《十七課戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《十七課戰(zhàn)爭(zhēng)與和平（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、課前提問(wèn)一、課前提問(wèn) 、什么是可持續(xù)發(fā)展？、什么是可持續(xù)發(fā)展？ 、可持續(xù)發(fā)展的要求是什么？、可持續(xù)發(fā)展的要求是什么？石壕吏石壕吏 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦。聽(tīng)婦前致辭：吏呼一何怒，婦啼一何苦。聽(tīng)婦前致辭：“三男鄴城戍。三男鄴城戍。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。一男附書(shū)至，二男新戰(zhàn)死。存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣。室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)役，猶得備晨炊。老嫗力雖衰，請(qǐng)從吏夜歸。急應(yīng)河陽(yáng)

2、役，猶得備晨炊?！币咕谜Z(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。夜久語(yǔ)聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨(dú)與老翁別。杜 甫二、詩(shī)歌鑒賞二、詩(shī)歌鑒賞 問(wèn)：造成當(dāng)時(shí)老百姓如此命運(yùn)的原因是什么？答：戰(zhàn) 爭(zhēng) 第十七課第十七課 預(yù)習(xí)思考：預(yù)習(xí)思考：本節(jié)課要掌握的最主要的知識(shí)點(diǎn)是什么？本節(jié)課要掌握的最主要的知識(shí)點(diǎn)是什么？拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)什么？戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)什么？1、戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類生命造成極大的摧殘和傷害；2、戰(zhàn)爭(zhēng)消耗大量的資源，造成可怕的環(huán)境 污染，使生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，嚴(yán)重 威脅到人類的生命、健康甚至生命；3、戰(zhàn)爭(zhēng)造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失，嚴(yán)重影響了 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；4、戰(zhàn)爭(zhēng)帶給無(wú)辜的兒童無(wú)盡災(zāi)難。生命-戰(zhàn)爭(zhēng)-

3、 饑餓返回返回生命在戰(zhàn)爭(zhēng)中枯萎了返回戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生的濃煙返回911恐怖襲擊造成的污染返回貧鈾彈污染的受害者返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回返回小小 結(jié)結(jié) 本節(jié)課最主要掌握的是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類本節(jié)課最主要掌握的是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)哪些危害，從而珍惜來(lái)之不易的生帶來(lái)哪些危害，從而珍惜來(lái)之不易的生活，珍愛(ài)和平。活，珍愛(ài)和平。牛刀小試牛刀小試 如果你是九年級(jí)政治教師或是2008年玉林中考政治試題出題人之一，請(qǐng)你就本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)出一道題目，考考本班同學(xué)。（說(shuō)不定明年中考政治試題里就有你出的題目?。。? 1、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合時(shí)事回答：為什么我們對(duì)、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合時(shí)事回答：為什么我們對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題盡最大努力用和平方

4、式解決？（但決不承臺(tái)灣問(wèn)題盡最大努力用和平方式解決？（但決不承諾放棄使用武力）諾放棄使用武力）答：答：（1 1）中國(guó)人民自古以來(lái)熱愛(ài)和平，珍惜和平；）中國(guó)人民自古以來(lái)熱愛(ài)和平，珍惜和平；（2 2）臺(tái)灣問(wèn)題歸根到底是中國(guó)內(nèi)部問(wèn)題，兄）臺(tái)灣問(wèn)題歸根到底是中國(guó)內(nèi)部問(wèn)題，兄 弟問(wèn)題，弟問(wèn)題， 自己不打自己人；自己不打自己人；（3 3）戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)破壞兩岸無(wú)數(shù)幸福家庭，造成沉重社會(huì)）戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)破壞兩岸無(wú)數(shù)幸福家庭，造成沉重社會(huì) 負(fù)擔(dān)；負(fù)擔(dān)；（4 4）戰(zhàn)爭(zhēng)可能會(huì)破壞臺(tái)灣海峽的生態(tài)平衡；）戰(zhàn)爭(zhēng)可能會(huì)破壞臺(tái)灣海峽的生態(tài)平衡；（5 5）戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)嚴(yán)重影響兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是臺(tái)灣的經(jīng)）戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)嚴(yán)重影響兩岸經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是臺(tái)灣的經(jīng)

5、 濟(jì)會(huì)遭受沉重打擊。濟(jì)會(huì)遭受沉重打擊。2 2、學(xué)習(xí)本課后，某校九年級(jí)、學(xué)習(xí)本課后，某校九年級(jí)507507班舉行主題班會(huì)，班舉行主題班會(huì)，如果你是其中一員，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下班會(huì)主題和班如果你是其中一員，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下班會(huì)主題和班會(huì)步驟。會(huì)步驟。拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平或戰(zhàn)爭(zhēng)拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平或戰(zhàn)爭(zhēng)不要再來(lái)傷害我不要再來(lái)傷害我班會(huì)主題：班會(huì)步驟：班會(huì)步驟： 1 1、顯示戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的有關(guān)圖片、影像資料；、顯示戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的有關(guān)圖片、影像資料； 2 2、請(qǐng)政治老師分析講解當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)，引、請(qǐng)政治老師分析講解當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)，引 發(fā)地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因；發(fā)地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)的原因； 3 3、大家在、大家在“拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)，珍愛(ài)和平”條幅標(biāo)條幅標(biāo)語(yǔ)語(yǔ) 上簽名；上簽名； 4 4、共同朗誦、共同朗誦和平鴿和平鴿； 5 5、班會(huì)結(jié)束。、班會(huì)結(jié)束。作業(yè)：練習(xí)冊(cè)結(jié)束