到的東西是我們真正值得體會(huì)的。戲劇性的主題也不乏吸引力,遇到困雞毛蒜皮的事就要找小叮當(dāng)?shù)拇笮?,所到之處總有死?/p>
33、事件的柯南,能在中場(chǎng)附近射出“曲線射門(mén)〞并把門(mén)將連球一同踢進(jìn)球門(mén)的大空翼,被打到渾身是血奄奄一息時(shí)總會(huì)得到神奇力量幫助的星矢……不時(shí)還會(huì)帶動(dòng)我們搞笑的細(xì)胞,血腥的故事背后也會(huì)有得意的一面,也許正是這樣的玄幻才能勾起我們對(duì)美妙事物的憧憬。 櫻木花道,上衫達(dá)也,越野龍馬,黑棋一戶,基拉大和,犬夜叉…這些讓我們魂?duì)繅?mèng)繞的動(dòng)漫英雄身上表達(dá)更多的,是他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和永不放棄的信念,感慨中自己總想親身經(jīng)歷一回漫畫(huà)中的角色,有時(shí)候在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)會(huì)想,假設(shè)我就是他們,是否會(huì)有勇氣堅(jiān)持到最后最后呢? 確實(shí)為此感到快樂(lè),也理解了自己是幸運(yùn)的,因?yàn)槲矣袨樽约旱膲?mèng)想努力的空間和時(shí)機(jī)。動(dòng)漫總能讓我聯(lián)想到一
34、些詞語(yǔ)——青春熱情豪放喧囂果敢……主人翁的氣魄散發(fā)出一種陽(yáng)光,他們奮力一搏的精彩瞬間,而更為吸引人的是其作品的清新淡雅和生活化,對(duì)于夢(mèng)想創(chuàng)造這些的自己,現(xiàn)實(shí)中以角色的定義來(lái)說(shuō),并沒(méi)有那種超級(jí)陽(yáng)光或是超級(jí)酷的常見(jiàn)設(shè)定,取而代之的是努力,樂(lè)觀,平凡,進(jìn)取這樣簡(jiǎn)單卻真實(shí)的內(nèi)心。 我會(huì)試著做好,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的夢(mèng)想,我沒(méi)有那種虛擬世界人物所擁有的特殊才能,但我可以像他們一樣不放棄哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的希望。我會(huì)為中國(guó)動(dòng)漫緩慢的前進(jìn)步伐的轉(zhuǎn)變而努力,為釋放自己的青春而加油,千萬(wàn)只螞蟻可以推動(dòng)一只龐大的鴕鳥(niǎo),所以,一只螞蟻也是有用的! 以上精彩?大學(xué)生勵(lì)志演講稿我有一個(gè)夢(mèng)想?內(nèi)容由我們的演講稿頻道整理而成,假設(shè)以上內(nèi)容對(duì)您還沒(méi)法解決寫(xiě)作需求,可以繼續(xù)閱讀我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“我有一個(gè)夢(mèng)想演講稿〞專(zhuān)題!
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